灿烂的宋元文化教案2

《灿烂的宋元文化教案2》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、编制时间----2014.3.10编制人--------王敏审核人-----姜国庆一学习目标掌握宋元时期灿烂辉煌的科学技术成就的基本概况，包括活字印刷术的发明、指南针和火药的应用及向世界的传播，科学家沈括、郭守敬的科技成就及贡献的有关史实，由此进一步了解中华民族对世界文明的重大贡献。二温故知新（复习旧知）1.我国历史上，西藏成为中央政府管辖的正式行政区是（）2.元朝时，我国形成一个新民族是:（）（二）精挑细选3下列哪一项是成吉思汗的业绩？（）A.起兵反抗统治者的压迫B.建立蒙古政权C.定国号为元D.灭亡金朝4、元朝是我国历史上的重要朝代，下列哪一项不属于进步性的表现（）

2、A、实现了国家的统一B、加强了民族融合中.考.资.源.网C、推行行省制度D、实行民族分化政策三学习探究1思考：宋元时期文化灿烂的原因有哪些？【引导】宋元时期文化灿烂的原因：宋元时期政治的发展、经济的繁荣、各民族各地区经济文化的交流、承继隋唐时期文化和吸收外来文化、各族人民的聪明才智和辛勤劳动。四达标训练（一）知识再现：1、北宋时，毕升发明了（）A活字印刷品B活字印刷术C雕版印刷术2、我国古代的指南针是在何时经由什么人传到欧洲的（）A北宋  阿拉伯人B南宋 日本人C南宋 阿拉伯人D元朝日本人（二）精挑细选：3、下列内容属于宋元时期我国领先世界的科技成就的是( )A指南针应

3、用于航海事业B造纸术的发明C火药开始用于军事D发明雕版印刷4、元朝能成为我国历史上疆域最辽阔的朝代，除了蒙古兵英勇善战外，还得益于下列哪一重要发明( )A造纸术 B印刷术 C指南针D火药（三）综合运用：5、材料一：这三种东西，已改变了世界的面貌。第一种在文学上，第二种在战争上，第三种在航海上，由此又引起了无数的变化。这种变化如此之大，以致没有一个帝国，没有一个宗教教派，没有一个赫赫有名的人物，能比这三种发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。”--------英国科学家培根材料二：外国用火药制造子弹御敌，中国则用它做爆竹敬神；外国用罗盘针航海，中国则用它看风水；外国用鸦

4、片医病，中国却拿来当饭吃。----鲁迅《电的利弊》材料三：火药、指南针、印刷术-----这是预告资产阶级社会到来的三发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成新教的工具，总的来说变成科学复学分制手段，变马对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。--------马克思材料四：创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。自主创新能力是国家综合国力的决定性因素，是实现经济社会可持续发展的关键。请回答：1、材料一中的“这三种东西，已改变了世界的面貌。第一种在文学上，第二种在战争上，第三种在航海上”是指四大发明中的什么？ 2、材料二

5、中鲁迅揭露了当时的中国的什么问题？ 3、材料二和材料三来看，它们在近代西欧和中国的不国用途说明了什么？ 4、结合材料四，谈谈作为新时期的青少年应当如何适应时代的要求？[来源:中.考.资.源.网WWW.ZK5U.COM]六学习反思中.考.资.源.网1、印刷术、指南针、火药。2、封建落后，科学技术转化为生产力的能力低。3、社会制度和生活环境的优劣决定了科技成就的用途；国家和社会的发展离不开科学技术。4要以科技武装自己，不断接受新知识，学会学习，为祖国的繁荣昌盛贡献力量。