《visualbasic程序设计》教学大纲

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1、《VisualBasic程序设计》教学大纲课程英文名称:VisualBasicProgramming学时数:60学分数:6适用专业:非计算机专业课程编号:21000103一、课程的性质、目的和任务《VisualBasic程序设计》是计算机普及教育偏文专业的基础必修课。通过本课程的学习,使学生了解计算机程序设计的思想与程序设计的方法,掌握VB面向对象的程序设计基本概念与常用算法;掌握在VB集成开发环境下上机编制、调试程序的方法。使学生具备windows可视化开发环境下的程序设计能力和良好的程序设

2、计素养。本课程为各专业后继相关课程打下程序设计理论与实践扎实的基础。二、课程教学内容的基本要求、重点和难点第一章VB简介了解VB的发展及特点熟练掌握VB集成开发环境的使用重点:VB的功能及特点;VB的集成开发环境;第二章VB程序设计概述掌握VB的对象及其属性、事件与方法掌握窗体对象、基本控件及其属性、事件与方法熟练掌握创建VB应用程序的基本步骤了解VB工程的组成与管理重点:窗体对象;VB应用程序设计方法;工程管理;第三章VB语言基础了解数据类型、变量与常量、运算符与表达式、常用内部函数熟练掌握

3、VB语句及书写规则、VB的基本语句重点:数据类型、常量、变量;运算符、表达式和常用内部函数;赋值语句;6难点:运算符、表达式和常用内部函数;赋值语句;第一章数据输入输出掌握数据输入输出控件、数据输出方法掌握数据输入输出函数和过程掌握字体、字形和颜色的设置重点:Print方法;InputBox函数、MsgBox函数与过程;难点:Print方法;第二章VB控制结构了解算法及其描述掌握选择结构掌握循环结构重点:选择结构语句的格式、功能、使用方法;循环结构语句的格式、功能、使用方法;难点:选择结构语句的

4、格式、功能、使用方法;循环结构语句的格式、功能、使用方法;第三章常用控件熟练掌握图形控件、选择性控件、滚动条和时钟控件的使用了解高级控件的使用重点:常用控件的基本属性、基本方法和事件;难点:常用控件的基本属性、基本方法和事件;第四章数组掌握数组的基本概念掌握静态数组与动态数组的基本操作掌握数组的基本控件掌握控件数组的使用了解自定义数据类型重点:数组的基本概念、定义及使用;静态数组、动态数组的定义和操作;数组的操作;难点:6数组的基本概念、定义及使用;静态数组、动态数组的定义和操作;数组的操作;第

5、一章过程掌握过程的定义与调用掌握函数和过程的参数传递掌握变量、过程的作用域重点:Sub过程的定义和调用;Function函数的定义和调用;参数的传递;过程与变量的作用域;难点:参数的传递;过程与变量的作用域;第二章菜单与对话框掌握菜单设计方法掌握菜单和对话框设计方法重点:菜单编辑器的使用;菜单常用属性和方法;通用对话框的常用属性和方法的使用;难点:菜单编辑器的使用;通用对话框的常用属性和方法的使用;第三章多重窗体和环境应用掌握多重窗体程序的设计了解VB工程结构重点:多重窗体的创建;熟练运用多重窗

6、体的设计方法及其相关语句;第四章键盘和鼠标事件过程了解键盘事件了解鼠标事件重点:鼠标、键盘的常用事件和过程;第五章文件掌握文件系统控件掌握文件及其结构掌握文件操作方法6了解常用文件操作语句与函数重点:文件系统的基本概念;文件系统控件的使用;顺序文件的特点和打开、关闭、读写操作;难点:顺序文件的特点和打开、关闭、读写操作;本课程在讲授基本教学内容的基础上,要求学生利用所学VB语言的基础知识并综合利用VB常用控件,设计一个作品。在主题上不刻意限制学生,学生可以发挥自己的想象能力。三、教学方式及学时分

7、配1.总学时数:60学时。2.主要教学方式、教学手段以及学时分配和教学进程安排:6课次授课内容授课方式学时分配一VB特点介绍、VB集成开发环境的使用讲练2二VB程序设计概述;对象、属性、事件与方法;窗体对象讲练2三基本控件(标签、文本框、命令按钮);创建VB应用程序的基本步骤讲练2四VB数据类型介绍;常量与变量、运算符与表达式讲练2五内部函数,VB的基本语句与书写规则讲练2六数据输入输出控件;数据输出方法讲练2七数据输入输出的函数与过程(InputBox()函数、MsgBox()函数、MsgBo

8、x过程);字体、字形和颜色的设置讲练2八选择结构程序设计讲练2九循环结构程序设计讲练2十习题课讲练2十一图片框、图象框、直线、形状讲练2十二单选按钮、复选按钮及框架讲练2十三列表框和组合框讲练2十四时钟、滚动条讲练2十五习题课讲练2十六数组的概念与基本操作讲练2十七控件数组、自定义数据类型讲练2十八习题课讲练2十九过程(Sub子过程、Function过程)的定义和调用讲练2二十过程的参数传递讲练2二十一变量、过程的作用域讲练2二十二习题课讲练2二十三菜单设计讲练2二十四通用对话框讲练2二十五多重

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