关于国学小名士观后感xx字

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1、关于国学小名士观后感XX字　　在《国学小名士》中的第三个环节--美德大考验，考验的便是选手们平常的礼仪。下面是小编为大家搜集提供到的关于国学小名士观后感XX字范文，欢迎阅读参考学习。　　历史是美好的，历史是伟大的，知识好比是大海，学习就是一面小小的帆船，而历史，就是船上的灯，照亮我们前进的道路，《国学小名士》充分的让学生们展现了自己的历史才华，更让我们，对历史有了一份了解。　　看完《国学小名士》总决赛后，我深有感触，“诵读经典，传承美德，知行合一，学以致用!”这短短十六字的口号让我们对国学更有了一份新的认识，来自中国各地的选手们

2、跃跃欲试，经过一轮轮的选拔，选出了十二位能书善画的小名士，来参加最后的总决赛。比赛中，大家不相上下，比赛结束，大家互相照顾，这才是一种最美的人品，一份最好的美德。　　第一轮，我爱记诗词，根据大屏幕上出现关键字，背诵带有这些字的古文诗词，大家不相上下，比赛越来越激烈，一连过了好几十轮，仍未分出胜负，我真为大家的诗词储备量感到震惊，随着比赛的轮数越来越多，选手重复频出，我不禁为他们捏了一把汗，总算，比赛结束了，剩余的六位同学继续参加下一轮比赛，我的心平静了下来，想想那些哥哥姐姐对国学的喜爱和认真，我不禁暗暗佩服起他们来。　　到了第二

3、轮，赛场上越来越紧张，第二轮的比赛是舞文弄墨，比赛中选手根据提示答题，知道答案便可按下答题器，获得答题机会的选手，即可用毛笔写下答案。在这一关中，大家认真听题、看题，个个都跃跃欲试，用毛笔写字时，充分展示了自己的才华，第二关过后，场上只剩下四位小名士，在场的观众和我都紧张起来。　　第三轮是棋逢对手，这个环节每两人一组，两人通过答题，与下五子棋相结合，直到五颗五子棋两连成一条直线，则赢。场上，大家淡定的答题，一点儿也不焦躁，沉着冷静，而我倒替选手紧张起来，这一轮比赛终于结束了，场上只剩下刘康宁、谢奕晨两位选手准备进入冠军争夺战，我

4、真替她们高兴。　　总算到了冠军争夺战：楹联对决。本关中，根据所提供的上联，两位选手分别对出下联，三局两胜者即为冠军。选手们跃跃欲试，更是这轮比拼，让我知道了写对联的很多习俗，比如说要对仗，还有上联的最后一个字往往都是仄声，所以，下联就必须是平声，经过这一轮的紧张对决，最后刘康宁夺冠。　　小时候，诗词是我们最不愿意接受的东西，国学更是我们不懂的的东西，但是现在，我们可以自豪的说出：“我们爱诗词!我们爱国学!因为它们，是祖国的精华!”　　礼仪是人们生活和社会交往中约定俗成的，?人们可以根据各式的?礼仪规范，正确把握与外界的人际交往尺

5、度，合理的处理好人与人的?关系。?如果没有这样礼仪规范，?往往会使人们在交际中感到手足无措，?乃至失礼于人，闹出笑话。所以掌握和熟悉礼仪，就可以做到触类旁?通，待人接物接物恰到好处。礼仪作为中华民族的传统美德之一，在?国学中可谓是不可分割的一部分。?《国学小名士中》的一个环节，考?验的便是选手们平常的礼仪。?倒地的垃圾桶，散落的橘子，扶或不扶，捡或不捡都只是一瞬间?的决定，?其结果也不会是怎样的轰轰烈烈，?惊天动地。?但你可曾想过，?如果这次听而不闻，下次视而不见，长次下来，无论你的外表是如何?的光鲜，到底只让人看在眼里记在心中

6、的事种自私自利，?“以小善而?不为”的人格。　　国学大致可以分为两个阶段：由外而内，由内而外。所谓由外而?内，是说将国学中的抽象的道理，具体方法记在心里，是知识得到丰?富;?所谓由内而外，?便是将从国学中学到的道理、?方法融入进生活中，?使人格得到升华。然而“由内到外”听起来容易，做起来却不轻松。?要将方法彻底地融入生活，就要时时刻刻地提醒着自己该怎样做。也?就是循着道理、作者方法。这两个阶段是缺一不可的：倘若无前者，?只凭一腔热血去做事，有时候倒会适得其反;若午后这，记在心中的?至善方法不过是一堆空文。　　对于文学而言，我最佩

7、服的便是语言的鬼斧神工，那些古代文人用千言万语汇聚成几句简短的诗句，而且又有那么丰富的内涵，并且富有艺术魅力。我想，只有特别好的诗词才会流传至今吧，毕竟历史都是“取其精华，弃其糟粕”的!就好比浩瀚的沙漠中的一朵艳丽的鲜花，湛蓝的天空中那个耀眼的太阳，漆黑夜晚里熠熠闪耀的烛光??诗词在我们的心中变成了唯一而有记忆的东西!　　学习国学，最重要的便是知行合一，学以致用。才能传承中华民?族的美德，使我们国家的文化传承下去。　　国学小名士观后感XX字范文三　　“诵读经典，与圣贤对话;传承美德，让心灵成长。”让我们开启心灵的大门，共同来感受

8、中华文化的博大精深······　　中华文化，博大精深，源远流长。我们要继承中华先人的智慧结晶，学习先人的优良品德，以先人名士的教导为教诲来传承中华民族的传统美德，弘扬社会主义核心价值观!　　在我省开展的青少年经典诵读大赛活动中，我省青少年积极参与，踊跃报名，为我