安全文明校园材料

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1、安全文明校园事迹材料辽阳市第二高级中学辽阳市二高中的前身襄平书院始建于清道光十五年，即公元1835年，从清朝绵延至今，有172年的办学历史。目前，学校占地53000平方米，有教学班52个，在校学生2500名。教职工195名，专任教师165名，市级骨干教师16名，具有研究生学历（含在读研究生）的教师26名，占专任教师15.2%，具有本科学历的教师占专任教师100%。近几年来，二高中以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，全面落实“治校从严、群策群力、与人为善、和衷共济”的治校方针，充分发挥全体师

2、生员工的积极性、主动性和创造性，努力打造良好的育人环境和发展环境。根据省市有关安全文明校园文件精神，群策群力、和衷共济，全力推进安全文明校园创建工作，开展了一系列丰富多彩，行之有效的创建活动，构建了一个管理科学、安全稳定、环境优美、文明向上的安全文明校园，学校被评为辽宁省文明单位、辽阳市文明单位。我们的主要做法和体会是：一、加强领导，落实责任，构建安全文明校园创建活动工作格局1、成立机构，加强领导，创建工作协调有序开展。学校成立了“安全文明校园创建活动领导小组”，由校长马川任组长，副校长金辉、富荣泉任副组长，各

3、处室负责人为成员，领导小组下设了办公室，负责创建活动的日常工作。ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreven

4、tthePartymember第5页共6页2、制定方案、明确责任、落实措施，形成齐抓共管的工作格局。学校党政联席会审议通过了《辽阳市二高中开展创建安全文明校园活动的实施方案》。对照《辽宁省安全文明校园创建活动评估细则》，结合我校创建活动开展的实际情况，总结成绩，寻找差距，进一步将创建任务细化分解，规定了各职能处室的具体任务、职责，签订责任状，明确责任人，落实“谁主管、谁负责”的原则。构建了主要领导重点抓，分管领导具体抓，部门领导合力抓，全校师生齐参与的工作格局和横向到边、纵向到底的工作网络。3、建立健全工作制度

5、，深化学校内部安全管理。几年来，我们相继制定了：校园安全管理制度、学生管理制度、综合治理管理制度、重要信息上报制度、要害部位、危险物品管理制度、校门出入管理制度、治安巡逻制度、消防管理制度、流动人口管理制度、网络安全管理制度、学生团体管理制度、校园突发公共事件紧急处置工作预案等创建安全文明校园工作的相关制度40余项，从制度上保证了学校创建工作的顺利开展。二、夯实基础，创新机制，努力做好学校综治保卫工作ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst.

6、"Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember第5页共6页1、以学校社会治安综合治理为平台，群策群力、群防群治，落实学校社会治安综合治理责任制。学校成立了综治工作领导小组，配备了法制副校长，加

7、强对学校综治工作的领导。每年年初与各处室签订《学校社会治安综合治理工作责任状》、《消防工作责任状》、《校内建筑施工单位安全责任状》，每月进行一次检查督导，每年进行两次集中检查督导评估。每个处室都明确了综合治理工作责任人和具体管理工作人员。学校成立了法制教育领导小组，矛盾纠纷调解委员会，帮教工作领导小组，法律咨询服务中心，心理咨询中心等组织机构，为师生提供服务。在学生会及各个班建立了安全信息员队伍，在各个楼栋建立了楼栋长和保安队伍，构建了一个群防群治全员参与的综治工作网络。心理咨询中心构建了学生心理行为问题预警和

8、干预机制。按照工作分工，保卫、后勤、政教、校办、工会及各个教研组深入一线，深入实际，进行矛盾纠纷调研排查和安全隐患及突出问题调研排查，突出抓好5个重点区域，即校门及周边、基建工地、重点实验室及要害部位、大门外流动摊点、学生娱乐活动点的整治防控。及时发现问题，分析原因，研究对策，切实把矛盾纠纷化解在萌芽状态，把问题解决在一线。2、以警务室的标准化建设为突破口，加强安全保卫工作专业队伍建设