2016陕西公务员考试申论备考：作答五大常见问题突破技巧

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1、>>>名师解析申论范文大全2016陕西公务员考试申论备考：作答五大常见问题突破技巧通过最新陕西公务员考试资讯、大纲可以了解到，公务员考试申论是测查从事机关工作应具备的基本能力的科目，陕西中公教育整理了陕西省考资料大全供考生备考学习。需要更多指导，请选择在线咨询一对一解答。通过一段时间的备战复习，相信考生对申论已经有了基本的认识和了解，或许部分考生还形成了自己独特的申论作答思路，但是通过调查发现，大多数考生在申论作答过程中仍然存在许多误区，导致作答质量不高，那么考生到底应该注意哪些方面才能让自己的复习事半功倍、顺利发挥出自身水平?以下，中

2、公教育专家总结了考生复习过程中较易出现的问题并为大家提供了突破技巧。问题一：阅读材料不精准，审题不够仔细。众所周知，给定资料是申论试题中所占篇幅最大的一部分，阅读材料是申论作答的基础，试题是阅读理解材料的指针，但是部分考生在阅读材料的过程中往往把握不准材料之间的逻辑关系，在短时间内提取的作答要点不够精准、不够全面，有的考生甚至在审题的时候已经审偏了，就更谈不上“作答准确”了。【突破技巧】阅读材料也是有一定技巧的，不同材料所应用的阅读方法是不同的：第一，信息分类法。信息分类法是对材料所蕴含的信息按性质进行分类，看是属于问题描述类的、问题分

3、析类的还是政策表述类的，从而正确区分材料的类别和作用，建立对材料的总体认识的方法，通过认定材料是讲什么的，包含哪些信息进而明确材料对应哪些问题，这是最直观而快速的阅读方法。第二，词汇提示法。词汇提示法是借助词汇提示，把握材料中的关键和重要信息，从而认识材料的意义和价值。比如：“联合国秘书长潘基文最近说，全世界新增加了1亿缺粮人口”。再比如：“广东的成功也是中国的成功。然而，广东的问题也是中国的问题”。这里的“说”和“然而”都属于重要的标志性词汇，从这些词汇的前后语句中，往往都能发现重要的观点或结论，这些都是作答要点所在。第三，节奏阅读法

4、。有些材料需要我们细读，有些材料则没有这个必要，毕竟考试时间有限。比如一些数据型的材料我们采用跳读法即可，数据本身并不重要，重要的是数据所要表达的观点或要描述的事实，我们只需看材料的前一句和后一句;再比如一些案例型的材料可以采用快读法，只需要着重去看该案例的主体、主体的处境、采取的措施、产生的结果以及由此得到的推论。beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityan

5、densurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore中公教育·给人改变未来的力量！最全汇总>>>陕西公务员历年真题>>>名师解析申论范文大全第四，题文对照法。边看题边阅读材料，这样阅读会更加有针对性，也更方便提炼对作答最有价值的部分

6、。第五，点画圈注法。在阅读过程中一定要标记出对于作答有关键作用的部分，这样不仅节省考试时间，也更能帮助我们找准答题点，保证不会遗漏要点。问题二：归纳概括高度不够，对材料的的归纳仅仅是一些简单的描述。之所以说高度是归纳概括类试题的一项根本要求，其依据来源于“归纳概括”的本质。简单说来，“归纳概括”就是要提炼出若干事物的共同特质，而后再用凝练准确的文字将其表达出来的过程。从思维的角度说，就是从特殊到一般、从较小范围的认识上升到较大范围的认识、从较低层次的认识上升到较高层次的认识的过程。而这个上升的过程，则正体现出了高度所在。而绝大多数考生在

7、归纳概括的过程中仅仅限于对一些材料实物的简单描述，并没有答出“归纳概括”的本质所在，显然是得不了高分的。【突破技巧】第一，深入腠理，揭示实质。要从对问题本质的把握上，从体制机制的深度上将材料涉及的问题连根拔起，这就彰显了答题者深刻的理性思维和高度的概括能力，对深度的挖掘正是这一招的关键所在。第二，提升层次，拔高结论。对材料内容或问题的概括一定要言简意赅，我们可以先用一句总括性的语言来作为点睛之笔，一语道破天机，简明直接地点明问题所在，也能使阅卷老师在短时间内即能把握住我们的答题要点所在。随后再点缀上一些较为具体的表现，使答案得到进一步的

8、充实和完善。这招的高处就在于“跳出了崇山峻岭，识得了庐山真面目”。也即把层次由一些琐碎的表象提升到了全局，结论定得高，且定得准。问题三：没有准确把握住材料所表达的意思，分析问题时脱离材料，观点不明确。综合分