江苏独立学院专业建设抽检

《江苏独立学院专业建设抽检》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、江苏省独立学院专业建设抽检状态数据统计报表学院名称专业名称专业负责人联系电话电子信箱学院网址江苏省教育评估院印制二○一一年七月填表说明1.本状态数据统计报表是依据江苏省独立学院专业建设抽检指标体系的内容和要求编制而成。2.本状态数据统计报表是专业抽检中材料评审和现场考察的重要依据，所有数据应如实填写，确保准确无误。3.各项状态数据的统计时限：“自然年度”自当年1月1日起，至当年12月31日止；“教学年度”自当年9月1日起，至次年8月31日止。4.状态数据实行网上填报，请登录http://web.nuist.edu.cn/z

2、ycj。请按表格的内容及注释要求填写，网上填报完成后，将《状态数据统计报表》打印书面稿一式两份（在封面上加盖单位公章）并在规定的时间内分别报送省教育厅高教处和省教育评估院。5.被抽检专业的各项统计数据及相关支撑数据，请各学院自行保留备份。6.除特别说明的以外，“全院”或“学院”指独立学院，不包括母体学校。7.除了表中注明属学院的数据以外，其它数据均为被抽检专业的数据。目　录表一：全院基本情况表表二：全院本科专业设置情况一览表表三：全院本科专业基本办学条件一览表表四：全院自有专职教师及长期外聘教师一览表表五：全院辅导员一览表

3、表六：学院领导班子成员一览表表2.1.1：抽检专业近三学年教师构成情况表表2.1.2：抽检专业自有专职教师及长期外聘教师一览表表2.1.3：抽检专业负责人基本情况表表2.1.4：抽检专业在校本科生分年级人数表表2.1.5：抽检专业母体学校同一专业本科生分年级人数表表2.2.1：抽检专业主讲教师一览表表2.4.1：抽检专业近三学年教师承担教研与科研项目情况表表2.4.2：抽检专业近三学年教师发表论文和出版著作情况表表2.4.3：抽检专业近三学年教师编写出版教材情况表表3.1.1：独立学院近三学年教学四项经费构成情况表表3.1

4、.2：抽检专业近三学年教学业务经费使用情况表表3.2.1：抽检专业相关学科独立学院自有图书期刊情况表表3.2.2：抽检专业相关学科与母体学校共享图书期刊情况表表3.2.3：全院图书网络资源情况表表3.3.1：抽检专业教学活动专用实验室情况表表3.3.2：抽检专业近三学年教学科研仪器设备值情况表表3.4.1：抽检专业校内外现有实习实训基地情况表表3.4.2：抽检专业校外实习实训基地一览表表4.1.1：抽检专业2011届毕业生所学课程结构分析表表4.1.2：抽检专业近三学年专业课教材选用情况表表4.1.3：抽检专业2011届毕

5、业生专业课教材选用情况表表4.1.4：抽检专业2011届毕业生课程表表4.2.1：抽检专业2011届毕业生实践教学情况表表4.2.2：抽检专业2011届毕业生实验课与实验项目开出情况表表4.2.3：抽检专业2011届毕业生综合性、设计性实验开出情况表表4.4.1：全院教学规章制度基本情况表表4.4.2：抽检专业2010-2011学年理论课教学文件制订情况表表4.5.1：抽检专业教学成果获奖情况一览表表5.1.1：抽检专业学生获得各类证书情况表表5.1.2：抽检专业2011届毕业生毕业证书、学位证书获得情况表表5.1.3：抽

6、检专业2011届毕业生竞赛获奖情况一览表表5.1.4：抽检专业2011届毕业生发表论文、出版著作和获得专利情况表表5.2.1：抽检专业教师指导2011届毕业生毕业论文（设计）情况表表5.2.2：抽检专业2011届毕业生毕业论文（设计）选题及成绩一览表表5.3.1：抽检专业近三年招生录取情况表表5.3.2：抽检专业近三届毕业生就业情况表表一：全院基本情况表独立学院全名院长学院地址邮编投资方名称建院时间在校生数专业数学院教师总数其中自有专职教师数自有Ⅰ自有Ⅱ其中兼职教师数学院占地面积（平米）校舍建筑面积（平米）校内实习实训基地

7、数（个）校外实习实训基地数（个）实验、实训建筑面积（平米）计算机室座位数（个）教室座位数（个）语音室座位数（个）多媒体教室座位数（个）教学科研仪器设备总值（万元）图书馆藏书量（册）其中与母体学校共享藏书（册）报刊杂志种类（种）其中与母体学校共享杂志（种）注：（1）教师总数=自有专职教师数+长期外聘教师数+短期外聘教师（不足一年的外聘教师数×0.5）；“自有专职教师”一般分为两类：一类是隶属关系属于母体学校，但工资（非课酬）等已由独立学院发放的教师，简称“自有Ⅰ”；另一类是由学院聘任1学年以上、已签订劳动合同并按月发放工资的

8、教师，简称“自有Ⅱ”；（2）“长期外聘教师”指虽未签订劳动合同（协议），仅在独立学院领取课酬，但被聘请承担教学任务二年及以上的教师；无特别声明，“自有专职教师”、“长期外聘教师”概念内涵下同。表二：全院本科专业设置情况一览表专业名称专业代码在校生数修业年限学位授予门类首届招生年度专业教师情况教师总数自有