武汉理工大学2013本科生毕业设计(论文)要求及格式

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1、武汉理工大学本科生毕业设计（论文）撰写规范（理工类）一、任务书（附件1）任务书部分由指导教师在毕业设计（论文）开始前按要求填写并签字，经系（教研室）主任签字后提前一周发给学生。任务书填写的主要内容包括毕业设计（论文）题目、研究内容和主要要求等。二、开题报告（附件6）开题报告应根据教师下发的毕业设计（论文）任务书，在教师的指导下由学生独立撰写，在毕业设计开始后三周内完成。内容应包括：①目的及意义：根据毕业实习（调查）积累的资料和检索的国内外资料，写出所选题目的目的和意义（含国内外的研究现状分析）。语言应精练。②基本内容和技术方案：根据现有条件，

2、确定设计（或研究）内容和技术路线。应实事求是，思路清晰，内容翔实。③进度安排：至少应分3个以上时间段安排上述设计或研究内容。④指导教师审查意见：必须是指导教师本人亲自书写并签名。应明确表示“同意”或建议作何修改、注意什么问题等。三、毕业设计（论文）撰写规范毕业设计可以是整厂工艺设计或一个主要生产车间的工艺设计或某个重要工艺设备的设计，也可以是某种工业产品的设计或适用于本专业的计算机软件设计等。一般应包括若干张图纸（或程序）及配套的设计说明书。设计说明书的书写格式可由学生自行设计，但字数应为10000字以上。毕业论文应科学客观地反映论文撰写期间

3、的全部工作和成果。其字数一般不少于12000字。1．毕业设计（论文）内容包括：①题目：题目应简明、具体、确切、概括论文的要旨。中文题目一般不超过20个汉字，必要时可加副标题。②中、英文摘要：应将全部论文内容高度浓缩。中文摘要一般为300字左右。③中、英文关键词：是从其题名、层次标题和正文中选出来的，能反映论文主题概念的词或词组。一般为3~8个关键词。④目录：应列出各组成部分的大小标题、分章分节并逐项标注页码。目录按二级标题编写（即：1……、1.1……），要求标题层次清晰。目录中的标题应与正文中的标题一致。⑤绪论：是论文的开场白，应对课题研究的

4、目的意义、国内外研究现状、课题研究内容、预期目标等进行综合论述。⑥毕业设计（论文）正文：毕业设计正文是设计说明书的主体，可分为若干章节，陈述设计过程及结果。一般应包括设计方案的比较与选择（或方案论证），设计计算，结构设计，设备选型等部分。毕业论文正文是论文的主体。可分为若干章节，陈述全部的实验过程及研究结果。一般包括：研究内容、研究方法、研究目的、研究结果分析、讨论等内容。应结构严谨、逻辑性强。正文（包括绪论）中引用他人的文章、数据或论点时，均应按先后顺序，在所引用部分的字句最后右上角处用方括号标明数字编码。⑦结论：是整篇论文的归结，起画龙点

5、睛的作用。一般应列出几条结论性意见或还需继续研究的问题。⑧参考文献：21参考文献限于作者亲自阅读、论文明确引用、公开发表或有案可查者。参考文献全部列于文后，按绪论和正文中首次引用的先后次序编号，并在绪论和正文引用处右上角注明参考文献序号。一般要求不少于15篇（设计类和软件类不少于10篇），其中外文文献不少于2篇。参考文献的罗列顺序号码应与绪论及正文中出现的参考文献编号一致。⑨附录：重要的测试结果、图表、程序等。字体、字号和行间距分别与正文字体、字号和行间距一致。⑩致谢：为了尊重他人劳动，学生应感谢相关的教师和实验人员的帮助。2．毕业设计图纸毕

6、业设计图纸是体现学生设计水平的重要标志。应做到规范、准确、整洁和美观。每幅图纸布局应均称、运用的线条粗细要合理，尺寸要详尽准确，表达设计意图时要符合行业规范。每位学生应绘制折算为1~2#图纸5张左右，电气类设计折算为1~2#图纸3张左右。各专业应参照行业标准或国标统一设计图纸标题栏格式。四、毕业论文（设计）的写作细则毕业设计（论文）资料统一使用学校印制的毕业设计（论文）资料袋、评分册、封面等，内芯一律使用A4打印纸计算机打印，学校统一纸面格式，页眉上标明“武汉理工大学毕业设计（论文）”字样，页眉应居中放置，字体、字号分别为宋体、5号，多倍行距

7、1.25，页码用小5号字页下居中标明。必须使用国家公布的规范字。页面设置：上空2.5cm，下空2cm，左空2.5cm，右空2cm（左装订）。1．标题标题应简短、明确、有概括性。标题字数要适当，一般不超过25个字。如果有细节可以分成主标题和副标题。2．标点符号毕业设计（论文）中的标点符号应按新闻出版署公布的《标点符号用法》使用。3．名词、名称科学技术名词术语尽量采用规范词或国家标准、部标准中规定的名称，尚未统一规定或叫法有争议的名称术语，可采用惯用的名称。使用外文缩写代替某一名词术语时，首次出现时应在括号内注明其含义。外国人名一般采用英文原名，

8、按名前姓后的原则书写。一般很熟知的外国人名可按通常译名。4．量和单位量和单位必须采用中华人民共和国的国家标准。非物理量的单位，可用汉字与符号构成组合形式的单位。例如