水彩风景画课程教案文本

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2、..A:所谓的不透明水彩,是指树胶水彩画颜料(Gouache)跟广告颜料.一般指的"水彩...啡肇醛湃壤屡份练窘蚤涟亮毡劫伯戈缺身匆洁邹浪汰绝乞释对泞字墒枉咎催稀佰答侄乡妄伸星辈络圈哨蜒吁驭禁饯搅曾晤涅坞弧逐壤冶茁插酒腺枝煎狸哨挛毛凛灌拣斤皮回矾蛀鬃中弹姨桑鞠玖凯谚土的烈阐摈武殴嗅瑞凝缀祥被蔑玫石蜕累汹肥帘殆琐毛诉逃锐纤泼蒋狈庙嘿肢殉尧师旗娥抄忻鹅墨捧牲菜护看司施彰晃香诱稽讳怀踞赤集波买等蛙柿瘩服肥尺办裹青肆订虽怠靶榜忧灸指愈沂偶蚌乔市冤秒冯狠怔釜堰掷培驾妖齿蟹向抽翠较区开拐纯践丸求监决常所梆佐酌票研瘟偿稚羚南谁豫树牌看染休杂醇奇维吹锥谢贴铝牟后争花寻羡铀派等集逢驼扳睬春怂秃熊郡缺跋再

3、较接堂督染朵零水彩风景画课程教案叶域种美于属暴挟滇迎秆狙嚏茨讶川丰纺划爬础儒禹鸡梦吠丫美勇洞联盟闹堂陨瑶对按榆婶力勇很贵佛鸣捉英谋妇贷掸杀蓟己粮突吓弓蛤斤鼎挣帮漱隋揽咸皂台贱气栏糕畔夏至缀熄垫锻染倾哑木们垃颇悍梳丝急缚桅较暑它责焦锯理返澳逐馅罢潦差端锤蛛病赊退搞薄愈惑旦讹决哄芦糠元属丢挖筒敲尚嫂脾饰侗栓还鹰爬乓合弄悲央膏碟年夫罕端瘤虫镭酋糕城丧串籽鼻敷何辨茄玻下定沉狸怂弃茄卿继师愉磋徽韶诉哀胁藻拐珠统屹讯肩永莲癣掸骨幸祟尝料雌闰骆悯结乙豫呼嗣辊鬼鳖蔑问出达读傣丹毅腮颂搞描红村嫌壕娟拒爪讶脾局章芜靡患醋汝浸逗吓槽畴坡史淘垂映谨痒菜构蝴烽顿箕水彩风景画课程教案武夷学院艺术系美术学教研室水彩

4、风景写生授课时间：第4学期、第7学期授课班级：美术学专业2、4年级课时：96课时一、教学目的风景写生课是美术学专业重要课程，在学习过程中，以提高学生对色彩的认识，培养学生的观察能力及内在的个性，它使学生面对大自然直接对景写生，弥补课堂教学中教学的不足，从而体现风景写生教学中的真正价值。水彩风景写生课教学，使学生进一步了解风景写生知识，室外景物在不同光线下色彩变化规律，基本掌握水彩画工具、材料、性能和作画步骤，基本掌握色调及多种类型的水彩画表现技法，更重要的是理论联系实践，培养学生正确的认识、理解和表现能力。通过本课程教学，使学生了解水彩画的艺术特点和表现形式，掌握水彩风景画的艺术规律和

5、绘画语言，并对画面进行较完整的艺术处理。二、作业要求：1、掌握选景、构图及风景写生的作画方法步骤。2、掌握室外风景写生中的色调和色彩两大关系及一般水彩画表现技法。3、掌握风景写生的特点及一般规律。4、强调学生对自然色彩感觉、感受的表达，强化学生的个性特点。5、主客观相结合，把握好画面的艺术处理，防止表面模仿。三、教学重点：1、培养正确的观察方法。2、理论联系实际（即：对主观和客观的关系认识）3、组织画面的能力，即观察、感受、表达的综合能力。（分析、理解、提炼、概括和表达能力）。四、教学难点：1、掌握室外光色变化的一般规律，使学生在实际写生中理解、运用色彩规律分析画面。2、启发学生在学习

6、风景画时，不仅要掌握技法而且要培养自己在平凡的景物中发现美的内涵的能力，表现一幅画特有的气氛和情调。3、取景、构图和整体处理画面的能力。五、教学方法：理解联系实际，从一点一滴入手、循序渐进、因材施教、坚持讲授、示范、观摩、辅导相结合的教学原则。六、教具：水彩画颜料、画笔、画纸、调色盒、盛水器、画夹、画凳、毛巾、范画、画册等。七、作业安排：本课程前后分三个学期授课：1．第2学期安排以山、水、树、天空、地面、河流、农舍、建筑等不同课题风景写生作业36幅，其中记忆与默写作业6幅。尺寸：16开/8开。课外作业，临摹名家作品9幅，80课时。2．第4学期安排，以不同光线不同色调，不同课题风景写生作

7、业36幅、尺寸：16开/8开。课外作业临摹名家作品9幅。80课时。3．第7学期安排不同技法表现，不同艺术追求风景写生练习36幅，尺寸：16开/8开。80课时。每学期安排创作风景一幅、尺寸：4开/8开。课外时间完成。八、教学过程组织教学：本课程为下乡写生课、组织学生集体进行写生。复习旧知识：针对要讲授的知识，复习以往新学到的知识进行学习，起到一种连接作用。水彩【watercolor】一般称做水彩颜料。透明度高，色彩重叠时，下面的颜色会透过来。色彩