建筑工程项目管理课程设计new

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1、武汉理工大学华夏学院施工项目管理规划课程设计报告项目名称:未来星世界责任有限公司实验楼工程项目管理班级:工程管理1102学院:武汉理工大学华夏学院系别:土木与建筑工程专业:工程管理9工程项目管理课程设计9工程项目管理课程设计前言1、课程设计的目的工程项目管理作为一门实践性很强的课程,课程设计是教学中的重要环节。课程设计除了加化学生的动手能力外,还强调了工程项目管理软件在项目管理过程中的运用。随着工程项目复杂程度的提高,以及市场对项目管理质量的提高,作为信息化时代的有效工具——软件,成了项目管理技术得以发挥

2、更大作用的必不可少的工具。作为工程管理专业的学生,要学好“工程项目管理”这门课程,除了学好理论,强化动手能力外,还要加强软件的操作能力。因此,在工程项目管理的课程设计中,除了要利用工程项目管理的知识完成案例的作业外,还要会运用项目管理软件Project2003把整个案例的作业系统化和数字化。2、课程设计的内容在案例的上,对案例进行分析并完成以下作业:网络图;资源计划表;工作结构分析表;资金计划表;2.运用Project新建案例中指定的项目;建立项目任务列表;设置项目里程碑;创建工作分解结构图表(WBS);

3、任务分配表;9工程项目管理课程设计范围变更管理流程;运用关键线路法进行项目进度管理二、项目概况1.建设规模:建筑面积:3000平方米2.工程特征:砖混结构,底层为车库,二到七层为住宅,顶层为阁楼。3.建筑层高:154.建筑层数:五层6.混凝土强度等级:条形基础的强度为C20,混凝土垫层强度为C10,梁、柱、圈梁、板强度为C30。6.设计使用年限:50年。。三、项目团队施工项目经理部选择职能式项目组织机构。职能式项目组织主要适合于生产、销售标准产品的企业,工程承包企业和建立企业较少采用这一组织形式,项目监理

4、部或经理部可采用这种形式。资源利用上具有较大的灵活性。各职能部门主管可以根据项目需要灵活调配人力等资源,待所分配的工作完成后,可做其他日常工作,降低了资源闲置成本,提高了资源利用率。有利于提高企业技术水平。有利于协调企业整体活动。项目经理技术组质量组作业队工作分解小组工期估计小组过程控制小组质量策划小组质量控制小组质量保证小组建筑队安装队施工项目经理部主要管理人员配备及工作职责(1)项目经理:是本工程实施的最终负责人,对工程符合设计、验收规范、标准要求以及达到优质等级负责。对各阶段工程质量符合要求、并按期

5、交工负责。(2)项目工程师:负责该工程质量计划和质量文件的实施及日常的质量管理工作,对本工程施工图纸、技术资料、项目质量文件记录的控制和管理负责。(39工程项目管理课程设计)项目工长:对本工程的施工准备、施工过程、工程竣工交付、维护整个过程质量活动的控制、管理、维修负责,对本工程工期进度负责调配人力、物力保证按图纸和规范要求施工,协调分承包方的关系和调整措施,对质量问题纠正实施负责,及进场机械设备进行质量验收。(4)项目技术员:负责对工程测量和计量、材料的试验管理。协调技术人员对项目方案的深化设计实施和施

6、工图的规范审核等技术把关工作。(5)项目材料员:负责进场材料、构件的质量验收或退货,及顾客提供物资的验收工作,对质量状态进行标识。(6)项目质检员:负责检查工人班组的操作情况,参与分项工程的质量评定。(7)项目安全科:负责做好安全宣传工作,组织日常的安全、生产检查、监督工作。为了充分体现项目管理的优势,有利资源优化配置,动态管理,连续均衡施工,节约成本,提高工效,项目班子的配备在工程具体实施阶段将实行三个阶段的动态管理。四、项目工作结构分解项目经理核算部项目经理核算部安全管理工程部质检部施工管理验收员计划

7、管理内业部物资部1.项目管理组织结构表材料采购员9工程项目管理课程设计3、WBS工作分解结构:一、基础工程1挖基槽2做垫层3混凝土基础模板4混凝土基础绑扎钢筋5混凝土基础6砖基础7回填二、主体工程1梁、柱、圈梁混凝土模板及混凝土浇筑2主体砌筑3板模板及浇筑4屋面三、装饰工程1门窗安装2内墙抹灰3外墙抹灰4油漆粉刷5外墙装饰四、安装工程1给排水2取暖3通电五、项目进度管理项目时间管理主要是根据时间的进程安排活动,合理利用时间。1、项目活动清单编号工作编号工作名称内容11.0基础工程1.1土方开发土方开挖→人

8、工清槽平整基底→地基验槽→测量放线1.2混凝土基础绑扎钢筋→浇筑混凝土→找平→养护1.3基础砌砖挂线→砌砖→支地圈梁模→浇筑混凝土→做防潮层→验收1.4基础回填土回填→打夯9工程项目管理课程设计22.0主体工程2.1梁、圈梁、柱混凝土浇筑投点放线→复核→施工缝处理→柱绑扎钢筋→支模板→浇筑混凝土→验收→养护2.2混凝土板板封模→柱砼浇筑→施工缝处理→梁、板绑扎钢筋→验收→砼浇筑→养护2.3主体砌砖清理→放线→绑脚手架→砌墙体、

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