语文期末复习计划

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1、语文期末复习计划　　很快，期末考试就要来临，各年级同学都开始制定自己的期末复习计划了。特此，为大家搜集整理的语文期末复习计划，欢迎阅读。　　语文期末复习计划认真完成每道题，实在没时间，对照答案认真读读都可以。选择题要明白为何选此项，其他项的含义但也要非常熟悉课内文言文，熟读课文，掌握课下注释，培养语感，积累词汇，尤其要掌握各种语法现象的规律与特点，如词类活用，如翻译技巧。扎扎实实地钻研课文。提高了文言语感，才能提高文言阅读能力，最终把它迁移到课外文段上。　　第五，诗歌鉴赏找方法。　　看看历年高考的诗歌鉴赏题，结合

2、课内所记笔记，了解诗歌常见表现手法、分析技巧，熟悉答题的格式与方法。例如，凡有写景抒情，必要明确答出情与景的关系——或情景交融、融情于景，或借景抒情、托物言志……　　第六，作文整理积素材。　　整理旧作，看有哪些可取之处，看老师评语或讲评笔记，明确应该如何修改、完善。高一的重点一般是写人记事抒发感情，回顾一下自己的生活，从身边搜集值得写的人与事，积累素材。动笔前一定要列提纲，写作时注意细节描写与刻画，把笔墨用到描写的主要对象身上!　　第七，现代阅读养习惯。　　现代文必然是课外的，只能是养成良好做题习惯，学会画题干、

3、画文章，尽可能从文中找线索概括答案。有时间可以做几道高考题，找找感觉。因为统考语文是水平测试，侧重能力，已经开始向高考靠拢了!　　　延伸阅读：高三语文复习计划　　一、高三语文第一轮复习计划　　实现的目标：　　1、能够系统掌握基础的语文知识，建立起语文知识体系。　　2、明确各知识点在高考中的比重。　　3、掌握最基本的答题技巧及答题方法。　　时间安排：　　复习方法：　　1、以练为主，讲练结合。　　2、以学生为主，勤反思多反馈。　　具体操作：　　(一)基础知识部分　　1、字音目标：明确字音题的题型及其在高考中所占的比重

4、。明确答题方法。　　时间安排：　　(1)集中4课时练习六册书中课下注释带拼音的字词。　　(2)分散复习，以核按纽提供的字音材料为主。　　2、字形目标：明确字形题的题型及其在高考中所占的比重。　　明确答题方法。时间安排：集中4课时的时间，以书写正确字形为主。分散复习为主。　　3、词语熟语部分：　　目标：明确词语题的题型及其在高考中所占的比重。　　明确答题方法。时间安排：集中3课时记忆一些重点词语，2节课做练习题。分散复习，教师选择常见成语讲解造句。近异词辨析目标：明确辨析方法。掌握虚词知识特别是关联词知识。时间安排

5、;集中3课时训练。　　4、病句目标：明确病句类型、题型及其在高考中所占的比重。明确病句题的辨析方法。时间安排：集中4课时训练。　　5、标点符号目标;明确标点符号在高考中所占的比重。总结常见标点符号的用法，能够使用标点符号。时间安排：集中2课时训练。　　6、扩展语句，压缩语段目标：明确题型及其在高考中所占比重。明确方法。时间安排：集中4课时训练。　　7、选用、仿用、变换句式目标：明确题型及其在高考中所占比重。明确方法。时间安排：集中4课时训练。　　8、简明、连贯、得体目标：明确题型及其在高考中所占比重。明确方法。时

6、间安排：集中4课时训练　　9、修辞方法目标：明确题型，掌握常见的修辞方法。时间安排：集中2课时训练。　　(二)、文学常识和背诵默写　　1、文学常识目标：明确题型及其在高考中的比重。掌握重要作家作品。　　时间安排：集中3课时练习。　　3、背诵默写目标：明确题型及其在高考中所占的比重。　　时间安排：从9月1日起，用早读时间背诵考纲要求的必须背诵的篇目方法：以分散复习为主，突出背诵，要求书写个别重点字。　　(三)文言文时间安排：30课时(6周)方法：以课外阅读为主，以人物传记为主，以训练阅读速度推断语义为主，辅之以对课

7、内文言文知识的复习。集中训练的篇目不少于25篇。　　(四)诗歌阅读时间安排;不少于10课时(2周)明确题型及其在高考中的比重、答题思路。掌握古诗的基础知识及其鉴赏术语。集中训练不少于6课时。　　(五)大阅读时间安排：5周(25课时)目标：掌握鉴赏术语及其答题思路。明确在高考中所占的比重。集中训练20课时，不少于15篇文章。　　(六)小阅读2周(10课时)明确阅读方法及其题型。集中训练不少于15篇。　　(七)作文分散复习每周四的连排课，隔周一篇大作文(12篇)每周3个造句练习每个句子不少于50个字(周一、三、六)以

8、议论文写作为主要训练内容，突出议论文的题材特点。按照议论文的语言、选材、叙例、结构分项训练。突出议论文的审题立意训练。　　每周六早读朗读作文。点击下一页查看更多精彩内容（据说聪明的人才看得到哦）　　　　　　　　　　二、高三语文第二轮复习计划　　一、指导思想　　注重策略，狠抓落实，重点突出，全面提高。　　二、具体要求　　巩固语基，加强阅读，全面提高审题写作能力。　　三、时间