台北市立天母国中年度区域性资赋优异教育课程

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1、臺北市立天母國中104年度區域性資賦優異教育課程「戲曲與跨界」-青少年表演工作坊實施計畫一、依據:(一)臺北市資賦優異教育白皮書之近程政策目標(二)臺北市教育局103年12月25日北市教特字第10343507700號函二、辦理單位:(一)主辦單位:臺北市政府教育局。(二)承辦單位:臺北市天母國中輔導室特教組。(三)協辦單位:臺北市全區國民中學。三、活動名稱:「戲曲與跨界」-青少年表演工作坊四、活動目的:開發表情、肢體、聲音口條技巧、專注力、想像力、情感表達、自我認同等訓練,並結合性別議題、多元劇曲文化、舞台劇曲欣賞,讓表演表達資優學生,體驗學習從身段、唱腔技巧、語言表情…等細微面向

2、,開發知覺感官的無限潛能,透過角色之間的交流互動,轉移各式情域心境、體驗不同的角色樣貌,藉由遊戲般的體驗及探索過程,認識戲曲之美並創造出專屬自我的舞台魅力,重新認識自我,強化表演能力與展現戲劇能量。五、參加對象:(一)階段別:■國中七、八年級學生(二)區 域:■東區■南區■西區■北區(三)人 數:25人六、甄選標準:(一):報名標準及錄取方式及標準:(合於下列資格之一者,始具報名參加後續甄選資格)1.本市各區公私立國中,於該校表演藝術或視覺藝術(美術)成績PR值90以上的學生。2.參加全國性或全市性有關表演或活動表現特別優異,獲獎項者。3.表演與肢體表達能力表現優者、具表演才能之資

3、賦優異七、八年級學生,經學校推薦者。男女兼收。(二)錄取標準:1.初審:依據書面資料審查,結算總分,PR90以上或學校推薦者(含兩條件兼具者)均60分;近3年比賽:校內比賽第1名10分、第2名8分、第3名6分,佳作4分、全市比賽第1名20分、第2名16分、第3名12分、佳作8分、全國比賽第1名30分、第2名24分、第3名18分,佳作12分,依總分高低錄取學生40名,並於104年3月11日前公告於本校網頁。(若報名人數未超過25人,不進行複審。)2.複審:通過初審的學生需參加肢體展演甄試(70分)與口試(30分),於104年3月14日甄選。複審時,請自選一段音樂,發揮創意,自由表達。

4、可從肢體、表情、情感投入等多元方面表現之。依複審成績擇優錄取25名,備取5名,於3月16日前公告於本校網頁。七、活動內容:詳見附件一課程表、課程架構、師資背景說明。八、辦理期程:103學年第二學期(104.3.21~7.5)及104學年第一學期(104.9.5~12.20)。九、辦理地點:天母國中表藝教室。十、報名方式:請向各校特教組報名。-15-十一、活動經費:本活動由臺北市政府教育局專款經費補助外,參加學生負擔部分經費2000元。十二、甄選流程:詳見附件二。十三、學生獎勵:全程參與並學習表現優異者,贈送與活動相關物品,並將當時創作的藝術作品及創作展演過程數位化光碟保存,且頒發研

5、習證明。十四、本計畫經教育局核准後實施,修正時亦同。-15-附件一、課程表、課程架構及師資背景說明一、課程表2015天母國中「戲曲與跨界」-青少年表演工作坊課程表103學年第二學期(104年上半年)主題子題上課時間師資戲曲之美臺灣傳統戲曲賞析104/03/21(六)am8:30-12:00段世珍張湛(助)京劇彩妝104/03/28(六)am8:30-12:00段世珍錢宥儒張湛(助)京劇行當、唱腔、身段(生)104/04/04停課104/04/11(六)am8:30-12:00段世珍戴立吾張湛(助)京劇行當、唱腔、身段(淨)104/04/18(六)am8:30-12:00段世珍楊敬明

6、張湛(助)京劇行當、唱腔、身段(旦)104/04/25(六)am8:30-12:00段世珍錢宥儒張湛(助)梨園戲104/05/02(六)am8:30-12:00段世珍陳芷芸張湛(助)梨園戲樂曲、唱腔104/05/16(六)段考停課104/05/24(六)am8:30-12:00段世珍陳芷芸張湛(助)歌仔戲彩妝104/05/30(六)am08:30-12:00段世珍錢宥儒張湛(助)歌仔戲行當、唱腔、身段(小旦)104/06/06(六)am8:30-12:00段世珍石惠君張湛(助)歌仔戲行當、唱腔、身段(小生)104/06/13(六)am8:30-12:00段世珍林芳儀張湛(助)歌仔戲

7、行當、唱腔、身段(粗生)104/06/20(六)am8:30-12:00段世珍呂瓊斌張湛(助)戲曲排練(一)104/06/27(六)pm8:30-12:00段世珍林芳儀張湛(助)戲曲排練(二)104/07/04(六)am8:30-12:00段世珍林芳儀張湛(助)學員成果發表事前準備戲曲之美呈現並互相觀摩檢討104/07/05(日)am8:30-12:00段世珍林芳儀張湛(助)-15-104學年第一學期(104年下半年)主題子題上課時間師資跨界展演京劇跨界賞析104/0

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