欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:17713917
大小:28.00 KB
页数:8页
时间:2018-09-05
《吕娜老师案例推介(一下)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、本文涉及的文稿版权归作者本人所有。动手做(二)南阳路二小吕娜一、引入今天,老师特意戴了一个头饰和大家一起上课。请观察,它像什么?(王冠)把它展开平铺看看,由哪些图形组成?(由三角形、长方形、正方形组成的)(如果学生说不完整,就提醒大家完整地说出来)。老师还带来了许多小王冠,看这节课哪位同学发言最积极,最爱动脑筋,小手最巧,老师就把小王冠送给她。二、新课1、请同学们把你的学具袋拿出来,从里面拿出正方形,看谁拿得又快又准,拿好后,同桌两个检查一下,拿得对吗?2、现在我们一起和正方形变个魔术吧,你能把正方形只折一次,就把它变成大小一样的两个图形吗?自己边折边说折了
2、以后变成了什么图形。同桌两个相互看一看你们折的方法一样吗?3、哪位同学能演示一下自己是怎么折的?(找学生上台演示自己折的方法)学生说一种以后,鼓励:你真爱动脑筋。问:还有别的方法吗?(还有对角折的方法)4、学生在台上演示的时候,提示学生折的时候把纸轻轻压平。5、轻轻拿出自己的剪刀,沿着你折的线剪开,比一比两部分是不是一样。注意拿剪刀的时候一定要小心,不要把剪刀的头对着同学。6、学生动手折、剪,交流,教师巡视。7、当学生都完成以后,请学生把自己剪好的图形放在左边的桌角上。8、大家真棒,都是神奇的小魔术师,其实,刚刚我们在折正方形的时候,长方形、三角形和圆也着急
3、了,也要和我们一起“变魔术”,你们同意吗?9、请你们拿出长方形、三角形和圆,放在桌子上。看谁拿得又轻又快又准。(你的动作真快呀,老师要奖励给你小快手王冠)10、这次我们要同桌两个合作,一起变魔术。先听老师说要求,然后再进行。11、要求:同桌两个一起折一折、剪一剪。例如:xx同桌商量好先剪长方形,两个人就按自己的方法折长方形,折完后,两个人分别说一说自己是怎么折的,变成了什么图形,然后再沿着折好的线剪开。剪好以后,再一起折下一个图形。都剪完以后把剪刀收起来,放在桌兜里。最后,我们要评出哪对同桌动作最轻、最快,合作的最好,老师要送给他们合作小王冠。12、教师在同
4、桌合作活动时,巡视并适当给予指导。13、大家的动作真快,合作的真好。大家知道吗?我们的图形朋友们特别高兴和同学们一起变魔术,它们说,它们还能在一起拼成非常美丽的图案呢。现在大家在脑子里想一想,你想拼一个什么图案。(让学生说一说自己的想象)大家的想法都太好了,老师真佩服你们。那现在还等什么,动手吧。把你喜欢的图案拼在老师发给你们的白色长方形的纸上。14、officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinY
5、ibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished本文涉及的文稿版权归作者本人所有。给学生拼图案的时间,教师巡视发现学生特别的作品。请学生上台展示自己的作品,请下面的学生猜一猜这位同学拼的是什么?用了哪些图形?(如果学生只说出用了哪些图形,
6、可以引导学生说完整,每种图形有几个)1、大家拼得这么漂亮,请后面的老师和自己周围的同学欣赏自己一下的作品,在别人欣赏的时候要求自己做讲解员,说一说自己都用了哪些图形,拼成的是什么?2、欣赏完以后,教师:我们班的同学小手可真巧,拼出的图案又多又美。老师发现xx同学拼的图案很特别,老师送给你创造小王冠。3、其实,我们不仅可以用图形拼成美丽的图案,用各种形状的纸还能折出非常生动有趣的小动物呢!大家一起来欣赏一下吧!4、请学生欣赏折纸。欣赏的时候可以让学生说一说都有什么图形?5、欣赏了这么多漂亮的折纸,你们有什么想法吗?(也想自己动手折一折)(如果学生说不出来,教师
7、就说:老师看完了以后自己都想动手折一折了,你们呢?)6、老师想折一个飞机,需要用一张正方形的纸,不过老师现在只有一张长方形的纸,你能帮帮老师吗?自己动手试一试吧。7、学生动手自己找出把长方形变成正方形的方法,等学生找到以后,请一位学生上台演示自己的方法。8、现在老师可以用这张正方形的纸折飞机了,你们能用自己的纸也折出一个飞机吗?边折边和同桌交流一下在折的过程中都有哪些图形?9、大家折的飞机太漂亮了,我想请一位同学上台来把他折的漂亮的飞机的方法教给所有的同学,好吗?10、请一个同学上台教学生折飞机,在教的过程中,说一说都有哪些图形。看哪个同学听得最认真,老师要
8、送给他最佳听众小王冠。11、同学们太厉害了,折出了这
此文档下载收益归作者所有