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时间:2018-08-03
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1、《思想政治课社会实践》课程安排(2018年7月)一、《思想政治课社会实践》课简介《思想政治课社会实践》课是马克思主义学院开设的《思想道德修养与法律基础》《马克思主义基本原理》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》《中国近现代史纲要》《形势与政策》五门理论课的课堂教学延续,在本学期19周针对二年级本科生开设,课程号为:31S002,课程属性:必修,设34学时,2学分。2018年《思想政治课社会实践》课结课成果采用微电影或调研报告的方式。二、《思想政治课社会实践》课教学安排第19周,教师在教务处指定的教室对学生
2、进行培训,培训内容包括:微电影设计与拍摄制作技巧;调研方案设计与撰写调研报告要求等。学生在本班自由结组后,在老师指导下选择结课成果方式,设计拍摄微电影或撰写调研报告的方案,查找相关资料,并向指导教师提交结组名单及设计思路用表。包括:成果形式及题目、成果的目的及意义、前期布置及具体分工、工作思路、预期效果等实施细则,拍摄微电影的同学可以写出基本剧情。教师听取各组汇报后对实施方案进行具体指导,有针对性的进行答疑,布置后期细节工作并给予指导。课堂培训后,学生即可在教师指导下开展工作。暑假期间,学生要与教师进行沟通交流,
3、在教师指导下完成作品。9月7日之前,学生将成果交给指导教师,未提交者视为不及格。教师第二至第四周审阅学生作品并登统成绩。马克思主义学院将组织专家、教师、学生对成果进行评奖。三、《思想政治课社会实践》结课成果具体要求(一)微电影1.主题:“不忘初心,牢记使命”,学习、践行十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,做有思想、敢创新、有作为的新时代大学生。(1)根据教育部、教育厅的相关部署,开展“我心中的思政课”微电影大赛,呈现大学生学习某一门思政课过程中的精彩故事,呈现大学生心目中理想的思政课样式。选择该题材的作
4、品,须在8月20日之前,将参赛作品发送到大赛网站,详见附件1。优秀作品将推荐参加教育厅、教育部的大赛。同时须按学院统一要求在9月7日前提交全部资料。(2)以雄安新区为视角,记录雄安新区的历史文化与发展变迁,深层次挖掘雄安新区建设的主要意义;(3)其他与思政课相关的内容。2.类别:剧情片、专题片、动漫动画等。包括原创故事、志愿服务纪实、人物专访、法律案例、名作改编、新闻联播、公益广告等形式,亦可创新其他形式。3.结组和片长。可在同一个教师班内自由结组,3-8人为一组。片长:5—10分钟。44.作品需在片头文字标明:
5、“繁星奖”河北大学思政课微电影大赛作品。画面清晰,声音清楚,标注字幕。片尾注明指导教师、演职人员表、使用音乐情况等。5.提交成果(1)电子版成果:各组提交一个优盘,内有5个文件夹,并按如下要求给文件夹命名:A、微电影(文件名:即微电影名),mp4格式。B、剧本、结组名单及总结。一是每组提交剧本;二是每组提交一份结组名单及设计思路表;三是提交个人总结和小组总结(Word版,以组长姓名命名文件夹):每人一份个人总结;每小组一份小组总结。800字以上。字体要求:各标题及正文均使用宋体。大标题小二号宋体居中,小标题宋体四
6、号,正文小四号宋体。首行缩进2字符,段落行距1.5倍,上、下、左、右页边距为2.5cm。C、精彩花絮(2分钟)。命名为:《×××》花絮。画面清晰,配乐得体,制作巧妙,添加字幕。D、个人谈收获感悟的视频或者录音(任选一种方式)。每组2-3名成员录制,每人1-2分钟。主题为“我(们)的幸福故事”或“我的难忘经历与收获”。视频为mp4格式,画面清晰,添加字幕。录音需要有配乐。视频和录音均应语言凝练、生动感人。E、拍摄现场及工作照片4张以上(不要摆拍照片)。体现成果的创新性、价值性。包括指导教师与学生合影。(2)纸质版成
7、果:将优盘里的个人总结和小组总结用A4纸打印,左侧装订,个人总结和小组总结共用一个封面装订(装订顺序:封面——个人总结——小组总结);每组提交一份结组名单及设计思路表。交给指导教师。(二)调查报告1.可在同一个教师班内自由结组,每组同学为1-5人,共同完成调研工作及相关成果。2.调查报告结构:报告题目、调查队员、调查时间、调查地点、调查对象、调查目的、正文(调查方法与内容、调查问卷及数据分析、建议及对策等)。3.调查报告内容要完整充实,理论联系实际,围绕调查问卷进行分析,结构合理,语言规范。4.调查报告格式要求:
8、字体:各标题及正文均使用宋体。大标题小二号宋体居中,小标题宋体四号,正文小四号宋体。(见调查报告封面及正文模版)首行缩进2字符,段落行距1.5倍,上、下、左、右页边距为2.5cm,A4纸打印左侧装订。报告字数:3000字。5.提交成果。(1)电子版成果:各组提交一个优盘,内有5个文件夹,并按如下要求给文件夹命名:A、小组调研报告。文件名即调研报告名称。运用调研问卷的,问卷
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