2011年学校党小组工作计划

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1、2011年学校党小组工作计划邦均镇第二中心小学2011年2月constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstruction

2、supervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations2011年学校党小组工作计划一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻十七大精神，加强任务宣传和理想信念教育。认真学习，牢固树立科学的发展观，紧紧围绕“让社会满意、让家长放心，让学生成才”的目标，结合学校的实际，全面加强党的建设，创建学习型党小组。加强队伍建设，营造和谐的校园文化，在全面推进教育教学改革中，充分发挥党组织的政治核心作用和战斗堡垒作用，激励党员教师为实现学校新的发展目标做出贡献。二、

3、工作目标1、加强理论学习，拓展师德内涵，提升队伍素质。2、认真开展“我心目中的好老师”评比。3、开展“我为迎检做贡献”活动，提升党员业务素质。三、本年度主要工作（一）丰富学习内容，推进思想政治建设认真组织开展学习活动，加强党员对党的基础理论和基本知识的再学习，按照支部的安排，从学校的实际出发，抓住重点、克服难点、研究特点、讲求实效，在我校党员中初步形成认真学习、民主讨论、积极探索、求真务实的学风，把我校党小组建设成为勤于学习、善于思考、勇于实践、敢于创新的学习型组织。（二）发挥党员先锋模范作用，切实加强师德建设1、继续开展“三热爱、三全面、三

4、让”为主题的师德宣传教育活动。围绕“如何提高教师的职业幸福感”、“做学生心目中的好老师”、“做优秀教育工作者”等开展思想品德大讨论，加强职业荣誉感教育，强化教师身份，提升教师工作的幸福感。根据师德教育活动的要求，围绕“做优秀教育工作者”主题，结合我校党员的思想修养实际，以理想、信念、宗旨、价值观、世界观和作风等方面的建设为重点，树立身边典型人物，营造“学先进，争先进”的良好氛围。在学生中开展“我心中的好老师”评比，促进师生关系和谐；在学生家长中开展师德师风评议活动，以社会舆论的影响力和约束力来提高学校师德建设的自觉性和实效性。2、“一对一”帮

5、扶活动每位党员要与一名家庭困难的学生实行“一对一”的帮扶活动，热心为学生解决学习、生活中的困难，每位党员要常家访，充分了解学生成长的家庭环境，深入做好学生教育工作。同时，要加强师德制度建设，认真贯彻执行有关师德建设方面的规定，坚决遏制体罚、变相体罚、歧视差生，禁止教师有偿家教、补课、推销辅导资料或变相向家长索要等行为。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9theq

6、ualitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations3、优化工作环境、加强文明单位创建工作。把文明创建工作列入学校的工作日程，列入学校发展规划和工作计划，切实保证文明创建工作的推进，努力营造良好的舆论环境，张贴学校办

7、学理念、服务理念、家长守则等，既能与家长实行文化对话，又能让家长感受到学校浓郁的文化氛围，在潜移默化中提高素质。（三）夯实党建根基，强化迎检意识。1．充分调动党员、群众的积极性、主动性和创造性，进一步完善服务群众、联系群众的工作机制，增强党小组的战斗力。2.认真组织党员参与现代化建设讨论。鼓励党员为学校发展献计献策。3.完善主题组织生活会制度，坚持开好每学期一次的党员民主生活会。加强党内民主，完善党内情况通报制度。通过“三个一”，召开一次座谈会，开展一次问卷调查，进行一次专项督查。4.深化党员目标考核工作。教育是追求卓越服务品质的事业，家长、

8、学生对教育到底有着怎样的需求，学校立足现状的办学目标和社会、家长之间是否存在落差，造成落差的根源是什么？群众对我们的评议是什么？该如何有效的改进？作为党员每个月要有