北师大版语文七上慈母情深练习题

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时间:2018-08-04

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1、《慈母情深》练习题    一、 请你把下面的字复制到方格内。    失魂落魄  震耳欲聋  龟裂  忙碌       二、 文中“我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着,头和缝纫机挨得很近。周围几只灯泡烤着我的脸。”是一个特写镜头。通过母亲的“脊背”、“头”和环境描写,突出了什么?    三、 “背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲……”作者为什么把“我和母亲”都放在每一句的后面,这样起到了什么作用?    四、 “妈——”“妈——”,破

2、折号起到什么作用?“我……”“我……要钱……”中的省略号和“买书……”“一元五角……”中的省略号表达的意思一样吗?如果不一样,那分别表达什么意思?    五、 “母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入了忙碌……”句中的几个“立刻”又突出地表现了母亲怎样的工作?    六、 “母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。”你对这句话是怎样理解的?    七、 阅读链接。    母爱无言    文/鹏鹏    听说过两个有关母亲的故事。    一个发生在一位游子与母亲之间。游子

3、探亲期满离开故乡,母亲送他去车站。在车站,儿子旅行包的拎带突然被挤断。眼看就要到发车时间,母亲急忙从身上解下裤腰带,把儿子的旅行包扎好。解裤腰带时,由于心急又用力,她把脸都涨红了。儿子问母亲怎么回家呢?母亲说,不要紧,慢慢走。    多少年来,儿子一直把母亲这根裤腰带珍藏在身边。多少年来,儿子一直在想,他母亲没有裤腰带是怎样走回几里地外的家的。    另一个故事则发生在一个犯人同母亲之间。探监的日子,一位来自贫困山区的老母亲,经过乘坐驴车、汽车和火车的辗转,探望服刑的儿子。在探监人五光十色的物品中,老母亲给儿子掏出用白布包着

4、的葵花子。葵花子已经炒熟,老母亲全嗑好了。没有皮,白花花的像密密麻麻的雀舌头。    服刑的儿子接过这堆葵花子肉,手开始抖。母亲亦无言语,撩起衣襟拭泪,她千里迢迢探望儿子,卖掉了鸡蛋和小猪崽,还要节省许多开支才凑足路费。来前,在白天的劳碌后,晚上在煤油灯下嗑瓜子。嗑好的瓜子肉放在一起,看它们像小山一点点增多,不,没有一粒舍得自己吃。十多斤瓜子嗑亮了许多夜晚。    服刑的儿子垂着头。作为身强力壮的小伙子,正是奉养母亲的时候,他却不能。在所有探监人当中,他母亲衣着是最褴褛的。母亲一口一口嗑的瓜子,包含千言万语。儿子“扑通”给母

5、亲跪下了,他忏悔了。    一次,结婚不久的同龄朋友对我抱怨起母亲来,说她没文化思想不开通,说她什么也干不了还爱唠叨。于是,我就把这两个故事讲给他听。听罢,他泪眼朦胧,半响无语。    阅读感悟:“谁言寸草心,报得三春晖”,母爱如一股涓涓细流,虽无声,却能够滋润干涸的心灵。它平凡,却在平凡中孕育着一份惊人的伟大!母爱是人生海洋上的一座指路明灯,引导我们走出迷途,追随光明。这份沉甸甸的母爱,有谁能够掂出它的分量,有谁能够真正偿还呢?“母爱无言,母爱无垠……”我们要学会感恩,要感谢母亲给予我们生命,要感谢母亲给予我们的教育。  

6、  八、 请以《我的母亲》为题,通过某件事,抓住母亲的一两个特写镜头去表现母亲。    参考答案:    一、 略。    二、 突出了母亲的工作劳动强度大,环境差;生活艰辛,身体瘦弱。    三、 突出了那直起了弯曲的背、眼神疲惫的就是我的母亲,她和其他人是不一样的。    四、 破折号的作用是表示声音的延续。前者和后者表达的意思不一样。前者表示说话吞吞吐吐、不连贯;后者表示说话声音的弱小。    五、 “立刻”表现了母亲的工作劳动繁忙,工作认真。    六、 一个“掏”字说明母亲的钱不多;“揉得皱皱的毛票”说明这些毛票在

7、母亲的身上已经很长时间了;“用龟裂的手指数着”说明母亲对这点钱是十分珍惜的。    七、 略。    八、 略。 德育教育融入小学课堂教学的有效对策随着我国小学德育教育不断提档升级,在小学课堂教学中进行德育渗透,日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段,是学生形成自身道德体系的关键时期,利用小学课堂教学开展德育教育,可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中,蕴含着大量的德育知识与德育教育资源,如何将德育教育与课堂教学有机融合,是现代德育教学探索的主要方向,同时也是我们日常教学的出发点和着力

8、点。一、营造良好的课堂氛围,充分利用教学资源在小学教育阶段,课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中,最为重要的就是要打造新型民主课堂,让学生在课堂中准确找到自己的位置,明确自身在课堂以及生活中权利义务,强化提升个人道德意识,构建自身的认知体系。在小学教学课堂上,教

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