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时间:2018-08-30
《物理实验-曹春波20062204211》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、建筑物理实验报告专业:建筑学班级:061姓名:曹春波新疆大学建筑工程学院绿化节能组织和布置方式的研究关键词:温度湿度为了实验的精准度较高,我们选择了合适的一天进行测试,在实验中,我们严格遵守实验规则。实验时间:2009年6月21日星期日实验环境:新疆大学北校区东院教学楼南立面,绿化植物有乔木和灌木。乔木+灌木乔木灌木实验内容:本实验为了测试乔木+灌木对温度和湿度的影响,整理数据,总结归纳,从而得出具有实践指导意义的理论依据。实验器材:清华同方自记仪。实验目的:通过植物对建筑温度和湿度的影响,设计合适的绿化,达到建筑节能的要求。实验数据:见附表1树+灌木的温度和湿度实验数据分析:温度随
2、着时间的推移,由图表们可以清楚的看到有显著的波动,也有舒缓的起伏。开始温度较高,是因为绿色植物在夜间不进行光合作用,蓄储在植物体内有白天光合作用的水分,而植物就是通过散发体内的水分的热量来维持夜间的低温。等到再次光合作用前,体内的热量开始下降,温度也就有所降低。直到光合作用开始,光能越来越强,植物只有通过蒸腾来维持自身的呼吸,同时散发大量的热量给周围的环境,所以温度有所回升,直到中午时刻。下午的时候光能慢慢减弱,植物散发的水分可以降低绿化地的温度。植物通过散发水分影响温度的同时,也相应的影响着湿度。植物散发的水多的时候相应的湿度就高,植物散发的水分少的时候相应的湿度就低。实验比较:(
3、1)树+灌木和灌木的比较;只有灌木的绿化温度和湿度较树+和灌木的变化相近,只是灌木的温度和湿度都每个时刻都较树+和灌木高。(2)树+灌木和树的比较:只有树的绿化温度和湿度较树+和灌木的变化相近,只是上午的时候树的温度和湿度较树+灌木的温度和湿度低,下午的时候树的温度和湿度较树+灌木的温度和湿度高。实验综合感想:随着社会的进步经济的发展,人们的观念和生活需求也发生了显著的变化,绿化越来越得到普遍重视;特别是近年来,全国各城市都将绿地景观作为提高城市形象,展现城市风貌的主要手段树种选择是绿地规划中的一项很重要工作,关系到绿化的成败绿化效果的快慢及绿化效应是否充分发挥等问题,因此,应根据绿
4、化的功能要求和环境条件等来选择适宜的树种,使行道树能正常生长发育,取得预期效果我们可以通过了解植物对周围环境的影响来布置绿化的走向和方式。我们设计建筑和建筑旁边的绿化时,我们还要从其它方面考虑,例如,生态效益:1调节气流,2吸收二氧化碳,放出氧气,3吸收有害气体,4吸滞尘埃5杀菌作用,6降低噪音,7吸化水体,8净化土壤;社会效益:1日常休息活动,2文化宣传,科普教育,3为旅游服务,4美化城镇;经济效益。不同功能的建筑要求的绿化不一样,不同性质的建筑需要的绿化形式也不一样。建筑区绿地作用具体以下几个方面:1,营造绿色空间。对建筑起绿化作用,同时也能改善居住区内的小环境,净化空气,减缓西
5、晒。2,塑造景观空间。不仅有利于城市整体景观空间的创造,而且提高了居民的生活质量和生活品味。3,创造交往空间。为人们的社会交往创造了便利的条件,还提供了活动设施和场所,满足了居民的室外体育,娱乐,游憩活动的需要。借此我们可以选择密植分层,木色秀润掩墙基。乔灌木就是很好的选择,以增加绿量,特别是接近视线的绿量。灌木不仅可以打破建筑生硬的线条,还可以给人们的视线带来愉悦的欣赏价值。乔木创造绿荫,给行人一种惬意,悠闲自在的享受,乔木给一定层高的建筑营造美丽的画面,可以遮挡窗户的小半,形成一条窄的绿带,既不影响采光,又可以防止视线干扰,开花时还可以形成五彩缤纷的效果。选用树种除了适应当地气候
6、、土壤等自然条外,还要考虑到观赏价值,如叶色丰富、花果美丽、环境卫生,故常选用鹅掌揪、七叶树、五角枫、银杏、全缘叶栾树、无患子、白玉兰、鸡爪槭等树种。种植设计要根据主次干道及游步道的宽窄,选择不同的乔灌木及花木,做到绿荫匝地、叶色丰富、花香宜人。建筑交通绿地具备的生态功能:1,是一台天然的过滤器,可以止尘和净化空气。2,是一台制氧机,可以吸收二氧化碳,释放氧气。3,是一台温度控制机,可以降低温度,增加空气湿度。4,是一台天然杀毒机,可以吸收有害气体,杀死有害生物。5,隔音和降低噪声。6,可以作为防护带防风,防雪,防火。由以上我们分析总结,根据用路者的视觉特性和观赏要求,和三季有花,四
7、级常青的绿化效果的要求,可以选择灌木,灌木既满足行驶车辆的视线要求,也满足乘客视觉享受。从经济方面考虑,一般道路都是比较长的,而灌木也适合大面积的种植。分隔带绿化以种植草皮为主。在一般干道的分隔带上可以种植绿篱、灌木、花卉、草皮,但其高度不宜超过70cm。快速干道上的分车带不应种植乔木,以免树干弄得司机头晕目眩,同时落叶满地易使车轮滑移。建筑公园的功能:1供人们观赏游览。2供人们休息静坐。3文化活动,体育活动和老人,儿童活动。4政治教育和科普教育。根据人们
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