欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:16602004
大小:485.67 KB
页数:13页
时间:2018-08-23
《【生物】四川省绵阳南山中学2015-2016学年高二4月月考》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、四川省绵阳南山中学2015-2016学年高二4月月考第Ⅰ卷(选择题,共60分)一、选择题(本题包括30小题,每小题1分,共30分。每小题只有一个选项最符合题意。)1.3月24日是世界结核病防治日。下列关于胞内寄生菌结核杆菌的描述正确的是A.高倍镜下可观察到该菌的染色体B.该菌是好氧菌,其生命活动所需能量主要由线粒体提供C.该菌感染机体后能快速繁殖,表明其可抵抗溶酶体的消化降解D.该菌的蛋白质在核糖体合成、内质网加工后由高尔基体分选运输到相应部位2.下列有关酶的叙述正确的是A.高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性B.酶是活细胞产
2、生并具有催化作用的蛋白质C.细胞质基质中有催化葡萄糖分解的酶D.人体各种细胞内所含的酶的种类相同3.下列生命活动中不需要ATP提供能量的是A.淀粉酶催化淀粉水解为麦芽糖B.吞噬细胞吞噬病原体的过程C.植物根细胞吸收矿质离子D.细胞中由氨基酸合成新的肽链4.如图所示为ATP和ADP相互转移的示意图。下列说法正确的是A.a过程和b过程中都有[H]的生成B.a过程和b过程都只在细胞器中进行C.①过程通常和细胞内的吸能反应相联系D.②过程是ATP中离腺苷最近的高能磷酸键断裂5.人体红细胞产生ATP的部位、合成ATP的能量来源、主要呼吸类
3、型分别是A.线粒体、葡萄糖、有氧呼吸B.细胞质基质、葡萄糖、无氧呼吸C.线粒体、乳酸、有氧呼吸D.细胞质基质、乳酸、无氧呼吸6.有人用化学方法分离提纯某细胞器的成分后,用双缩脲试剂和甲基绿—吡罗红试剂进行检测,发现分离的成分能够与双缩脲试剂呈现紫色反应,与甲基绿吡罗红试剂仅呈现红色反13应。该细胞器是A.“生产蛋白质的机器”B.细胞内的“消化车间”C.蛋白质合成和加工,以及脂质合成的“车间”D.细胞的“动力工厂”7.如图表示改变某一因素前后,淀粉溶液在唾液淀粉酶的作用下分解产生还原糖随时间变化的结果。请根据此分析,改变下列哪种因
4、素才能获得改变后的结果A.温度B.PHC.淀粉溶液量D.唾液量8.下列与生物细胞呼吸有关的叙述中,错误的是A.细胞呼吸的实质是有机物氧化分解,释放能量B.温度通过影响呼吸酶的活性影响细胞呼吸速率C.乳酸菌在无氧条件下进行的细胞呼吸有水产生D.有氧气和无氧气时酵母菌细胞呼吸的产物不同9.下面的食品保存方法不是利用细胞呼吸原理的是A.冰箱冷藏蔬菜B.鲜肉腌制保存C.种子晒干贮存D.土窖保存水果10.如图是利用小球藻进行光合作用实验的示意图。图中A物质和B物质的相对分子质量之比是13A.1∶2B.8∶9C.2∶1D.9∶811.某研究
5、性学习小组以樱桃番茄为材料进行果酒、果醋发酵实验。下列相关叙述正确的是A.酵母菌是嗜温菌,所以果酒发酵所需的最适温度较高B.先供氧进行果醋发酵,然后隔绝空气进行果酒发酵C.与人工接种的发酵相比,自然发酵获得的产品品质更好D.适当加大接种量可以提高发酵速率、抑制杂菌生长繁殖12.下列关于制作果酒、果醋和腐乳的叙述,不正确的是A.在果酒发酵后期拧开瓶盖的间隔时间可延长B.条件适宜时醋酸菌可将葡萄汁中的糖分解成醋酸C.果酒发酵过程中发酵液密度会逐渐减小D.将长满毛霉的豆腐装瓶腌制时,底层和近瓶口处需加大用盐量13.下列哪种条件下,醋酸
6、菌将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸A.氧气、糖分充足B.氧气充足,缺少糖源C.缺少氧气,糖分充足D.氧气、糖源都缺少14.下列关于腐乳制作过程的说法,正确的是A.制作腐乳时只有毛霉发挥作用B.制作腐乳最好选用含水量在80%的豆腐,这样更利于腐乳的成型C.在腐乳制作过程中必须有能产生蛋白酶的微生物参与D.制作腐乳时加盐是为了促进毛霉的生长 15.用酵母菌酿制葡萄酒时一般酒中所含的酒精成分不超过14%,其原因是A.发酵过程产热多,高温使酵母菌死亡13B.是加水过多造成的C.一定浓度的酒精影响酵母菌的存活D.原料中用于发酵的糖太少16
7、.测定泡菜样品中亚硝酸盐的含量时,氢氧化铝乳液的作用是A.与亚硝酸盐发生颜色反应B.提取泡菜样品中的亚硝酸盐C.吸附泡菜汁中的杂质,使泡菜汁透明澄清D.用于制备标准显色液17.下列哪项操作最可能会引起发酵液受污染,使发酵失败A.榨汁机用温水进行清洗,并晾干B.发酵瓶先用温水清洗,再用75%的酒精擦拭后晾干使用C.葡萄先去除枝梗,再冲洗多次D.每次排气时,只需拧松瓶盖,不能将盖完全揭开18.能合成纤维素酶的微生物所需要的碳源是A.CO2B.葡萄糖C.CMC-NaD.蔗糖19.下表为某培养基的配方,下列叙述不正确的是成分蛋白胨葡萄糖
8、K2HPO4伊红美蓝蒸馏水琼脂含量10g10g2g0.4g0.065g1000mL20gA.从物理性质看该培养基属于固体培养基,从用途看该培养基属于鉴别培养基B.培养基中属于碳源的物质主要是葡萄糖,属于氮源的物质是蛋白胨C.该培养基中的蛋白胨可提供特殊营养物质D
此文档下载收益归作者所有