加强学校党组织建设 创办优质品牌学校

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1、加强学校党组织建设创办优质品牌学校青铜峡市三小是一所城镇完全小学，在校学生1560人，教职工86人，党员31人。近年来，学校党支部扎实工作、开拓进取，各项工作取得了可喜成绩，赢得了良好的社会声誉，2011年7月学校被国家司法部、关工委命名为“全国普法教育先进单位”、2011年7月被吴忠市评为“诚信单位”、2011年9月被青铜峡市教体局评为“德育工作先进集体”、2011年11月被吴忠市公安局、教育局、文明办评为“文明交通示范学校”、2011年12月被青铜峡市评为“财政财务决算先进单位”，学校被评为吴忠市名校、教育系统先进党支部，201

2、1年度“教育质量先进集体”。一、切实加强组织建设，充分发挥党组织党员教师的先锋模范作用。（一）加强活动阵地建设，规范党员管理工作。做到组织有保证，学校的主要领导都是支委会成员。经费有保障，活动有场地。学校党支部设立了固定的党员学习活动室，在活动室配置了多媒体，张贴了《中小学党建工作的任务和要求》，“三会一课”制度、《党章》知识、创先争优活动具体要求的牌匾和大型喷绘，制作了宣传专栏，在主题宣传栏内悬挂了党员教师的承诺书和参加活动的心得体会，支部还建立党员考核档案，主要记录党员个人信息、获奖情况、活动出勤、政治学习、星级考核、党性分析、

3、帮扶记载、目标责任和承诺书等，以此和为党员阶段性或年度“评星定格”、评优选先和及时整改自身不足的主要依据。beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,har

4、nesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore5（二）建设学习型支部，提升党员整体素质。一是进一步加强和完善了学校支部委员会成员集体学习制度，严格学习管理，保证校党支部中心组集体学习每月不少于两次。二是有计划组织党员每两周集中学习一次，重点学习科学发展观理论、教育专业知识和业务技能。三是创新了学习形式。采取集中学习、分小组学习、辅导讲座、交流心得、自学等形式，以学习促工作，做到“两不误，两促进”。（三）发挥党组织和党员的引领带

5、动作用。每年定期党支部组织党员到敬老院开展“党员奉献日”活动；多次组织党员到陈袁滩中心小学、叶升中心小学、红星中心小学进行“党员教师送教下乡”活动；开展党员教师教学大比武、“百名教师进万家”活动，带动了全校教师搞好教育教学的工作积极性；同贫困生建立“一帮一”捐资助学活动，为农民工子弟提供经常服务等，推动学校党的基层组织自身建设。二、开展争创“先锋岗”活动，促进了创先争优活动的不断深入在深入开展了创先争优活动中，学校党支部开展了以争创“党员先锋岗”为主题的学习教育活动。一是设置教师“先锋岗”，由党员教师、优秀教师、骨干教师三部分组成先

6、锋岗教师，支部统一定制“先锋岗教师”身份标识版，统一制作先锋岗的桌签，一方面使先锋岗教师本人产生荣誉感，责任感和使命感，另一方面，将他们公开置于全体师生的监督之下，形成潜在的激励和鞭策，促进自身的自律和进取，切实发挥带头引领作用。二是将先锋岗教师划分为五个争创小组，用挂牌的方式明确了各小组的活动时间、地点、创建条件等，要求争创小组的每一位成员都必须围绕课堂教学这个中心，求实务真，改革创新，力争做到“六个一”，即作一份承诺、树一面旗贴、联系一个班级、上一堂示范课、参与一个课题、帮一名学困生；并填写申报表，将承诺书公开，接受广大师生的监

7、督；活动领导小组制定严格的考核细则，定期考核。三是“先锋岗”beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgeneral

8、ly100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore5实行动态管理，每学期考核评比一次，每年年终总评，评定采取支部考评、小组考核、自评与群众测评相结合等办法。“先锋岗”创建活动的