10.读《堂吉诃德》

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1、10.读《堂吉诃德》10读《堂吉诃德》作者通过儿童时期读《堂吉诃德》的感受，告诉我们不要轻易地批评和放弃自己阅读作品的最初印象和感受，它也许是弥足珍贵的东西，会影响你的一辈子。一、基础知识积累1．给下列红字注音秾丽（nóng）静穆（ù）娱乐（ú）啜泣（huò）长髯（rán）呵斥（hē）蹩脚（bié）阴霾（ái）憔悴（qiá）奄奄（ǎn）沉甸甸（diān）稚嫩（zhì）歧路（qí）2．形近字┏拨（bō）拨款┏稚（zhì）稚气┏侍（shì）侍从┏10.读《堂吉诃德》10读《堂吉诃德》作者通过儿童时期读《堂吉诃德》的感受，告诉我们不要轻易地批评和放弃自

2、己阅读作品的最初印象和感受，它也许是弥足珍贵的东西，会影响你的一辈子。一、基础知识积累1．给下列红字注音秾丽（nóng）静穆（ù）娱乐（ú）啜泣（huò）长髯（rán）呵斥（hē）蹩脚（bié）阴霾（ái）憔悴（qiá）奄奄（ǎn）沉甸甸（diān）稚嫩（zhì）歧路（qí）2．形近字┏拨（bō）拨款┏稚（zhì）稚气┏侍（shì）侍从┏10.读《堂吉诃德》10读《堂吉诃德》作者通过儿童时期读《堂吉诃德》的感受，告诉我们不要轻易地批评和放弃自己阅读作品的最初印象和感受，它也许是弥足珍贵的东西，会影响你的一辈子。一、基础知识积累1．给下列红字注音秾

3、丽（nóng）静穆（ù）娱乐（ú）啜泣（huò）长髯（rán）呵斥（hē）蹩脚（bié）阴霾（ái）憔悴（qiá）奄奄（ǎn）沉甸甸（diān）稚嫩（zhì）歧路（qí）2．形近字┏拨（bō）拨款┏稚（zhì）稚气┏侍（shì）侍从┏搀（hān）搀扶┃┣馋（hán）馋猫┗拔（bá）拔剑┗雅（ǎ）雅┗待（dài）对待┗谗（hán）谗言3．多音字┏（hàn）颤抖┏（lù）绿林┏（sì）似乎┏（ái）挨打颤┫绿┫似┫挨┫┗（zhàn）寒颤┗（lǜ）绿色┗（shì）似的┗（āi）挨家挨户4．词语解释【秾丽】繁盛艳丽。【静穆】安静庄严。【笑柄】可以拿取笑的

4、资料。【啜泣】抽抽搭搭的哭。【呵斥】大声斥责。【蹩脚】质量不好，本领不强。【阴霾】空气中因悬浮着大量的烟云等微粒而形成的浑浊现象。【憔悴】形容人瘦弱面色不好看。【稚嫩】幼稚不成熟。【攀附】附着东西往上爬。【歧路】从大路上分出的小路。．学常识真空（1）《堂吉诃德》的作者是＿＿＿（国家）伟大的＿＿＿家、＿＿＿＿家、诗人＿＿＿＿（名字），本作者＿＿＿是＿＿诗人，代表作有＿＿＿＿、＿＿＿＿。（2）作者认为自己＿＿＿＿＿阶段，读《堂吉诃德》的影响最大。（3）夜莺的颂歌唱得＿＿＿＿，＿＿＿＿＿的热烈，最＿＿＿＿的花苞就此开放，＿＿＿＿和＿＿＿的阳光就＿＿＿更

5、忙，花木就都一片＿＿＿＿，＿＿＿＿起。【参考答案】（1）西班牙小说戏剧塞万提斯亨利希．海涅德《西里西亚的纺织工人》《德国——一个冬天的童话》（2）童年（3）温存似的软和醉心融骨似含羞交情芳草披着薄雾吻欢欣颤动二、学习1．作者回顾【明确】亨利希•海涅(HeinrihHeine,1797-186)，德国革命民主主义诗人。1797年12月13日出生于杜塞尔多夫一个犹太商人家庭。中学毕业后，父母要他经商。1816年去汉堡叔父所罗门•海涅处，爱上了堂妹阿玛丽，开始写抒情诗。1819年秋入波恩大学学习法律，听奥•威R

6、26;施莱格尔的德国语言史，并经常与之往，因而受浪漫派的影响。接下他又到哥廷根大学和柏林大学学习。在柏林时他听过黑格尔的哲学程，结识了浪漫派作家沙米索、富凯等，并积极参加争取犹太人解放的工作。182年获法学博士学位。在1821至1830年期间，海涅曾到德国各地和波兰、英国、意大利旅行。1822年出版第一部“诗集”，次年又出版“悲剧—抒情插曲”。1827年他把早期抒情诗汇集在一起出版，题名“歌集”，引起轰动，奠定了他在坛上的地位。这期间，他还创作了“哈尔茨游记”等散作品，也引起巨大反响。海涅这个时期的抒情诗和游记，大多抒写他个人的经历、感受、憧憬，

7、感情真挚，语言优美，具有明显的浪漫主义色彩。1830年法国爆发七月革命，海涅深受鼓舞，决定前往巴黎。在这儿他结识了大仲马、贝朗瑞、乔治•桑、巴尔扎克、雨果等作家和李斯特、肖邦等音乐家，并与空想主义者圣西门的信徒交往，也受到这方面的影响。这时期他写了“论德国宗教和的历史”（183）和“论浪漫派”（1836）两本著作。为了和激进派诗人内容空洞的“倾向诗”进行斗争，他写了长诗“阿塔•特罗尔，一个仲夏夜的梦”（1843）。1843年底，海涅和马克思在巴黎结识。这个时期，他的诗歌创作达到了新的高峰，他发表了“新诗集”（1844），其

8、中包括一部分以“时代的诗”命名的政治诗，和长诗“德国，一个冬天的童话”（1844）。这些诗歌在思想内容和艺术两方面都取得很高的成就，成为