主题计划一：你快乐,我快乐

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1、你快乐，我快乐无锡市崇安区广瑞路幼儿园班级：中（1）班主题设计者：刘丽雅、顾亚玲实施时间：六周（2014.2.17-2014.03.28）主题来源：经过了一个寒假，孩子们又长大了一岁，在新年中孩子们体验到了各种快乐，但每个人的快乐是不同的，针对这一特点，我们就从“快乐”这个主题出发。在你快乐、我快乐之间逐渐体验各种快乐，从而体验到大家的快乐，进而获取各种表达快乐的方式，体验家庭的温暖、关怀与快乐。学习去关心周围的人，并通过各种活动，感受并明白让别人快乐就是让自己快乐的道理。主题目标：1、知道自己长大

2、一岁了，在新学期要不断进步，锻炼独立生活能力，有积极向上的愿望，乐意为大家服务。2、意保持愉快的心情，乐意尝试用多种方法让自己和别人快乐。3、能听信号有精神地走和跑，学习新操，动作有力、到位。4、能知道和说出自己居住的地方，会用交连贯的语言讲述当地的物产和风景特点。5、会用游戏、绘画、制作等方法表现自己的居住地方的认识及情感，有建设、美化家乡的美好愿望。6、能进一步了解和关心幼儿园及家庭的周边环境，懂得爱护社区。7、正确感知数量8、9，理解9以内前后两数的关系。8、知道三月份的若干节日，并用自己的方

3、式表现对这些节日的情感。主题资源：1、可利用家庭资源，收集我和我的朋友及亲亲热热一家人的照片，帮助幼儿了解自己的朋友以及家庭成员。2、请家长带孩子到社会大环境中感受节日的气氛，体验生活的幸福和快乐，同时引发孩子关注贫困儿童，激发同情心，体验“朋友快乐，我也快乐”的心情。3、在节假日里，有意识地带幼儿参观自己居住的小区，游览家乡的风景名胜，并向幼儿介绍本地近几年的变化、民间传说和土特产。4、提供多种益智、建构、美工材料，让幼儿通过操作，表现自己对所居住的地方的认识，可以有更进一步的了解。主题环境：1、

4、主题墙饰：创设可爱小人及“棒棒糖”，作为装饰。再请家长收集幼儿全家福和我和我的朋友的照片，让幼儿更能感受到快乐。创设“我居住的地方”的墙饰，让幼儿进一步了解自己家乡的风貌和居住的家、居住的小区的风景。2、区域活动：建构区：提供各种废旧材料，盒子、薯片罐、硬板纸等请幼儿设计自己居住的小区、马路、房屋等。生活区：提供鞋带、蝴蝶结让幼儿练习系鞋带和系蝴蝶结。提供筷子、纸球、弹珠、豆豆等让幼儿练习夹的技能。益智区：提供排序卡、分类卡，让幼儿练习排序及分类。提供动物棋、飞行棋，自制卡通拼图等丰富幼儿的游戏材料

5、，引导幼儿按规则游戏。美工区：提供彩纸、装饰物，让幼儿自己装饰相框。表演区：提供人物及动物表演的头饰。语言区：提供有关互助做好事的图书、建筑图片等。主题活动安排：学习活动游戏活动第一周：活动一：好看的花灯（美术）活动二：小红不生冻疮了（语言）活动三：雪花和雨滴（音乐）活动四：长大一岁祝贺会（社会）活动五：接下去是几（数学）第二周：活动一：不再麻烦好妈妈（音乐）活动二：找图形（数学）美工区：装饰相框、好看的元宵、表情娃娃、漂亮的房子阅读区：你说我猜、大家一起来看书、我会讲故事建构区：造高楼、美丽的小区

6、、我的家益智区：排一排、谁拼的最快、好玩的棋类音乐游戏：有只小燕子、好妈妈、一分钱活动三：系鞋带（健康）活动四：课题活动：Hi，你好活动五：微笑（社会）第三周：活动一：兔宝宝找快乐（语言）活动二：“开心帽”与“生气包”（社会）活动三：雷锋的故事（综合）活动四：开心帽（美术）活动五：连连看（数学）第四周：活动一：会变的脸（综合）活动二：竹篱笆和牵牛花（语言）活动三：我的心情故事（绘画）活动四：圈数字（数学）活动五：预防感冒（健康）第五周：活动一：我们居住的社区（社会）活动二：漂亮的房子（美术）活动三：

7、爱心小屋（语言）活动四：警察叔叔你真棒（社会）活动五：图形身份证（数学）第六周：活动一：我们的家乡（社会）活动二：我们的特产（社会）活动三：家乡的桥（社会）活动四：图形的家（数学）活动五：美丽的家乡（美术）体育游戏：小松鼠运松果、送汤圆、运球、小小消防员。观察与反思：