【生物】2011年高考试题——(浙江卷)解析版

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1、2011年高考理综（浙江卷）生物部分解析1.下列有关叶绿体及光合作用的叙述，正确的是A.破坏叶绿体外膜后，O2不能产生B.植物生长过程中，叶绿体内各种色素的比例保持不变C.与夏季相比，植物在冬季光合速率低的主要原因是光照时间缩短D.离体的叶绿体质中添加ATP、NADPH和CO2后，可完成暗反应2.培育“试管山羊”的基本过程如下图所示。若要培育成功，下列叙述正确的是A甲过程中可通过给母山羊注射有关激素使用其超数排卵B乙过程的目的之，是促进卵母细胞和精子的成熟C丙过程与乙过程中应采用相同成分的培养液D丁过程中

2、早期胚胎须移植到与供体性状相同的代孕母羊子宫内答案：A解析：本题考查有关体外受精等相关的知识。首先是精子的采集和获能，卵母细胞的采集和培养，在此过程中为了让雌性动物排出更多的卵母细胞，甲应为对雌性动物采用注射促性腺激素让其超数排卵，乙过程是促进其完成体外受精，丙过程是早期胚胎发育过程，丁过程是在母体内完成胚胎发育全过程；所以A选项是正确的；乙过程是完成受精作用，所以B选项是错误的；C选项是乙过程在专用获能培养液或受精溶液中，而丙过程是细胞培养过程，所以培养液的成分是不同，C错误；D选项中早期胚胎移植到与供

3、体处于同期发情即同时采用促性腺激素处理的母体内，所以D选项是错误的。3.在离体实验条件下单条神经纤维的动作电位示意图如下，下列叙述正确的A．a-b的Na+内流是需要消耗能量的B．b-c段的Na+外流是不需要消耗能量的C．c-d段的K+外流是不需要消耗能量的D．d-e段的K+内流是不需要消耗能量的答案：C解析：本题考查了动作电位产生和传导相关的知识。a-b的Na+内流是被动运输的结果，Na+—K+通道开放，钠离子内流，所以A选项是错误的；b-c段的Na+仍然内流，所以B选项错误；c-d段的K+外流是不需要消

4、耗能量的，是恢复静息电位过程，d-e段的K+不是内流而是外流恢复静息电位，所以C选项是正确的，D选项是错误的。4.与被动免疫相比，下列关于主动免疫的叙述，正确的是A.免疫作用在受体（接受者）内维持时间较长B.受体接受的是抗体或致敏淋巴细胞C.可使受体迅速产生抗原抗体反应D.主要用于治疗或紧急预防感染5.下表是调查野山羊种群生存羊的原始数据。若把表中数据转换为种群存活曲线图并进行分析，下列叙述错误的是年龄（年）012345678910111213存活数（只）1000801789776764734688640

5、5714392529663死亡数（只）199121312304648691321871569033A.存活曲线图中横坐标采用的数据来源于年龄，纵坐标的来源于存活数B.该种群的存活曲线呈凹形（类型Ⅲ）C.该种群中大多数个体在平均生理年龄后死亡D.分析存活曲线可知该种群对环境有较强的适应能力6.将ada（腺苷酸脱氨酶基因）通过质粒pET28b导入大肠杆菌并成功表达腺苷酸脱氨酶。下列叙述错误的是A.每个大肠杆菌细胞至少含一个重细胞质粒B.每个重组质粒至少含一个限制性核酸内切酶识别位点C.每个限制性核酸内切酶识别

6、位点至少插入一个adaD.每个插入的ada至少表达一个腺苷酸脱氨酶分子答案：C解析：本题考查有关基因工程相关知识。获取目的基因是实施基因工程的第一步。其中主要有两条途径：一条是从供体细胞的DNA中直接分离基因；另一条是人工合成基因。基因表达载体的构建（即目的基因与运载体结合）是实施基因工程的第二步，也是基因工程的核心。将目的基因与运载体结合的过程，实际上是不同来源的DNA重新组合的过程。如果以质粒作为运载体，首先要用一定的限制酶切割质粒，使质粒出现一个缺口，露出黏性末端。然后用同一种限制酶切断目的基因，使

7、其产生相同的黏性末端（部分限制性内切酶可切割出平末端，拥有相同效果）。将切下的目的基因的片段插入质粒的切口处，首先碱基互补配对结合，两个黏性末端吻合在一起，碱基之间形成氢键，再加入适量DNA连接酶，催化两条DNA链之间形成磷酸二酯键，从而将相邻的脱氧核糖核酸连接起来，形成一个重组DNA分子。将目的基因导入受体细胞是实施基因工程的第三步。目的基因导入受体细胞后，是否可以稳定维持和表达其遗传特性，只有通过检测与鉴定才能知道。这是基因工程的第四步工作。已经表达了就说明导入成功。所以A、B和D正确，C错误。30.

8、（14分）研究人员进行了多种植物激素对豌豆植株侧芽生长影响的实验，结果见下图。请回答：（1）比较曲线1.2.3.与4.可知______对侧芽的生长有抑制作用，其中起作用的主要激素是______，而且______（激素）能解除这种激素的抑制作用。在保留顶芽的情况下，除了3所采用的措施外，还可通过喷施______的化合物促进侧芽生长。（2）比较曲线4与5。可知赤霉素能明显促进______。而在完整豌豆植株的顶芽中，赤霉素产生于__