老师个人简历怎么写

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1、老师个人简历怎么写　　简历中教育背景这部分最好以时间倒叙来写，首先列出最高学历，老师个人简历怎么写？大家不妨来看看小编推送的老师个人简历，希望给大家带来帮助！　　老师个人简历【一】　　基本信息　　姓名：张xx性别：男　　婚姻状况：未婚民族：汉　　户籍：广东年龄：28　　现所在地：湛江身高：178cm　　联系电话：135**27758　　电子邮箱：xx　　求职意向　　希望岗位：音乐教师(音乐制作，录音，编曲，钢琴、乐理)　　工作年限：职称：无职称　　期望月薪：面议　　求职类型：全职　　到岗时间：随时　　工作经历　　20xx-06~20xx-09，湛江天艺音乐工作室担

2、任歌曲创作和音乐制作。　　教育背景　　毕业院校：xx大学　　最高学历：本科　　获得学位:学士学位　　毕业日期：XX-07　　专业一：音乐学　　专业二：电脑音乐　　语言能力　　外语：英语一般　　国语水平：良好　　粤语水平：一般　　获奖情况　　在广东海洋大学70周年校庆大型文艺演出中荣获合唱三等奖;　　通过国家普通话二级乙等考试;　　在广东海洋大学原创歌曲大赛中荣获二等奖。　　专业能力　　1、有3年mixx制作、音乐创作经验，键盘功底好，熟练掌握cubase或nuendo;　　2、熟悉录音前期后期;　　3、精通键盘，擅长做轻音乐。　　自我评价　　本人热情随和，待人真诚

3、，我相信爱一行才能干好一行，我对音乐工作一直很执着，从中学期间已参加过很多大型表演，本人有很好的音乐功底，我相信凭我自己的努力我能做出好的音乐给大家!　　老师个人简历【二】　　姓名：　　性别：女　　出生年月：1987-11-16　　民族：汉族　　最高学历：本科　　现居住地：河北省-石家庄市　　工作年限：应届毕业生　　联系电话：　　求职意向　　应聘类型：专/兼职皆可　　应聘职位：教师,教学·教务管理人员,助教,班主任,培训师　　应聘行业：教育/培训/学术/科研,政府/公共事业/非盈利机构期望工作地区：石家庄市,石家庄其它地区,保定市,保定其它地区,其它　　期望月薪：

4、面议　　语文素养　　1热爱文学，具有一定的文学功底和良好的文学感知能力，能够深入体会文章的思想感情，感染、引领学生走入瑰丽的文学世界，以此丰富学生情感，提高学生思想水平，在根本上提升学生的阅读与写作能力。　　2对多门学科(历史、文化等)均有所涉猎，能够以此充实语文课堂。　　教师素养　　职业道德：富有爱心与责任感，希望通过自己的努力能够有益于学生的人生　　教育思想　　教育目的：实现“立人”(学生情感思智人格的全面发展)与“应试”间的协调。　　实现途径　　1“应试”的实现途径：　　瓶颈：学生的阅读写作能力很难通过语文课堂获得质的提高。　　解决办法：立人。现行的语文考试

5、，其具体形式为阅读写作，但其考察的核心却是无形人文素养，一个具有丰富心灵的学生，必然能够读懂另一颗心灵的语言—阅读，亦不会面对作文题目无话可说。　　2“立人”的实现途径：　　瓶颈：首先语文教材的编写是可以承担起该重任的：如人教版七年级的课文涉及人与自然(七年级上34单元七年级下6单元)亲情友情(七上5单元)国家(七下2单元)传统文化(七下3单元)人生追求(七上2单元)等等，但是，学生却普遍认为这是与自己生活无关的老生常谈，无法领会其中真意。　　我的教学方法　　1诗化教学：教师的授课要成为一首诗，教师为文章所打动，作为一个抒情主体，用富有情感与思想光辉的语言，传达自

6、己的生命感受。　　2回到生活：授课以生活，以篇章主题为中心，让学生通过文章的视野重新关注被自己忽略了的生活，用被文章丰富了的心灵重新思考自己的人生。如讲朱自清先生的《春》：本单元共5课，春夏秋冬各一篇，另有古诗四首，春秋各两首，授课时打乱顺序，将《春》(乡野之春)与《钱塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表着光阴荏苒，岁月易逝的悲愁之春)并为一课，并附以以其它视角观春的优秀篇目作为补充阅读，这样学生的视野被极大拓宽，那个从未被细细体味的春天又会被忆起，这便是学生心灵、人生一步步丰盈起来的开始。　　工作经历　　20xx-9至20xx-10：河北省定州市竟成中学初

7、一年级语文教师　　教育背景　　20xx-9至至今学校名称：河北师范大学汇华学院　　专业名称：汉语言文学　　取得学历：本科　　在校获奖情况　　20xx-10专业三等奖学金　　20xx-10专业二等奖学金　　老师个人简历【三】　　奋斗小学：马连枝　　在十五年的教学生涯中，我一直担任英语教学。工作中我勤勤恳恳、尽职尽责，兢兢业业地工作。认真学习专业知识，教学方法，新的教学理论。思想上忠诚于党的教育事业，为人师表，有强烈的事业心和责任感，教书育人，为人师表，求真务实，任劳任怨，刻苦钻研业务，具有扎实的专业理论知识和较强的教育教学业务能力，教书育人成绩显著，获得了师生及学校

8、的一致好评