部编人教版小学语文四年级上册课内阅读复习资料(附答案)全册

部编人教版小学语文四年级上册课内阅读复习资料(附答案)全册

ID:16530454

大小:44.06 KB

页数:33页

时间:2018-08-22

部编人教版小学语文四年级上册课内阅读复习资料(附答案)全册_第1页
部编人教版小学语文四年级上册课内阅读复习资料(附答案)全册_第2页
部编人教版小学语文四年级上册课内阅读复习资料(附答案)全册_第3页
部编人教版小学语文四年级上册课内阅读复习资料(附答案)全册_第4页
部编人教版小学语文四年级上册课内阅读复习资料(附答案)全册_第5页
资源描述:

《部编人教版小学语文四年级上册课内阅读复习资料(附答案)全册》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、四年级上册语文课内阅读(1、2单元)复习资料一、《观潮》(一)午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷(mènmēn)雷滚动。顿时人声鼎沸(feìfù),有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化,过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又(沸腾欢腾)起来。那条白线很快地向我们移来,逐(zúzhú)渐拉长,变粗,(横卧横贯)江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并(bìngbìn)进,浩浩荡荡地飞奔(bēnbèn)而来;那声音如同山崩地裂,好像大地

2、都被震得颤(tànchàn)动起来。1、我会在文段括号内用“√”选出合适的词语。2、我会划去在文段括号内不正确的读音。3、我能写近义词。顿时(马上)犹如(仿佛)颤动(颤抖)逐渐(渐渐)4、我还能写出形容声音大的四字词语。山崩地裂声如洪钟、惊天动地、如雷贯耳、震耳欲聋335、短文第一段话既写了潮来时的声音好像闷雷滚动,又写了潮来时的形状像一条白线。6、从第一段话中的“人声鼎沸”“沸腾”两个词可以看出观潮人群的热情之高。7、用“~~~~~~”画出第二自然段中的比喻句,这个句子具体形象地描绘了从近处观看钱塘江大潮④。(只填序号)①景象非常壮观②所听到的声音③所看到的

3、样子④所听到的声音和看到的样子8、“再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。”中的“水墙”指浪潮,说明浪潮很高。9、短文中第二段话是按照从远到近的顺序写的。文中最能体现这一顺序的词语是“移来、再近些、越来越近。”二、《鸟的天堂》(一)起初周围是寂静的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处(chǔ33chù)都是鸟声,到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。  我注意地看着,眼睛应(yīngyìng)接不暇,看清楚了这只,又错过了

4、那只,看见那只,另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴(xìngxīng)奋地叫着,那歌声真好听。  当小船向高塔下面的乡村划(huàhuá)去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!1.在文中加粗字的正确读音下面画“√”。2.用“_____”在文中画出表示“应接不暇”的句子。3、按文中内容填空。(6分)(1)“大小、小的、花的、黑的”这是写了鸟的_品种和颜色__多_____。“有的……有的……有的”是写了鸟的_姿态多_______。(2)“

5、昨天我的眼睛骗了我”这句话的意思是:昨天不是没有鸟________,而是鸟儿都归巢了,我看不见而已________。(3)最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为①对大榕树的称呼________;第二个没有加引号是因为这的确是鸟栖息的好地方,是作者由衷的赞叹。(把序号填在横线上。)①对大榕树的称呼②这的确是鸟栖息的好地方,是作者由衷的赞叹。334、我会写出下列词语的近义词。静寂(寂静)兴奋(高兴)应接不暇(目不暇接)5、找出文中的拟人句,画上“~~~~~”线。6、缩句:我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我看榕树。7、在百鸟争鸣中为何单独写画眉鸟的叫声?答:更

6、能突出这里的鸟生活得快乐。《鸟的天堂》文段选读(二)我们的船渐渐(逼近靠近)榕树了。我有机会看清它的真面目,真是一株(zhūzū)大树,枝上的数目不可计数(shǔshù)。枝上又生根,有许多根直垂(chuíshuí)到地上,伸进泥土里。一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。榕树正在茂盛的时期,好像把它的全部生命力(展示表示)给我们看。那么多的绿叶,一簇(cùzù)堆在另一簇上面,不留一点儿缝(fèngféng)隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似(sìshì)乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树!1、我会在文段中括号内

7、画出正确读音。2、我会在文中的括号里划去不合适的词语。333、写出下列的近义词。渐渐(逐渐)似乎(仿佛)颤动(颤抖)4、第一、二自然段作者从树枝、树根、树叶三个方面入手,细致地刻画了大榕树的长势和形态。作者是按照从近处顺序来观察。5、“不可计数”的“数”应该读第()声,它在这里用作(计算),意思是不可以计算。“不可计数”指的是树枝数量多。6、这榕树的“真面目”指的是本来的样子,“枝干的数目不可计数”的原因是枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里。一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。7、第二自然段表达了作者怎样的思想感情?答热爱和赞美大榕树

8、的思想感情。8、第二自然段围绕哪句话来

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。