小威向前冲》教案

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1、大班语言教案 ：绘本故事：小威向前冲 目标：1、通过阅读，了解宝宝是由精子和卵子结合发育而成的。2.寻找自己和爸爸之间相像的地方，体验父子间的亲情。活动准备：镜子若干个，故事PPT，事先已布置幼儿回家找找和父母相象的地方活动过程：　　　一、引出绘本《小威向前冲》。（PPT展示绘本内容）　　1．师：今天黄老师给小朋友介绍一本书。为了让所有小朋友们都看到，我们在大屏幕上一起来看吧。2．提问：书名是什么？《小威向前冲》提问：向前冲的小威会是一个怎样的小威呢？（幼：勇敢的、厉害的、　　环节衔接语：小威到底要冲到哪里去呢？一起来听故事吧！　　二、跟随老师，分页了解绘本故事内容。　　1．点击

2、PPT的故事绘本页面，教师有感情讲述故事到“他是一个游泳高手，这点和布朗先生也很像”。插问：“你们听到小威是个怎么样的小威？数学不太好，这点像谁呀？”“小威和谁住在一起？住在谁身体里，听清楚了吗？”师幼互动点睛提问：“你们认为小威是个棒小孩吗？”“你认为你是个棒小孩吗？你觉得你什么地方是高手？”“你有没有和小威一样也有一些地方不太好的？”　（小结：只要有一个地方是高手你就是棒小孩，要有信心。）　　2．老师继续讲故事，PPT伴随故事始终。　　老师：小威还有个朋友，他们经常在一起游泳比赛，比得难分高低，有一天……因为布朗先生和太太要结婚了！（音乐渲染结婚的气氛）冠军的奖品是个很美丽的

3、东西，而这个东西就住在布朗太太的身体里。终于要进行游泳比赛了，学校发了眼镜还有比赛地图。3．点击PPT地图页面，幼儿集体看地图。　　提问：“小威数学不太好，我们要告诉他游泳比赛的路线是怎么样的，你认为小威该怎么走？”　4．点击PPT，一张床。提问：“游泳比赛的裁判是谁？”讲述：游泳比赛开始了,布朗先生和布朗太太齐声的喊道一、二GO!　　　　5．小威游泳比赛的PPT页面。　　提问：小威在哪里？你是怎么看出来的？　　幼儿：在PPT画面上指认。小威的游泳眼镜看出来的。　　师：游了一会儿，好朋友小路赶上来了，那小威该怎么办呢？　　幼：向前冲，要努力……　　小结：遇到困难只有努力向前冲才能

4、获得胜利。三、通过优酷视频，欣赏生命孕育全过程1．继续讲故事，播放生命孕育的视频给幼儿欣赏。　　2．继续看PPT图画，教师讲述故事。　　师：布朗先生和太太生了一个小孩，名叫：小娜……　　提问：你猜小娜长大以后会是个怎么的女孩呢？　　具体化问题：头发会怎么样？眼睛会怎么样？长得像谁？为什么？　　幼：长得像布朗先生，因为头发是金黄色的等，因为她是爸爸妈妈生的。　　小结：小娜的本领像爸爸，样子也像爸爸……（用故事的原话作小结）　　四、知道自己和爸爸妈妈长得很像，但和别人长得不一样。　　1．点击PPT（一对长得特别像的父子）提问：他们像吗？哪里很像？　　根据幼儿的回答出示字卡：长相很像；

5、动作很像；爱好很像。　　小结：因为这是他的孩子，所以很像。　　引到自身的提问：你长得像谁？哪里很像？幼：我长得像爸爸，我和爸爸的眼睛很像，都是小眼睛。2．请幼儿和好朋友一起说一说，哪里不像？（给孩子们一分钟的时间照照镜子）　　3．游戏接龙，请幼儿以接龙的游戏方式，挨个找幼儿，并说出自己与朋友有哪些不像地方？说的越多你就越特别　　五、绘本问题延伸：　　提问：小威到哪去了？小娜是怎么来的？你们又是怎么来的？让我们以后再来讨论吧。