古代中国民族关系与对外关系复习教学案

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1、编号：制作人：唐景龙；执教人：唐景龙；审核人：何香云；使用时间：201年月日；第周星期；班级：；小组：；姓名：古代中国民族关系与对外关系复习教学案一、学习目标：本专题主要包括各主要朝代的民族政策、少数民族与汉族的站和、对峙。二、本专题复习知识梳理：（一）华夏民族的形成：距今约四五千年，部落和部落结成联盟，经过长期发展，形成了日后的华夏族。（二）秦朝：秦始皇北修长城（西起临洮、东到辽东）；南修灵渠。密切了中原与北方和南方的联系。（三）汉朝：（1）汉武帝派卫青、破匈奴。（2）汉元帝时，出塞，为汉匈的友好相处和文化交流做出了重大贡献（汉与匈奴合为一家）。（3）张骞出使西域：汉武帝派张骞两次出使西

2、域，密切了汉朝与西域的交往，西域的、石榴、核桃等传入中原。（4）公元前60年，西汉政府设立，总管西域的事务。从此，今地区开始隶属中央政府的管辖，成为我国不可分割的一部分。（四）北魏：北魏孝文帝改革促进了民族的大融合。（五）唐朝：（1）唐太宗把嫁给吐蕃赞普松赞干布，密切了唐蕃（西藏）的经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系。（2）8世纪初，唐朝又将金城公主嫁到吐蕃，吐蕃与唐朝“和同为一家”。（六）西夏、辽、北宋的政权对峙和西夏、金与南宋的政权对峙。（见课文47和49页）（七）元朝时民族融合的发展：形成了一个新民族——（八）清朝：（1）清朝对西藏的管理：①顺治帝册封五世达赖为“”；康熙帝册封五

3、世班禅为“”。②1727年清政府设。这些措施大大加强了中央政府对西藏的管理。（2）清朝对新疆的管理：乾隆帝平定大小和卓的叛乱，后来设置。加强了中央政府对西北的管理。（3）1771年，部在其首领渥巴锡的率领下回归祖国，为多民族国家的巩固和发展谱写了光辉的诗篇。古代中国（汉朝到清朝前期）的对外关系史（汉朝至清朝）一、汉朝的对外关系史：1、沟通中西交通的陆上要道——：汉朝商人把中国的丝和丝织品，从长安通过河西走廊、今新疆地区，运往西亚，再转运到。（见课文第77页的“丝绸之路”地图）2、汉武帝时，开辟了海上交通要道：海上丝绸之路。二、唐朝的对外关系史：（一）、遣唐使和鉴真东渡：1、在唐朝时期，日本

4、派遣留学生和留学僧来华学习唐朝的政治、文化等，他们被称为“遣唐使”。2、唐朝著名佛教高僧东渡日本传播佛教，他精心设计的，被日本视为艺术明珠。（二）、唐朝与新罗（今朝鲜半岛）的往来。（三）、玄奘西游：贞观年初，高僧前往（今印度）学习佛法，后来写成《》，成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。三、两宋、元朝时期的对外交往：（一）两宋的海外贸易：广州、是闻名世界的大商港，政府设立市舶司，管理对外贸易。（二）元朝的对外交往：意大利旅行家马可·波罗来到元大都（今北京），写成《马可·编号：制作人：唐景龙；执教人：唐景龙；审核人：何香云；使用时间：201年月日；第周星期；班级：；小组

5、：；姓名：波罗行纪》，成为西方了解东方的主要工具。四、明朝的对外交往：1、郑和下西洋（1405年——1433年）①郑和下西洋的目的为了加强同海外各国的联系，明成祖派遣郑和出使西洋。②航海经过从1405到1433年郑和七次下西洋，第一次从刘家港出发，最远到沿岸和东海岸。③历史意义①郑和下西洋比欧洲航海家的远航早世纪，郑和是我国也是世界历史上伟大的航海家②促进了中国于亚非各国的③加强了我国同亚非各国的。2、戚继光抗倭①、背景：元末明初，倭寇骚扰我国沿海地区，明朝中后期海防松弛，倭寇严重威胁我国沿海人民生命财产安全。②、经过：戚继光组建戚家军，开赴台州九战九捷，荡平了浙江的倭寇，接着，率部进入福

6、建、广东，剿灭那里倭寇，东南沿海倭患被平息。③、戚继光是我国伟大的英雄，他的抗倭业绩，永远载入历史史册。3、攫取澳门居住权（1553年）五、清朝前期的对外交往“闭关锁国”的政策⑴、原因：①清朝统治者坚持以农为本的传统观念，推行“重农抑商”政策②自给自足的封建自然经济具有超强的稳定性③清朝统治者担心国家领土主权受到外国侵犯，又害怕沿海人民同外国人交往，会危机自己的统治⑵、经过：清初40年，实行严厉的禁海政策，统一台湾后，清政府开放四个港口，最为对外通商口岸，后来，下令只开广州一处作为通商口岸，并规定由政府特许的“广州十三行”统一经营管理贸易。⑶、影响：①清朝的闭关锁国政策推行了近200年②他

7、对西方殖民者的侵略者活动，起过一定的自卫作用③但是，当时西方国家正先后进行资产阶级革命和工业革命，跨入生产力迅速发展的新时代④清政府闭关锁国，与世隔绝，既看不到世界形势的变化，也未能适时地向西方学习先进科学技术和生产技术，使中国在世界上落伍了。