天津2012年自考“应用程序基础及设计”课程考试大纲

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1、天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：应用程序基础及设计（2005年9月版）课程代码：1115、4874天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：应用程序基础及设计课程代码：1115、4874第一部分课程性质与设置目的一、课程性质与特点《应用程序基础及设计》课程是高等教育自学考试电子信息工程专业的必修课，是该专业一门重要的基础课，是学习计算机的入门课程。C语言具有丰富的数据类型，多种运算符和表达式且具有较强的数据处理能力，使它既适合编写应用软件，又适合编写系统软件。本课程是实践性很强的课程，应当在上机实习中实现C语言程序设计操作，实现基本的算法。二、课程设置目标和要求通过本课程的学

2、习(课堂讲授、完成习题、上机实习)应达到的课程目标是：使学生了解计算机发展概况和计算机应用领域，掌握计算机的基础知识，具有计算机的基本操作技能，掌握C语言的基本内容、语法结构及程序设计方法，培养他们独立进行程序设计的能力，能运用C语言编写应用程序解决工程设计中的一些基本问题。本课程的基本要求是1、了解计算机的基础知识和基本操作。2、了解C语言产生的历史背景，掌握C语言的特点、C程序开发过程及上机步骤；3、掌握C语言各种数据类型和各类数据间的混合运算及其运算顺序；4、了解结构化程序设计及其三种基本结构(顺序、条件、循环)，掌握C语言的各种语句；5、领会函数的概念，掌握函数的定义、说明和调用，

3、理解全局变量、局部变量及函数间的参数传递方式；6、了解C语言编译预处理的三种功能并能简单应用；7、能熟练运用各种输入/输出函数；8、领会文件的概念，掌握文件的说明方法，文件的建立、读写等基本操作；9、掌握现代C编译系统共同配置的常用标准函数及使用方法。三、与本专业其它课程的关系熟练掌握程序设计方法是本专业的基本要求之一，本课程是培养考生程序设计能力的第一门课程，也是学习面向对象的C++语言及其它程序设计语言必备的基础。第二部分课程内容与考核目标第1章计算机的基本概念一、学习目的和要求通过学习，使学生了解计算机的发展，掌握计算机的组成和工作原理。二、考核知识点与考核目标识记：1、计算机的组成

4、和工作原理。（次重点）2、计算机的发展。（一般）第8页共8页天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：应用程序基础及设计（2005年9月版）课程代码：1115、4874第2章计算机中信息表示一、学习目的和要求掌握数制的概念和3数的二进制表示和运算，熟练掌握不同数制之间的转换。了解计算机中数据编码。掌握计算机中的定点数和浮点数。二、考核知识点与考核目标识记：1、数制的概念、基数、位权。（次重点）2、数据的单位和常用的数据编码。（一般）3、定点数和浮点数的表示。（一般）掌握：1、不同数制之间的转换。（重点）2、数的原码、反码和补码及相互之间的关系。（重点）第3章计算机硬件组成概述一、学习目的

5、和要求了解微机的基本结构和各部分的作用。了解微机的性能指标。二、考核知识点与考核目标识记：1、微机的基本结构。（次重点）2、运算器、控制器、存储器和输入输出设备的作用。（次重点）3、微机的性能指标。（一般）第4章计算机软件概述一、学习目的和要求了解计算机软件的概念和分类。二、考核知识点与考核目标识记：1、计算机软件的分类。（一般）2、操作系统的概念、功能和类型。（次重点）第5章计算机网络与安全一、学习目的和要求了解计算机网络的定义、分类、功能和应用。掌握计算机网络的组成。掌握计算机网络的结构。掌握Internet的IP地址和域名系统。了解计算机病毒的概念、特点、分类、传播途径和防治。二、考

6、核知识点与考核目标识记：1、计算机网络的定义和分类。（一般）2、计算机网络的功能与应用。（次重点）3、计算机网络的组成。（次重点）4、Internet的服务。（次重点）5、计算机病毒的概念、特点、分类、传播途径和防治。（一般）掌握：1、计算机网络的拓扑结构和体系结构。（重点）2、Internet的IP地址和域名系统。（重点）第6章微机操作系统DOS与Windows一、学习目的和要求了解DOS操作系统的功能和组成，掌握DOS常用命令的使用。掌握Windows操作系统的基本使用。第8页共8页天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：应用程序基础及设计（2005年9月版）课程代码：1115、4

7、874二、考核知识点与考核目标识记：1、DOS的功能和组成。（一般）2、DOS的文件、目录和路径。（次重点）掌握：1、DOS常用命令的使用。（次重点）2、Windows的基本操作。（重点）第7章程序设计基础一、学习目的和要求了解计算机指令的执行过程。了解程序设计语言的分类和程序设计的基本概念和步骤。二、考核知识点与考核目标识记：1、指令和程序的概念。（一般）2、指令的执行过程。（一般）3、程序设计语言的分类。（一般）4、