5.战争给人类带来了什么

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1、课题：5.《战争给人类带来了什么》教学案年级：六年级科目：品社主备人：许娟学习目标1.感受战争给人类带来的苦难，对侵略别国、残杀无辜的罪行感到愤怒，同情在战火中饱受煎熬的儿童。2.提高观察、分析社会事件的能力和收集、归纳有关信息及资料的能力。3.懂得和平的意义，珍惜今天的和平环境。关注与支持世界爱好和平的人们为民族独立和国家安全被迫进行自卫性质的正义战争，歌颂为正义而战的人们。了解两次世界大战给人民带来的深重灾难，第二次世界大战是世界人民反法西斯的战争，人民必胜。知道二战后，世界也不太平，小规模的战争和局部冲突不断发生。学习重难点1.使学生全面、深入地了解战争带给人类的灾难。2

2、.拉近战争与儿童生活的距离，让儿童感悟战争带来的灾难，激发学生对非争议战争的痛恨之情和对战乱中人民的同情之心。学习方法自主、合作、探究学习准备1.收集反映战争残酷的图片和事例，收集和平时代过着幸福生活的儿童图片和一些战乱中儿童的图片。2.查阅有关战争的资料，收集二战中法西斯野蛮残暴的行径及战争中英雄的小故事。收集战乱中儿童的照片及他们的悲惨故事。学习时间3课时学习过程教师活动学生活动增删栏（第一课时）活动一：谈话揭示话题1．同学们知道近百年来世界上发生过哪些重大战争？你有什么感受？2学生自由交流。otherstaffoftheCentre.Duringthewar,Zhuwas

3、transferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmiss

4、ions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand．小结：世界并不十分太平，冲突和战争时有发生，战争离我们并不遥远。虽然我们没有经历过战争，但我们一定知道战争会给人类带来什么样的苦难。（板书部分课题：战争苦难）活动二：了解战争所造成的财产损失1．引导学生认识相关问题：（1）两次世界大战爆发的原因？（2）两次世界大战涉及了哪些国家？（3）两次世界大战结果如何？给人类带来了怎样的后果？2这两次世界大战分别造成了多大的

5、财产损失？我国2008年国内生产总值是4.4万亿美元，和第二次世界大战的财产损失比较，你发现了什么？3．小结：（课件：出示二战期间上海、伦敦、斯大林格勒、华沙等地被轰炸为废墟的一组图片）刚才的统计数据和这些历史图片资料足以证明战争对财产的破坏让人触目惊心。活动三：深入探讨战争对生命的摧残1．两次世界大战分别伤亡了多少人?总共伤亡了多少人?2．（课件：出示南京大屠杀人们惨遭屠杀的场景图片）二战期间，仅日军制造的南京大屠杀，在短短的六周内，就杀害了我们30万同胞。3．看到和听到这些触目惊心的数字和场景，你对战争有什么看法？5．小结：人的生命是宝贵的，且只有一次，可无论是正义战争还是

6、非正义战争，都同样的残酷而惨烈，每场战争都轻而易举地夺走了双方士兵的生命，这是人类的灾难和悲哀。（板书：生命的摧残）活动四：认识战争后遗症全班交流自己收集到的有关两次世界战争的相关资料。结合课本24、25页的历史资料及自己收集到的相关资料，小组合作完成相应的统计表格。举例说明在第二次世界大战中法西斯野蛮残暴的行径。学生谈看法。otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretar

7、y.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeS