重庆园林工程师考前培训资料园林理论

重庆园林工程师考前培训资料园林理论

ID:17222056

大小:28.89 KB

页数:17页

时间:2018-08-28

重庆园林工程师考前培训资料园林理论_第1页
重庆园林工程师考前培训资料园林理论_第2页
重庆园林工程师考前培训资料园林理论_第3页
重庆园林工程师考前培训资料园林理论_第4页
重庆园林工程师考前培训资料园林理论_第5页
资源描述:

《重庆园林工程师考前培训资料园林理论》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、重庆园林工程师考前培训资料园林理论第一章中外园林基本知识  第一节中国园林简介  1、中国古典园林分为皇家园林、私家园林、寺观园林三类。  2、皇家园林是属于皇帝个人或皇家所私有的园林,分为大内御苑、行宫御苑和离宫御苑。  3、皇家园林造园特点:规模宏大、选址自由、建筑富丽、皇权的象征寓意、江南园林意境的吸取。  4、私家园林:王公贵族、地主富商、士大夫等私人所有的园林。造园特点:规模较小、内向式布局、诗画情趣、意境深远、相对集中在江南。  5、寺观园林:佛寺、道观、历史名人纪念性祠庙的园林。造园特点:特

2、殊的受众群、发展的稳定性、选址多名山胜地、主要依赖自然景貌构景。  6、古典园林生成期:秦“宫”汉“苑”——阿房宫、上林苑;一池三山:太液池中建立瀛洲、蓬莱、方丈。  7、古典园林转折期:以前为模仿自然,魏晋时期才开始有创意。造园形式多样。  8、古典园林盛年期:出现了西苑、华清池、芙蓉苑等宫苑,辋川别业、庐山草堂、杜甫草堂等“文人园林”。  9、古典园林成熟期:宋朝的皇家园林寿山艮岳、李格非的《洛阳名园记》、杭州西湖风景区,元明清的西苑三海、故宫御花园、圆明园、清漪园,静宜园、静明园、承德避暑山庄等。元

3、朝宫苑代表作为太液池。明清时期形成了北方、江南、岭南三大体系,江南私家园林代表作为拙政园,计成著有《园冶》一书。  10、中国近代园林:租界公园、自建公园、转型公园三种类型。  11、重庆公园:万州西山公园、北碚公园、鸿恩寺森林公园、彩云湖城市湿地公园、龙头寺公园、南山植物园、园博园。  第二节西方园林简介  1、上古时期西方园林:古埃及园林;古巴比伦园林;古希腊园林;古罗马园林。  2、中古时期西方园林:前期以意大利为中心的实用性寺院庭园,中期以西班牙的阿尔汗布拉宫苑和印度的泰姬陵为代表的伊斯兰园林,后

4、期以英国和法国为中心的城堡庭园。  3、文艺复兴时期意大利台地园:代表作——埃斯特庄园。  4、17世纪勒诺特尔园林:代表作——凡尔赛花园。  5、18世纪英国自然风景园:造园家——布里奇曼、肯特、布朗、雷普顿、钱伯斯、拉茨设计的杜伊斯堡北部风景园。  第二章园林设计基础知识  第一节园林美学概论  1、园林美学是将美学的研究成果运用到园林的研究上而形成的一门新兴学科,是园艺、建筑、美术、文学和生态等交叉的边缘学科。  2、园林美学研究内容和对象:园林历史、园林艺术、园林审美、园林实体、园林考古。  3、

5、园林美的物质建构序列:建筑之美、山水之美、花木之美、天时之美。  4、园林美的精神建构序列:传统的人文意识积淀、实物(历史人物和事件)所留下的存在对象。  5、西方古典园林的创作原则:规则式;中轴为主,横轴辅助;依轴对称,几何构形;地形开阔、平坦或成台地。  6、园林形式美的创造:形、色、声。  第二节景观生态学概论  1、景观:由若干相互作用的生态系统镶嵌组成的异质性区域。  2、景观要素:斑块(外貌与周围环境明显不同的块状地域单元)、廊道、基质3种类型。  3、景观生态学:是研究景观的结构、功能和动态

6、以及管理的科学。  4、景观结构:不同景观要素之间的空间关系,包括类型、面积、形状、数量、空间、分布方式、能量物质分配。  5、景观功能:景观要素之间的相互作用和联系。  6、景观动态:景观结构和功能随时间的变化。  7、景观管理:把景观生态学原理应用于景观规划设计的实践。  8、景观生态学的理论基础:系统论、等级理论。  9、景观生态学的基本原理:景观整体性原理、景观异质性原理、景观等级性原理、景观尺度性原理、景观动态性原理、景观稳定性原理、景观生态流原理、景观格局和过程的关系原理、景观演化的人类主导性

7、原理、景观多重价值原理。  10、景观空间格局:特定尺度上,大小和形状各异的景观元素在空间上的排列形式。包括均匀、聚集、随机3种格局类型。  11、景观异质性包括空间异质性、时间异质性、功能异质性3种类型。  12、生物多样性的四个层次:遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性、景观多样性。  13、生态系统恢复中的应用:景观格局与景观异质性理论、干扰理论的应用、尺度、生态恢复。  第三节环境行为学概论  1、环境行为学:是研究、探讨外界环境与人类自身行为之间的相互作用与互为影响关系的学科。相关学派包括:格

8、式塔心理学、构造论、皮亚杰学派。  2、行为研究:人与行为和环境三者关系、环境对行为的影响、人的基本需求、人的创造力与环境。  3、领域性:个人或群体为满足某种需要,拥有或占用一个场所或一个区域,并对其加以人格化和防卫的行为模式。分为微观环境、中观环境和宏观环境3类。  4、环境行为学在园林设计中的应用:个人空间、人际距离、领域性、私密性、安全感、看与被看、抄近道行为、趋光行为。  5、个人空间:每个人都被看不见的个人空间气泡

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。