2011年人才培养方案new

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1、通信技术专业人才培养方案专业负责人：赵源系主任：李晶骅电子工程系二〇一一年六月24十堰职业技术学院通信技术专业人才培养方案专业带头人（学校）赵源（企业）王玉强一、招生对象与学制招生对象：应届高中毕业生和具有高中文化程度者或中职毕业生学制：3年全日制二、培养目标及人才规格本专业面向十堰周边，主要服务通信行业，培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理和服务第一线需要，掌握通信技术专业理论知识，熟练通信技术专业技能，具备良好的职业道德和敬业精神，拥有正确使用通信专用工具，完成通信设备安装及检测、维修等工作任务的能

2、力，主要从事通信网络传输建设及通信系统运行维护工作的高素质技能型专门人才。本专业所培养学生应具备的主要知识、能力、素质和证书要求：1.知识要求：了解通信系统基本原理；掌握电子线路基础知识；掌握信号传输及处理的基本知识；掌握通信工程施工的基本要求；掌握通信设备应用及维护的基本知识。2.能力要求：使用通信设备安装工具完成设备安装工作；会使用检测工具完成设备维护工作，具备通信设备维护能力；能够根据要求绘制通信施工图，并且按要求完成通信工程施工任务；了解通信产品完成通信产品的营销任务，具备市场开发能力；能够使用测试软

3、件对通信网络进行测试及优化，具备分析及解决通信网络问题的能力。3.素质要求：具备通信行业工程施工、设备维护、网络优化产品市场开发等岗位的基本职业道德；身心健康、认真负责、吃苦耐劳具有良好的团队合作精神，具备一定的表达能力和沟通能力。4.证书要求：取得通信机务员证书。三、培养模式工学结合的订单式人才培养模式，本专业与十堰联通公司、十堰移动公司、中国通信建设集团等通信企业签订人才需求订单，采用订单式人才培养模式。本专业通过校企合作与共建项目，由企业投入800多万元建立实训基地和人才培养基地。24四、专业面向的主要

4、职业岗位及任职要求专业面向的主要职业岗位及任职要求专业名称序号主要职业岗位职业岗位描述任职要求1勘察设计勘察设计岗位是在通信运营企业、通信设备维护企业、通信规划设计公司等，根据工程设计任务书或建设单位的设计委托书负责通信施工前期的现场实景勘察、信息采集、实景测绘、图纸设计，并做出实际预算等工作，是通信工程施工前期重要的岗位之一。1.能够根据任务书，收集整合资料制定勘察设计计划书2.熟练使用勘察测绘工具3.勘察结束得出设计方案能够向上级主管单位或部门做出详细汇报4.熟练掌握AUTOCAD绘图软件5.吃苦耐劳、具

5、有良好的团队协作精神2通信工程施工通信工程施工岗位是根据前期勘察设计得出的设计图纸，依照工程施工任务书的要求定期完成整个工程施工中通信设备和通信线路的施工、安装等方面的工作，同时设置专人对整个施工进行监理和督导，是通信设备的安装环节中非常重要和工作岗位之一。1.会阅读工程施工安装布线图2熟练使用相关安装工具3能够完成通信网络传输设备的安装4能够完成通信线路的架设和布线5能够对工程施工整个环节进行监理3网络优化该岗位主要负责整个通信网络的信号测量、网络运行情况分析、客户投诉处理、通信网络优化升级等工作。1.熟练

6、使用相关测量工具测量网络中的信号2.能够对无线信道进行分析3.具备对测量结果的分析能力4.能够提出相应的网络调整方案5.能够根据测量结果对无线信号的传输进行优化4通信设备维护通信设备维护岗位主要1.能够对通信网络传输设备进行维护2.能够对常用基站设备进行维护3.能够对天馈线系统进行维护24从事基站设备维护、传输设备维护、交换设备维护、动力设备维护。本岗位特点是以日程的维护和检查为主，一旦出现故障要求有较高的时效性，所以对工作人员的素质要求较高。本岗位专业性和不可替代性较强，工作中严格按照国家标准的规定来完成操

7、作规程。4.能够对环境监控设备进行维护5.能够对动力系统进行维护6.熟练使用相关仪器仪表7.能够快速、灵活的分析、处理各种设备故障8.具备较强的责任心，吃苦耐劳，具备团队协作精神5通信业务市场开发本岗位要求具有较强的表达沟通能力，具备扎实的通信产品市场营销理论基础，掌握营销技巧和方法。具备敏锐的市场观察力，能够通过对市场准确定位、分析，找准市场开发的方向。1.具备较强的语言表达和沟通能力2.掌握较强的市场营销理论基础3.熟悉通信业务和通信产品的特性4.具备一定的人际关系，建立人脉资源五、典型工作任务描述典型工

8、作任务描述表序号典型工作任务名称难度范围典型工作任务描述1基站设备安装与维护3基站在移动通信系统中属于线路终端非常重要的一部分，基站设备安装维护岗位人员在熟悉移动通信网络及设备的基础上，按网络运营商的要求，完成移动基站通信主设备系统的安装、调试、维护、日常检查和故障处理等工作，并利用测量数据对现有网络运行情况进行分析，得出结论从而掌握网络的运行现状并给出分析报告。2光纤通信系统建设与维护2在通信领域