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1、留守儿童团体心理辅导活动方案一、问题背景：留守儿童存在心理障碍和人格缺陷。由于亲情缺失,儿童缺少情感和心理关怀,缺少倾诉和寻求帮助的对象,与外界不愿意接触或接触太少,一些留守儿童表现出内心封闭、情感冷漠、行为孤僻、自卑懦弱等人格特征,不同程度地存在心理障碍和人格缺陷。同时由于老人的溺爱,造成部分留守儿童我行我素、不尊敬老人、固执倔强、情绪波动大、爱发脾气等不良人格特征。在学校里,他们常常表现为不合群、易嫉妒、叛逆心理严重,不能与老师和同学和平共处。二、设计理念：通过专业团体辅导活动更深入地了解留守儿童的需求，为留守儿童的学习、生活和身心健康的发展营造良好的氛围，让留守儿童们体验到学习和生活的快
2、乐，体验责任与成功，体验自我价值，体验人与人之间的平等、信任、理解、宽容与友爱，形成积极的、向上的人生态度和情感体验。从而激励他们自强不息，学会自学、自理、自护、自强、自律，做生活的强者，享受生活的幸福和快乐。三、具体活动安排：（一）、团结友爱，助人助己（活动时间：九月份；主持人：方英）；辅导目的：通过本活动增强学生的社会责任感，相信自己，相信老师，相信同学，为了自己的进步，乐意接受老师、同学给予的帮助。（二）、不一样的美丽（活动时间：十月份；主持人：李燕勤）；otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,a
3、ndDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyC
4、ommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand活动设计意图：正确认识自己是心理健康的重要条件，许多学生因为不能正确地认识自己，或自我评价过高，或自我评价过低，而影响其情绪和人际关系。本节课旨在通过学生亲身参与的活动，使学生能够正确看待自己与他人，并不断完善自己。活动目标1、帮助学生认识每个人的独特性，体会正确地看待自己与他人，会促进自己更好地成长。2、通过活动指导学生能够正确看待自己与他人的优点与不足，更好地完善自己。（三）、我自信我能行（活动时间：十一月份；主持人：张达水）活动目标:1．通
5、过学习，使学生知道任何时候人都要有自信心。2．懂得自信是成功的基石，培养学生自信心。3．做一个自信但不自卑、不自傲的人。（四）、我是集体中的一员（活动时间：十二月份；主持人：李永红）；活动目标：1．认知方面：使学生懂得良好集体的教育作用。2．情感方面：使同学认同个人离不开集体，集体是个人成长的园地。3．行为方面：学生用实际行动关心他人、热爱集体，积极为集体出力，参加集体各种活动。otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,Jiang
6、xiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypar
7、tyCommitteeSecretary,Ministersand（五）、亲子教育互动（活动时间：二零一四年元月至二月份；主持人：余经銮）。通过活动让留守儿童感受到社会的关爱；使父母与孩子之间的距离拉近，让孩子学会感恩父母，让父母学会感受孩子；使孩子学会独立，学着成长，增强自信，做生活的强者。（六）、周末俱乐部（活动时间：二零一四年三月份；主持人：李发明）。活动目标：1．丰富学生双休日的活动内容，
