河南省优势特色学科建设绩效评价

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1、河南省优势特色学科建设绩效评价学科简况表依托单位（单位公章）名称:代码:优势学科名称:代码:特色学科名称:代码:特色学科群名称:主要依托的学科代码及名称：学科带头人姓名:手机:教育部学位与研究生教育发展中心制表2017年月日填填表说明本表为河南省优势特色学科建设工程一期申报学科考核评价简况表，包括建设成效和目标完成情况两部分内容。一、关于统计时间1.除另有说明外，所填报的各项代表性成果涉及“专任教师、平台”等状态信息的数据，填写截止到2017.9.30的统计数据。2.本表中涉及统计“论文、专著、专利、项目、获奖”等过程信息的数据，填写均

2、为2015.10.1-2017.9.30的统计数据。二、关于科研成果1.除另有说明外，“平台、获奖”各参与单位均可填写，其他成果（论文、专著、专利、教材、精品课程、科研项目等）仅限第一单位填写。2.医科可以填写直属附属医院从事教学、科研工作的人员，不能填写非直属附属医院、临床医院、合作医院、教学医院等人员。3.本表中的科研经费应是本单位实际获得并计入本单位财务账目的经费。三、关于师资队伍除另有说明外，本表填写中涉及的人员均指人事关系隶属本单位的在编人员以及与本单位签署全职工作合同（截至2017.9.30合同尚在有效期内）的专任教师（含外

3、籍教师），兼职人员不计在内。四、其他说明1.本表不能填写任何涉密内容。涉密信息请按国家有关保密规定进行脱密，处理至可以公开后方可填写。2.本简况表应采用A4普通纸“无线胶订”方式简装（白色封面，一式两份），封面须加盖单位公章。第一部分建设成效Ⅰ师资队伍与资源I-1专任教师基本情况专业技术职务专任教师人数合计45岁及以下46至60岁61岁及以上A类人才B类人才具有博士学位人数具有海外经历人数外籍教师人数女性人数正高级副高级其他总计学缘结构最高学位获得单位（人数最多的5所）XXXX人数及比例32（24.2%）其他师资队伍情况（如兼职教师、短

4、期人才项目等，限填300字）注：1.本表仅统计人事关系在本单位或已发生“实质性调动”的专任教师，以及签署全职工作合同（截至2017.9.30合同尚在有效期间）的外籍教师；其中，“实质性调动”是指已签署全职工作合同（每年工作时间不少于6个月）。2.“具有海外经历人数”是指在境外高校/研究机构获得学位，或在境外高校/研究机构从事教学、科研工作时间连续超过10个月的专任教师人数。3.“A类人才”是指两院院士、长江学者、国家千人、国家杰青、军队科技领军人才培养对象、科技创新领军人才、科技创业领军人才、国家文化名家暨四个一批人才、国家教学名师、百

5、千万工程国家级人选、马工程首席科学家、河南省中原学者，国医大师、全国名中医（同一人员有多种头衔的仅统计一次）；“B类人才”是指青年长江学者、青年千人、国家优青、万人计划青年拔尖人才、教育部新世纪人才，河南省百人计划入选者、河南省教学名师、河南省高校科技创新人才、河南省高校特聘教授、河南省科技创新人才计划（已在“A类人才”统计的不再重复统计，同一人员有多种头衔的仅统计一次）。4.本表填写截至2017.9.30的统计数据。—33—I-2高级职称教师情况学科方向一名称序号姓名年龄性别专业技术职务导师类别最高学位最高学位获得单位学术头衔及获得时

6、间是否具有海外经历入职本单位时间备注1XXX48女正高博导博士XX大学长江学者★2016是★201608A类人才2…学科方向二名称序号姓名年龄性别专业技术职务导师类别最高学位最高学位获得单位学术头衔及获得时间是否具有海外经历入职本单位时间备注1XXX48女正高博导博士XX大学长江学者★2016是★201608A类人才2…学科方向三名称序号姓名年龄性别专业技术职务导师类别最高学位最高学位获得单位学术头衔及获得时间是否具有海外经历入职本单位时间备注1XXX48女正高博导博士XX大学长江学者★2016是★201608A类人才2…学科方向四名称

7、序号姓名年龄性别专业技术职务导师类别最高学位最高学位获得单位学术头衔及获得时间是否具有海外经历入职本单位时间备注1XXX48女正高博导博士XX大学长江学者★2016是★201608A类人才2…注:1.请按该学科（群）方向分别列出全部高级职称（含副教授、副研究员等）以上人员名单及有关信息。2.若该教师在2015.10.1-2017.9.30期间入职，请在“入职本单位时间”前标注“★”；若该教师学术头衔在2015.10.1-2017.9.30期间获得，请在获得时间前标注“★”；若该教师属于A类或B类人才，请在“备注”中注明。3.“专业技术职

8、务”限填“正高、副高、其他”，“导师类别”限填“博导、硕导、无”。4.“学术头衔”填写“中国科学院院士、中国工程院院士、长江特聘教授、千人计划入选者、国家杰青基金获得者、军队科技领军人才培养对象、重点型号项