在全县党员电化教育工作座谈会上的讲话

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1、在全县党员电化教育工作暨《党建之窗》开播一周年座谈会上的讲话姚国钧各位同志、各位朋友：loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstitutions.Reviewfindingsandreviewcomments,accordingtotheBank'scredit-11-今天，我们请各

2、位来召开座谈会，一起探讨我县的党员电化教育工作。首先，我对各位尤其是市委组织部的崔主任、江主任和老大哥县（市）组织部的科长（主任）们应邀参加这次座谈会，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢大家对我们工作的关心和支持，感谢大家提出的宝贵意见和建议！我县的党员电化教育工作在近几年逐步走上了路子，有关情况刚才吴部长已经作了介绍，大家又看了电教工作纪实片，我就不再赘述。总的看来，这项工作有了一个较好的基础，无论是硬件还是软件，都基本适应了党建工作的需要。但是这项工作也有不少亟待改进的地方，刚才大家提出的意见和建议就十分中肯，我们将认真汲取，特别是市委组

3、织部的崔主任、江主任提出了明确的要求，我们将认真落实。随着形势的发展，党员电化教育工作只有不断创新，才能永葆活力。所以，我想对如何进一步做好我县的党员电化教育工作，讲三个方面的意见。一、站在时代的前沿，深刻认识党员电化教育工作党员电化教育工作在我县虽然已经开展了十多年，但是一些党员干部对这项工作的认识还不够深刻，工作动力还不够大。因此，有必要进一步统一认识，只有认识统一了，心中才有位置，工作才有自觉性。首先，要从实践“三个代表”重要思想的要求上，进一步增强做好党员电教工作的使命感。“三个代表”的重要思想，是我们党的行动指南，切实加强党员电化

4、教育，是实践“三个代表”的客观要求。党员电化教育一贯坚持“两个服务”的指导思想，即：为宣传党的基本路线服务；为提高党员素质和加强基层党组织建设服务。“两个服务”的思想与“三个代表”的思想是一致的。“三个代表”loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstitutions.Reviewfi

5、ndingsandreviewcomments,accordingtotheBank'scredit-11-思想的第一条就是要当好先进社会生产力的代表，而党员电化教育是提高党员素质，推动生产力发展的极好着力点。它一方面可以引导党员学好党的以经济建设为中心的基本路线，学好建设有中国特色社会主义的理论，激发党员在经济建设主战场建功立业。另一方面可以开展电教实用技术培训，以及市场经济知识、法律法规知识培训，直接为经济建设服务。党员电化教育更是先进文化的重要传播载体。党员电化教育宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，宣传党的路线、方针、政策，宣传优

6、秀共产党员的事迹和先进基层党组织的经验，宣传科学文化知识，这些都是对先进文化的传播，直接代表着先进文化的前进方向。党员电化教育毫无疑问是党“代表最广大人民根本利益”的思想保证。党员电化教育开展的一切活动，归根到底，都是为了提高党员素质，加强基层党组织建设，进而提高党的战斗力，保持党的先进性，这深刻体现着我们党“始终代表最广大人民的根本利益”的要求。可见，开展党员电化教育是推进实践“三个代表”的有效手段。其次，要从党员电化教育的地位上，进一步增强推进党员电化教育的自觉性。loanapprovalandpostcreditapprovaloff

7、icer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstitutions.Reviewfindingsandreviewcomments,accordingtotheBank'scredit-11-诚然，党员电化教育工作的渊源是因为党员要求丰富教育内容、改进教育形式，而党员电化教育也确实在这方面发挥了重要作用。但是，党员电化教育的作用决不仅仅在这方面，或者说主要的不是

8、在这方面。党员电化教育作为一项事业，它的产生是同新时期改革开放和现代化建设的形势和任务紧密联系在一起的，同党员教育、党的基层组织建设乃至党的建设任务紧密地联系在一起。党员电化教育