2013“生态文化节”校园活动策划书

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1、××院“生态文化节”系列活动策划书主办单位:××大学××院团委otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryof

2、thelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand7一、活动背景:现今我国环境污染严重,生态环境日益恶化,花草枯萎、动物濒危、温室效应严重、各类自然灾害频频发生,严

3、峻的形式下加强生态和环境保护已势在必行。为进一步促进“生态文明”、“校园精神文明”建设,营造校园“低碳生活”环境,也为活跃我校科技节气氛,丰富课余生活,激发团员青年的创新、创造精神,以及对手工制作和摄影艺术的兴趣爱好,更好的展现我校学生的精神风貌,××院举办了生态文化节,希望全院学生可以积极参加,共同宣传环境保护,营造低碳生活,传播生态文明,建设我们美丽、绿色的和谐校园。二、活动主题:“生态校园,你我共行”三、活动目的:通过活动丰富我院大学生课余文化生活,提高广大公众生态意识和参与维护生态安全的积极性,宣传环保、循环节约、保

4、护地球人类的家园,倡导绿色消费,资源循环利用,共建生态型,节约型,友好型的福建农林大学。四、活动对象:××院08-10级学生五、活动时间:20××年××月××日(星期×)上午8::30—11:00下午2:00—4:00六、活动地点:××××七、活动内容:(一)、我的生态校园创意构想:本次活动面向11,12级同学。各年级专业组织一团队(也可自由组合),围绕“生态校园”这一主题,针对我校的教学楼、生活区(如宿舍楼,观音湖,主干道)等地,发挥各自的想象力和创造性并结合实际情况规划出一处全新的生态化校园绿地设计图,并以各自的方式向观

5、众们展示出来。1、比赛形式:参赛队可以自制模型或PPT等直观明了的形式对各自的构思成果进行展示。2、比赛流程:1)活动开始前15分钟,各团队派一名代表到后台抽签以决定出场顺序。otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrg

6、anization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand

7、72)活动正式开始,主持人开场并介绍参赛队及比赛规则。3)比赛开始,每支团队的展示时间限定为为5分钟。4)所有团队展示结束后,由评委评分选取出前三名队伍,最后由现场观众投票决定前三名的座次。5)最后由到场嘉宾为获奖团队颁奖。3、评分规则:评分内容评分参考展示作品的创意40分讲诉者现场发挥30分展示作品符合活动主题20分现场与观众互动情况10分(二)关于生态校园,低碳生活,环境保护方面的知识竞赛1、比赛流程:1)参加知识竞赛的队伍提前20分钟进入会场2)比赛正式开始,评委老师及领导,和嘉宾入席,给评委下发评分表3)主持人开场,

8、介绍本次活动级及到场评委,嘉宾及各支队伍4)比赛正式开始2、比赛形式1)本次知识竞赛分必答题、抢答题、风险题、自由辩论、风采展示五部分,题型为选择题、填空题、问答题2)每支队伍都以100分作为基础分,在此基础上进行加减,得出最后得分,评出三支队伍第一环节:必答题大屏幕上共有八道大题,依次编

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