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时间:2018-08-07
《2018版高中数学苏教版必修四学案:1.1.2 弧度制》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2017-2018学年苏教版高中数学必修四学案1.1.2 弧度制学习目标 1.理解角度制与弧度制的概念,能对弧度和角度进行正确的转换.2.体会引入弧度制的必要性,建立角的集合与实数集一一对应关系.3.掌握并能应用弧度制下的弧长公式和扇形面积公式.知识点一 角度制与弧度制思考1 在初中学过的角度制中,1度的角是如何规定的? 思考2 在弧度制中,1弧度的角是如何规定的,如何表示? 思考3 “1弧度的角”的大小和所在圆的半径大小有关系吗? 梳理 (1)角度制和弧度制角度制规定周角的_____为1度的角,这种用度作为单位来度
2、量角的单位制叫做_____.弧度制把长度等于________的弧所对的________叫做1弧度的角,记作1rad,读作________.用________作为单位来度量角的单位制称为弧度制(2)角的弧度数的计算如果半径为r的圆的圆心角α所对弧的长为l,那么,角α的弧度数的绝对值是
3、α
4、=.知识点二 角度制与弧度制的换算思考 角度制和弧度制都是度量角的单位制,它们之间如何进行换算呢? 62017-2018学年苏教版高中数学必修四学案 梳理 (1)角度与弧度的互化角度化弧度弧度化角度360°=________rad2πra
5、d=________180°=____radπrad=________1°=rad≈______rad1rad=°≈______(2)一些特殊角的度数与弧度数的对应关系度0°1°30°___60°___120°___150°180°___360°弧度_______________π2π知识点三 扇形的弧长及面积公式思考 扇形的面积与弧长公式用弧度怎么表示? 类型一 角度与弧度的互化例1 将下列角度与弧度进行互化.(1)20°;(2)-15°;(3);(4)-. 反思与感悟 将角度转化为弧度时,要把带有分、秒的部分化为
6、度之后,牢记πrad=180°即可求解.把弧度转化为角度时,直接用弧度数乘以°即可.跟踪训练1 (1)把112°30′化成弧度;(2)把-化成度.62017-2018学年苏教版高中数学必修四学案 类型二 用弧度制表示终边相同的角例2 把下列各角化成2kπ+α(0≤α<2π,k∈Z)的形式,并指出是第几象限角.(1)-1500°;(2);(3)-4. 反思与感悟 用弧度制表示终边相同的角2kπ+α(k∈Z)时,其中2kπ是π的偶数倍,而不是整数倍,还要注意角度制与弧度制不能混用.跟踪训练2 (1)把-1480°写成α+2
7、kπ(k∈Z)的形式,其中0≤α≤2π;(2)在[0°,720°]内找出与角终边相同的角. 类型三 扇形的弧长及面积公式的应用例3 (1)若扇形的中心角为120°,半径为,则此扇形的面积为________.(2)如果2弧度的圆心角所对的弦长为4,那么这个圆心角所对的弧长为________.反思与感悟 联系半径、弧长和圆心角的有两个公式:一是S=lr=
8、α
9、r2,二是l=
10、α
11、r,如果已知其中两个,就可以求出另一个.求解时应注意先把度化为弧度,再计算.跟踪训练3 一个扇形的面积为1,周长为4,求圆心角的弧度数. 1.将
12、化为角度是________.62017-2018学年苏教版高中数学必修四学案2.时针经过一小时,转过了________rad.3.若θ=-5,则角θ的终边在第______象限.4.已知扇形的周长是6cm,面积是2cm2,则扇形圆心角的弧度数是________.5.已知⊙O的一条弧的长等于该圆内接正三角形的边长,则从OA顺时针旋转到OE所形成的角α的弧度数是________.1.角的概念推广后,在弧度制下,角的集合与实数集R之间建立起一一对应的关系:每一个角都有唯一的一个实数(即这个角的弧度数)与它对应;反过来,每一个实数
13、也都有唯一的一个角(即弧度数等于这个实数的角)与它对应.2.解答角度与弧度的互化问题的关键在于充分利用“180°=πrad”这一关系式.易知:度数×rad=弧度数,弧度数×°=度数.3.在弧度制下,扇形的弧长公式及面积公式都得到了简化,在具体应用时,要注意角的单位取弧度.62017-2018学年苏教版高中数学必修四学案答案精析问题导学知识点一 思考1 周角的等于1度.思考2 把长度等于半径长的弧所对的圆心角叫做1弧度(radian)的角,用符号rad表示.思考3 “1弧度的角”的大小等于半径长的圆弧所对的圆心角,是一个定
14、值,与所在圆的半径大小无关.梳理 (1) 角度制 半径长圆心角 1弧度 弧度知识点二思考 利用1°=rad和1rad=()°进行弧度与角度的换算.梳理 (1)2π 360° π 180° 0.01745 57.30° (2)45° 90° 135° 270° 0 知识点三思考 设扇形的半径为r,弧长为l,α为其
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