2014济南师德培训考试试题及答案

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1、2014济南师德试题1、 教师要按要求认真批改作业,并及时进行讲评和订正,对学习困难的学生要进行面批或个别辅导,不可以让家长或学生批改作业。(  )本题答案:对错正确答案:对2、 可能是受(  )的影响,所谓“打是亲,骂是爱”,所谓“严师出高徒”,所以,当教师出现了体罚打骂学生的行为时,家长、学校、社会没有足够的重视,只有真正出了问题了,才想起举报,或报案,但大多数时候,已经为时已晚。A.儒家思想  B.中国传统思想  C.当今社会风气本题答案:ABCD正确答案:B3、思想深处支配教师严谨治学的是(  )A. 教师的责任感和事业B.教师职业道德规范

2、的要求C.教育政策法规等要求            D.崇高的使命本题答案:ABCD正确答案:D4、下列有关职业道德的说法正确的有 (   )①教师职业道德是指教师在从事教育劳动过程中形成的比maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:2

3、0,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus较稳定的道德观念、行为规范和道德品质的总和②它是调节教师与他人、教师与集体及社会相互关系的行为准则③是一定社会或阶级对教师行为的基本要求④教师职业道德产生的根据是教师职业活动的内在要求A. ①②③  B.②③④   C.①③④    D.①②④本题答案:ABCD正确答案:D5、 据说美国杜鲁门总统的成功与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关,这说明教师的仁慈对学生学习具有(   )A. 榜样作用B. 心理健康功能C.成功作用D. 激发努力学习动机作用本题答案:A

4、BCD正确答案:D6、 师生关系是学校人际关系中最基本的和最独特的关系。(  )本题答案:对错正确答案:对7、maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus

5、 考查一个教师的业务素质的关键是(   )。A. 教师的学历高低B.教师的治学态度C.教师的工作表现D.教师的能力本题答案:ABCD正确答案:B8、 廉洁是教师具有良好(    )的重要方面。A.品德    B.品行    C.人格    D.人品本题答案:ABCD正确答案:C9、 “教书是一种很愉快的事业,你越教便会越爱自己的事业。当你看到你教出来的学生一批批地走向生活,为社会做出贡献时,人们会多么高兴呵!青出于蓝,而胜于蓝,后来居上,这里不也正包含着你的一份成绩在里面吗? ”这是徐特立的教育观点。  (  )本题答案:对错正确答案:对10、 m

6、aintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus当前教师队伍中存在着以教谋私,热衷于“有偿家教”现象,这违背了( )A、爱岗敬业的职业道德 B、依法执教的职业道

7、德C、严谨治学的职业道德 D、廉洁从教的职业道德本题答案:ABCD正确答案:D11、 (  )是教师同事之间良好沟通的基础。A 少争多让,善于倾听  B 容忍异己,理解宽容   C 坦诚相见,赞美欣赏  D 巧用语言,珍惜情谊本题答案:ABCD正确答案:C12、 所谓“为师不廉,贻害无穷”。那么为师不廉的害处有哪些呢?(  )A.有可能危害学子。     B.污化社会风尚,危害社会。C.还会危害不廉者本身。D.以上都是。本题答案:ABCD正确答案:D13、 maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,ma

8、nagementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationst

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