第一章中国的原始社会

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1、第一章中国的原始社会教学重点：氏族的形成与解体教学难点：原始社会分期；原始社会考古文化遗存第二章夏商时期奴隶制归家的建立和发展教学重点：商代的经济；夏商文化教学难点：甲骨文；商代的宗教第三章西周奴隶社会的进一步发展教学重点：周初建制；周礼教学难点：宗法制；井田制；周礼；周代冠服制度第四章春秋时期奴隶社会的瓦解教学重点：春秋社会生产力的发展和封建生产关系的出现；春秋时期的文化教学难点：春秋霸政的兴衰第五章 战争时期封建制度的确立教学重点：战国变法运动；战国时期文化的繁荣教学难点：各国的兼并战争与秦的统一第六章秦帝国的建立和秦末农民起义教学重点：秦朝专制主义中央

2、集权的建立和巩固教学难点：秦朝专制主义中央集权的建立和巩固第七章西汉统一多民族封建国家的发展教学重点：西汉社会经济的发展；王莽改制教学难点：汉初的黄老政治、汉武帝时期加强专制主义中央集权的措施第八章 东汉中央集权国家由统一走向分裂本章节重点包括东汉豪强地主势力的发展，豪强地主田庄经济的兴起，外戚擅政、宦官专权、党锢之祸、黄巾农民大起义以及东汉末年军阀混战等史事内容。凡重点内容应较细讲述，课程时间安排向重点内容倾斜。本章节难点，涉及统一的东汉王朝为什么会走向分裂？谶纬神学思想为什么在东汉极端盛行？道教为什么会在东汉产生？“清议”舆论之风对政局的影响以及东汉士大

3、夫阶层特别崇尚“名节”之原因等诸多问题。课堂讲解应深入浅出，重理论分析，从历史背景、文化传统及社会原因等诸多方面进行综合阐述。第九章 三国两晋南北朝的社会进步和民族融合本章节内容丰富，头绪繁杂，三国部份的重点主要有各国的政治军事制度如曹魏的屯田制、九品中正制，东吴的复客制、世袭领兵制，以及蜀汉诸葛亮安定南中，北伐中原等重大史事。此外，关渡之战、赤壁之战、夷陵之战，均是三国史事的重点内容。三国部份的难点于从总体上考察三国鼎立的历史社会原因以及三方政权势力消长变化的内在因素等具有较强的理论性分析问题。西晋、东晋的历史，重点内容主要有：西晋统治集团的内部矛盾，北方

4、地区民族关系的变化，两晋门阀制度的巩固发展，门阀政治引起统治阶级内部矛盾以及东晋时期的南北战争等等。难点问题，对门阀士族的分析评价，对北方混乱局势的条理分析，对南北对峙的原因考察。南北朝部份的重点内容：鲜卑北魏的兴起，鲜卑政权的汉化进程，北方地区的民族大融合，东魏、西魏的建立；南方经济的开发，南朝门阀士族势力的衰落及庶族势力的兴起等等。难点之处，详细分析门阀士族衰落及庶族势力兴起的诸多原因，并从总体上把握南北对峙过程中双方势力逐渐打破均衡而此消彼长的变化状况，分析北强南弱并最终由北方统一南方的客观历史因素。第十章 隋朝：统一帝国的再建和社会经济的发展本章节的

5、重点内容，包括隋朝各项制度如开创性的科举制、三省六部制，其他如府兵制的发展完善，开皇律的制订，输籍法的实施等等。此外，开凿大运河、征伐高丽、隋末农民战争等等，也是隋朝历史的重点讲述内容。本章节的讲述难点：讲清楚隋朝能够重新统一天下的历史原因及历史意义，讲清楚强大富庶的隋王朝为什么二世而亡成为短命王朝的历史社会原因，客观全面评价隋朝在中国历史发展进程中的重要历史地位。第十一章    唐代多民族统一国家的繁荣唐朝是中国封建社会的黄金时代，重要史事很多，特别重要的内容主要有李唐开国（如太原起兵、玄武门之变），贞观之治，唐初政权建设，武则天执政，开元盛世、安史之乱以

6、及唐后期统治阶级内部矛盾如藩镇割据、宦官专权、朋党之争等等。此外，唐代的经济如均田制、两税法，唐代的宗教思想、文化艺术如佛教、道教、史学、文学、音乐、绘画艺术等等，都有其中可圈可点的重要讲述内容。本章节应阐述清楚的难点，唐代民族关系的脉络，唐代经济繁荣文化兴盛的原因，唐代的国际地位及国际影响，唐代经济重心南移问题，盛唐气象的历史因素以及唐代文化兼容并包的气质特征等问题，都是应当阐述清楚的难点问题。第十二章五代宋辽夏金时期教学重点：后周的改革措施及其对统一的作用；北宋前期集权措施的利弊得失；两宋经济特征、王安石变法的主要内容的分析评价。教学难点：幽云十六州问题

7、的来历及其影响；五代十国的经济、文化特点；宋王朝与辽、夏、金、蒙（元）之间的和战关系第十三元朝的大一统（1234—1368）教学重点：元朝的政治、经济和民族关系；元朝的文化与元朝的对外交往。教学难点：蒙古族的兴起和蒙古国的建立；蒙古国的西征、南进与元朝的统一；成吉思汗、忽必烈和耶律楚材对元朝历史的贡献；分析评价元朝的民族政策。第十四章  明代的政治与经济（1368——1644年）教学重点：明朝前期加强专制统治的措施；商品经济的发展与明代中后期的资本主义萌芽。教学难点：明代中期的社会矛盾与张居正改革；郑和下西洋评价；明代的中外关系和文化交流。第十五章  清代统

8、一多民族国家的进一步发展（1644——1840年）教