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时间:2018-09-14
《詹姆斯·鲍德温《另一个国家》中种族融合所面临的困境》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、硕士学位论文詹姆斯·鲍德温《另一个国家》中种族融合所面临的困境王浏璐指导教师:罗小云教授专业名称:英语语言文学研究方向:英语文学论文提交时间:2018年4月论文答辩时间:2018年5月论文编号:2018128SichuanInternationalStudiesUniversityObstaclesofRacialIntegrationinJamesBaldwin’sAnotherCountrybyWangLiuluAthesissubmittedtotheGraduateSchoolinpartialfulfillmentofth
2、erequirementsforthedegreeofMasterofArtsinEnglishLanguageandLiteratureunderthesupervisionofProfessorLuoXiaoyunChongqing,P.R.ChinaMay2018摘要詹姆斯·鲍德温(1924-1987)是二十世纪美国著名黑人小说家,其作品《另一个国家》(1962)叙述了美国社会中黑人和白人的生存现状和内心挣扎,揭示了非裔美国人及其白人伴侣和朋友在种族融合过程中的困境。本文结合相关历史文化背景,运用法农的后殖民主义理论分析论述《
3、另一个国家》,旨在为国内鲍德温的研究提供新视角。鲍德温在《另一个国家》中刻画了两对由黑人和白人组成的跨种族情侣,对种族融合进行了深刻的反思。小说中的两对跨种族情侣都在其感情发展过程中经受着无形的敌意和阻碍,其中一对的恋情以白人女性的精神失常和黑人男性的绝望自杀告终,而另一对的恋情虽然取得一定的进展,其未来却仍然不容乐观。通过叙述跨种族恋人的遭遇,《另一个国家》无疑犀利地指出了黑人和白人的困难处境,同时间接揭示了两个种族在试图融合时举步维艰的现状。本文通过对文本的仔细分析,结合相关的历史文化背景和理论,得出美国种族融合所面临的困境来源
4、于多重原因的结论。当代美国社会仍为白人主导的社会,生活于其中的黑人受困于过去奴隶制所遗留的伤痛记忆、对自身身份的困惑以及对白人爱恨交织的情感而不断进行自我边缘化。而对于生活在美国社会边缘的白人,其内心的迷失感更不利于种族融合的推进,而不同的历史文化背景使得白人对于黑人的伤痛极其无知,加之对于黑人既爱又畏惧的内心冲突更是进一步加深了两者间的距离和误解。此外,社会环境更是为种族融合提供消极环境,黑人正经历着生理和心理的双重隔离,不平等的社会地位,以及大多数公众对跨种族关系的否认态度。鲍德温希望藉此能够帮助人们正视种族问题的现状,为真正的
5、种族融合提供摆脱困境的途径和未来。关键词:詹姆斯·鲍德温;《另一个国家》;种族融合;困境iiAbstractJamesBaldwin(1924-1987)isasignificantAmericanmodernnovelist.HismostinfluentialnovelAnotherCountry(1962)isanovelthatreflectsthestruggleofboththeblackandthewhiteaftertheCivilWar.Thisthesisdiscussestheobstaclesinracial
6、integrationreflectedinAnotherCountrywiththeassistantofFrantzFanon’spost-colonialtheory,aimingatprovidingnewanglesforrelatedstudies.Withthedepictionoftwoblack-and-whitecouplesinAnotherCountry,Baldwinattemptstoexploreandreflectonracialintegration.Thetwointerracialcouples
7、encounterinvisibleimpedimentfortheirrelationships.Onecoupleendsupwithinsanityandsuicide,whiletheothercoupleachievescertainadvancement,buttheirfutureisstillobscure.Theexperiencesoftheinterracialcouplespointoutthelivingconditionofthetworaces,andindirectlyunveilthedifficu
8、ltiesofracialintegration.Combiningdetailedanalysisofthenovelandrelatedhistoricalbackgroundandtheory,thisthesisreaches
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