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《2015第33各民族团结教育月活动总结》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、吐市一小第33各民族团结教育月活动总结根据教育局关于深入开展第33个民族团结教育月活动实施方案的通知精神，吐市一小学校召开班子会,学校党支部做了第33个民族团结教育月活动计划。德育处具体负责自查工作,落实有序。现将我校第33个民族团结教育月工作做以下总结:一、加强领导,提高认识我校的民族团结教育活动做到了"三个到位":（一）是思想认识到位,学校领导坚持把民族团结工作作为头等大事来抓,在统一思想认识的基础上认真安排,精心组织。(二)是学习宣传到位,结合民族团结示范校创建活动，民族团结进校园，在全校广泛开展"五观"教育,党的民族政策教育,"四个高度认同"教育“三个离不开”教育和爱国主义
2、教育,通过唱响"共产党好、社会主义好、民族团结好"主旋律,做到了个个通晓、人人皆知。(三)是活动落实到位,通过民族教育以活动为载体,使全校师生积极参与,各项活动丰富多彩。二、加大宣传力度,营造学习氛围forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherview
3、sareclear;(D)theborrower,guarantorloans学校在师生中切实加强民族团结宣传教育,通过教师政治学习活动,组织教师专题培训,通过班会时间,组织学生集中学习,深刻认识各民族共同团结奋斗共同繁荣发展的主题对促进民族关系和谐的重要作用。黑板报、宣传栏加强宣传,营造"共居、共学、共事‘共乐"的良好氛围。三、措施到位,重在落实1、利用地方课程的时间,学校发挥了课堂教学主渠道的作用,确保教学时间和教学质量。2、利用班会课，开展民族团结主题班会，宗教去极端化主题班会，民族团结进校园主题班会，通过主题班会的召开，班级各族学生之间，相互了解各民族之间的风俗习惯，深刻认
4、识宗教极端化的危害，自觉抵制宗教向校园的渗透，通过民族团结的创建，加深了各族师生之间的感情。3、深入开展民族团结细胞工程，在各班设立民族团结宣传专栏，在班级开展民族团结手抄报比赛，民族团结绘画比赛，民族团结演讲比赛，手拉手互换礼品，邀请不同民族学生到家里做客。4、开展第33个民族团结教育月文体活动，和结对子学校开展文艺活动充分展示学生才艺，使得学生在活动中了解各民族文化。forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubl
5、einvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans,激发了学生了解民族知识的兴趣,更增强了他们对民族文化的喜爱之情。5、继续加大校园宣传氛围。我们将利用学校"广播站"、黑板报、宣传栏、等多种形式,加大宣传力度,介绍各民族的风土人情,营造"各民族团结一家亲"的氛围。6、开展少数民族学生手拉手活动,尊重他们的民族风俗习惯。邀请少数民族家长来为学生介绍民族知识,学习民族文化。总之，民族团结
6、教育要坚持不懈,经常抓,抓经常。吸取工作教训,在今后的工作中,我们将不断总结工作经验,认真组织开展民族团结教育活动,把此项工作抓实作细,与其它学科教学同步并举。吐市一小2015年5月20日forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsarecl
7、ear;(D)theborrower,guarantorloans
