人教版语文七上《寓言四则》word同步测试.doc

《人教版语文七上《寓言四则》word同步测试.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、中小学教育资源站（http://www.edudown.net)，百万资源免费下载，无须注册！寓言四则·检测题 一、积累运用1．给下列加粗字注音。赫拉（　　）　庇护（　　）　饶头（　　）　爱慕（　　）喇叭（　　）　粘住（　　）　较量（　　）　何遽（　　）堕落（　　）　坠落（　　）　折髀（　　）　引弦（　　）腿跛（　　）　瘸腿（　　）　塞翁（　　）　凯歌（　　）尊重（　　）　雕像（　　）2．给下列多音字注音并组词。3．解词。庇护：较量：凯歌：爱慕虚荣：4．解释下列加粗词。（1）其邻人之父亦云（2）其父曰（3）马无故亡而入

2、胡（4）暮而果大亡其财（5）此何遽不为福乎（6）此独以跛之故，父子相保（7）其子曰：“不筑，必将有盗”（8）其马将胡骏马而归（9）暮而果大亡其财（10）胡人大入塞5．翻译下列句子，并解释加粗词。（1）其家甚智其子，而疑邻人之父。（2）其马将胡骏马而归。二、阅读理解读课文并回答下列问题。6．赫耳墨斯来到人间的目的是什么？7．赫耳墨斯在问赫拉像值多少钱时，“笑”字表明了什么心理？8．蚊子两次吹喇叭表现了什么心理？9．蚊子为什么能战胜狮子？中小学教育资源站http://www.edudown.net中小学教育资源站（http

3、://www.edudown.net)，百万资源免费下载，无须注册！10．蚊子战胜狮子，却被小小的蜘蛛吃掉，还有不少成语也是说这种情形的，比如“鹬蚌相争，渔人得利”，你还能再举些例子吗？11．你能写出几个和“智子疑邻”有关的成语，或者带“智”、有“疑”字的成语吗？12．《塞翁失马》所阐明的是福祸可以相互转化的道理，用现在的话来说是什么？作为题目的这句话还有下句，你可以写出来吗？阅读下面的寓言故事，并回答问题。有一次，曾子别了老母，离开家乡，到费国去。费国有个和曾子同姓同名的人，杀死了人。有人听到这消息，没弄清事情的真相

4、，就跑去告诉曾子的母亲说：“听说，你家的曾参在费国杀死人了。”那时，曾子的母亲正在织布，听了这消息，头也不抬地回答说：“我的儿子，决不会杀人的！”说着，仍是很安心地坐着织布。过了一会儿，又有人来报告说：“曾参杀了人了！”曾子的母亲仍是没有理睬，稳稳当当地坐着织布。过了不久，又跑来一个人，同样地说：“曾参杀了人了！”曾子的母亲，听了第三个人的报告，害怕了，立刻扔下手中的梭子，急急忙忙地离开布机，跳墙逃跑了。13．阅读这则寓言，给它命一个恰当的题目。14．这则寓言是曾参之母三次听传言后，由初始的不信到相信，从中你感悟到了什

5、么道理？这则寓言的寓意是什么？15．曾母相信了儿子杀了人后，为什么要跳墙逃走？假如你遇到这样的情况，若你是曾母，你将会怎么办？那若你是传话人呢？16．寓言中有三位传话人，他们误传“曾参杀了人”的消息的原因一样吗？从中你受到什么启发？17．曾母对自己的儿子，应该是很了解的，但在谣言面前，她可以一而再地相信儿子，却经不住再三传播来的假话，这是曾母不信儿子、不信事实吗？三、写作练习写一则反映社会现象中某些问题的寓言。别怕写不好，你可以放胆试试看。 参考答案 一、1．h8b@r2om)l3zh1nji4oj)du^zhu@b@

6、xi2nb%qu6s4ik3iz&ndi1o2．（1）s1i塞子s4i塞外s8堵塞（2）qi2ng强壮qi3ng强迫ji4ng倔强（3）ji1ng将来ji4ng将领（4）h3o好事h4o喜好（5）zh1n粘贴ni2n粘糊3．袒护；保护。用竞赛或斗争的方式比高低。胜利的歌。喜欢或羡慕那些表面上的光彩。4．（1）老年人，老头（2）父亲（3）逃跑（4）丢失（5）这（6）此人，这个人。（7）将会（8）带领（9）很多（10）大举5．（1）他家很以为儿子聪明，而（但）却怀疑邻居的那个老人。（2）他家的马带领着胡人的好马归来。二、6

7、．他想知道他在人间受到多大的尊重。7中小学教育资源站http://www.edudown.net中小学教育资源站（http://www.edudown.net)，百万资源免费下载，无须注册！．笑表明了赫耳墨斯暗自得意。猜想自己一定比他们值钱。8．第一次是乘胜出击，第二次是自鸣得意。9．有必胜信心，且蔑视敌人；在战略、战术上讲究策略。10．螳螂捕蝉，黄雀在后。11．智小言大智者千虑，必有一失智勇双全疑神疑鬼疑虑重重12．坏事可以变成好事，好事也可以变成坏事。焉知非福13．谎言的危害14．可从多角度回答。谎言重复一百次就是

8、真理。不要轻易相信传言，应重事实。15．怕受牵连，怕吃官司。将会去寻根查源，搞清事实真相，不轻易听信传言。不传无凭据、无事实的话。16．不一样。第一位是因人名一样而误传，第二、第三位是因传误而误传。不以误传误，听话要听明白，要重事实和证据，不轻易相信他人传言。17．不是，是谎言乱心、惑人，危害不浅。三、（略）中小学教育资源站htt