农业园区实验小学创建绿色学校规划1

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1、渝北区农业园区实验小学校2011年创建“绿色学校”规划农业园区实验小学校是一所全新的公办实验小学，学校占地面积21038平方米,现有绿化面积8246平方米，学生人数922人，生均绿化面积8.9平方米，校园环境清新宜人。学校一直倡导绿色环保理念，以普及环境科学知识、环境法律法规知识为基础，以开展实践活动为重点，以学科渗透为主渠道，充分利用学校现有资源，将绿色学校建设渗透课堂，融进校园。为了进一步深入贯彻落实科学发展观，全面实施素质教育，逐步增强全体师生的环保意识,养成保护环境的行为规范,健全环境建设机制,大力推进素质教育和精神文明建设，学校将以创建绿色学校为

2、契机，不断提升学校的绿色品位，积极推进我校可持续发展战略的进程，从而达到人和自然的和谐统一。根据《渝北区中小学环境教育实施办法》及《关于〈渝北区绿色学校考评验收标准〉的通知》精神，结合学校实际,现就我校创建区级"绿色学校"制定如下规划:一、创建目标通过创建绿色学校，营造和谐环境，建设生态式的绿色校园，从而促进师生员工的环境素养不断提高，环境意识明显增强，自觉养成爱护资源、节约能源的良好行为习惯。beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminals

3、tripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore7（一）绿色管理目标。进一步完善《教师绿色办公制度》，《师生环境行为制度》、《校园环境管理制度》等，建立健全《教师环境教育评价考核办法》，并

4、将教师环境教育工作实绩纳入教师综合考核方案，建立长效的环境教育管理机制，促使师生员工的环境素养不断提高，环境意识明显增强。（二）绿色校园建设目标。精心打造环境优美的绿色校园，做到校园建筑布局合理，树木错落有致，环境干净整洁，形成有利于学生学习、生活，有助于陶冶学生情操，净化学生心灵，提升学生人格，增强人与自然和谐发展的校园文化氛围，建成生态式的绿色校园。（三）绿色课堂目标。编制系统的绿色渗透教育计划，有明确的环境教育课程安排，做到课时落实、学科落实、内容落实，确保每期环境教育课不得少于6课时，真正将环境教育知识深入人心。（四）绿色活动目标。成立环境教育活动

5、小组，落实专人负责环境教育活动的开展，通过撰写调查报告、举办环境知识竞赛、专题讲座、办黑板报、手抄报及会社会实践活动的开展等形式，营造浓厚的环保氛围。二、实施步骤（一）合理加强组织领导，优化创建管理措施1．成立创建绿色学校领导小组。组长：刘明均，beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosur

6、ewithinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore7负责组织学校环境教育全面工作，主持召开领导小组会议，制定学校环境教育活动的总体规划；落实各成员的职责，定期组织小组成员总结工作经验，找出差距，并提出整改意见。副组长：叶照强，协助组长实施全面管理，组织有关人员拟定各项管理制度、学校环境教育计划和创建绿色学校规划；协调和统筹安排学校环境教育工

7、作，全面听取各成员意见；指导各实施小组制定和实施环境教育计划，检查督促各小组任务完成情况，及时发现问题并纠正，使学校的各项环境教育计划得到有效落实。绿色学校创建领导小组下设具体实施小组，具体分工如下：学校绿化实施组组长聂虹；档案资料实施组组长李绍华；渗透教育实施组组长刘娟，成员含各学科教师；选修课教育实施组组长李俊华，成员含环境教育课任课教师；专题讲座教育实施组组长简天凤；社会问题调查实施组组长杨莉，成员含各年级组长；手抄报活动实施组组长胡凤霞，成员含各年级美术教师；社会实践活动实施组组长简天凤；黑板报宣传活动实施组组长徐贵红；节能行动实施组组长段巧巧。各

8、实施小组组长负责认真编制本小组的环境教育计划，并认真组织实施，同时