地理环境对区域发展的影响学案

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时间:2018-08-02

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1、考纲解读:1.举例说出区域的特征2.以长江三角洲和松嫩平原两个区域为例,比较地理位置、气候、土地、矿产等条件的差异以及这些差异对区域发展带来的影响,学会区域比较的一般方法。3.用长江三角洲的发展变化,说明区域的不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响重点、难点:1.举例说明区域的特征2.以两个区域为例比较分析地理环境差异对区域发展的影响知识梳理:一、区域的内涵读教材第2页第一、二、三段完成第1、2、3题。1.区域是地球表面的___________单位,它是人们在__________的基础上按一定

2、的_________和_________划分出来的。由于目的不同,所用的__________和__________不同,人们划分出的区域类型也不同。2.区域具有一定的区位特征,以及一定的_________、形状和__________。有的区域的边界是明确的,如____________;有的区域的边界具有过渡性质,如___________。区域内部的特定性质______________________。3.区域既是上一级__________的组成部分,又可进一步划分为下一级_______________

3、。二、地理环境差异对区域发展的影响1.读图及教材第2、3页,对比长江三角洲与松嫩平原的自然环境差异:(1)地理位置:A___________位于北纬_______附近,地处东部沿海地区的中部,________的入海口。B___________大致位于北纬43—48度,地处_________的中部。(2)气候条件、土地条件、矿产资源方面的差异:长江三角洲松嫩平原气候条件_____________气候____________气候土地条件_______为主,多为_________,人均耕地面积______全

4、国平均水平。________为主,多为_______,人均耕地面积_____全国平均水平。矿产资源条件贫乏有丰富的______________等矿产2.读教材第2、3页,对比长江三角洲与松嫩平原人类活动的差异长江三角洲松嫩平原农业耕作类型________耕作业、水产业旱地耕作业、__________主要作物_________、________、______________、________、_________一年_____熟到_____熟一年____熟作物熟制商业贸易发达落后工业重要的________

5、_基地____________基地合作学习1.导致长江三角洲和松嫩平原年平均气温差异的主要原因是什么?2.长江三角洲和松嫩平原的年降水量分布各体现了什么规律?形成这种分布规律的主要原因是什么?3.长江三角洲和松嫩平原河网密度的差异对农业生产会产生哪些影响?要点精析地理环境差异对区域发展的影响问题1.下边列出的是我国南北方传统民居的差异,分析形成这些差异的自然原因。(1)北方民居正南正北方位观比南方强。(2)北方民居的墙体严实厚重,南方民居的墙体轻薄。(3)从北到南,民居的屋顶坡度逐渐增大,房檐逐渐加宽

6、,房屋进深和高度逐渐加大。问题2.下边列出的是我国南北方城市住宅楼的差异,分析形成这些差异的自然原因。(1)如果不考虑地价、建筑材料等因素,建同等面积住房北方的建筑成本比南方高。(2)建同样高度的多栋楼房,北方楼房的南北间距比南方大。问题3.宁夏传统民居多坐北朝南,墙体较厚,一般不设北窗,南面窗户较大,屋顶坡度较小。分析宁夏传统民居建筑特色形成的地理原因。(10分)考向探究:一、单项选择题(每小题4分,共72分)1.有关区域及其特点的叙述,正确的是()A.一个地区就是一个区域,各区域间没有明显的差异B

7、.有人类居住的地方就是一个区域,认识了这里的人,也就知道了该区域的特点C.区域内部没有明显差异,因此,很难形成区域特点D.区域是人们在地理差异的基础上,按一定的指标划分出来的2.下列关于各地区域差异表现的描述,正确的是()A.三江平原和长江三角洲——水分B.黄土高原和塔里木盆地——热量C.云贵高原和四川盆地——水分D.华北平原和松嫩平原——热量3.关于长江三角洲气候条件对农业生产影响的叙述,正确的是()A.夏季高温多雨,雨热同期,有利于农作物生长B.温暖季节短,生长期也较短,农作物复种指数低C.气候条

8、件对农业生产没有不利影响D.气候条件优越,主要农作物有水稻、油菜、甜菜4.关于松嫩平原地理环境的叙述,正确的是()A.地处东北南部B.水热条件不如长江三角洲C.石油、有色金属矿产丰富D.经过人们长期耕作改造而成的黑土,肥力较高(改编题)读我国某区域7月等温线图和各河段落差比例图,完成5、6题。5.图中a、b、c三处,气温大致相当的是()A.a和bB.b和cC.a和cD.a、b、c都一样6.有关图中区域环境特征的叙述,正确的是()A.图中区域有多处自然保护

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