海南省教育科学十二五规划课题2015年度选题指南

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1、海南省教育科学“十二五”规划课题2015年度选题指南（仅供参考） 海南省教育科学规划领导小组办公室拟在2015年分别立项三类课题：（1）省教育科学规划重点课题：将根据《海南省教育科学规划课题管理办法（试行）》给予一定的经费重点资助；（2）省教育科学规划一般课题：将根据《海南省教育科学规划课题管理办法（试行）》给予一定的成果奖励；（3）省教育科学规划专项课题:以“有效教学”为主题，以小课题为主要研究形式，面向中小学幼儿园教师申报，将根据《海南省教育科学规划课题管理办法（试行）》给予一定的成果奖励。以下课题指南仅为课题

2、申报者提供基本方向和思路，只能作为参考，不能直接作为课题申报，请必须根据具体情况进一步分解和细化。课题选题不限于该指南范围，也可根据自身教育教学实践自拟课题。现将三类课题指南发布如下：一、省教育科学规划重点课题（10项） 1.海南义务教育县域均衡发展经验、问题与对策研究2.海南中小学教育质量监测评估机制研究3.海南普通高中多样化、特色化发展经验与问题研究4.海南省中职教育校企合作模式探索与实践研究5.海南省中职学校“双师型”教师队伍建设探索与实践研究6.深化中等和高等学校招生考试制度改革研究7.海南高校优势学科和特

3、色专业培育研究8.海南学前教育成本与收费调查研究9.海南省教育信息化建设研究1.国际旅游岛建设人才培养模式研究2.更多您认为比较重要、热点、难得问题，请自拟选题…… 二、省教育科学规划一般课题选题指南（60项）（一）教育发展与管理研究（10项）1.海南省教育发展“十三五”规划研究2.中小学校依法治校、依法办学研究3.海南乡镇中心幼儿园规范化建设研究4.海南特殊教育发展现状、问题及对策研究5.海南民办教育现状与支持政策研究6.中小学校规范化建设现状、问题及推进策略研究7.基础教育师资队伍建设与素质提升研究8.海南高等

4、教育服务国际旅游岛建设研究9.优质教育资源建设与共享机制研究10.海南区域教育竞争力提升与比较研究11.更多选题请您根据教育教学实践中存在的问题自拟……（二）基础教育研究（20项）1.中小学校教学改革典型经验与案例研究2.中小学校“轻负担、高质量”的典型经验研究3.中小学德育研究1.中小学校基于地域文化传承的校本课程开发与实施研究2.中小学生社会实践有效模式研究3.中学生职业生涯规划指导研究4.中小学综合实践活动基地建设研究5.中小学校心理健康教育有效实施模式研究6.中小学生体育艺术文化特长培养研究7.中小学校园足

5、球教育实践研究8.基于网络的普通高中学生综合素质评价研究9.海南少数民族地区基础教育问题研究10.学前教育课程规划与实施研究11.海南特殊教育学校课程建设研究12.网络新技术对教学教研方式的影响研究13.中小学课堂有效教研模式研究14.小学全科教师培养模式研究15.农村中小学师资队伍建设研究16.中小学校长职级制改革实践研究17.义务教育学校校长、教师交流轮岗机制研究18.更多选题请您根据教育教学实践中存在的问题自拟……（三）中高等职业教育研究（20项）1.职业教育督导评估制度研究2.职业教育教学质量保障体系与监控

6、机制研究1.职业教育各专业教学模式研究2.职业教育各专业课程开发与实施研究3.职业教育课程体系建设与改革研究4.中高职院校办学体制创新研究5.职业教育校企合作有效模式研究6.职业教育内涵发展与增强吸引力研究7.职业教育专业设置、优化与建设研究8.职业教育专业技能与综合素质培养模式研究9.职业教育学生顶岗实习管理模式研究10.职业学校学生就业与创业体制及政策研究11.海南省职业学校教师职称评聘制度改革研究12.职业教育“双师型”教师培养途径与策略研究13.中等和高等职业教育人才培养衔接机制研究14.中职和高职示范校特

7、色发展模式研究15.职业教育考试招生体制改革研究16.现代学徒制度研究17.中外职业教育比较研究18.农村职业教育研究19.更多选题请您根据教育教学实践中存在的问题自拟……（四）高等教育研究（10项）1.海南省高等教育专业设置优化与预警机制研究1.海南省高等教育特色化办学研究2.海南省高校实践教学研究3.海南省高校依法治校、依法办学研究4.海南省高校中青年教师综合素质提升研究5.海南省高校研究生教学质量监测和保障机制研究6.海南省高校本科教学质量保障体系研究7.海南省高校转型内涵发展研究8.海南省高等教育国际化发展

8、研究9.海南省高校科研创新体系构建研究10.更多选题请您根据教育教学实践中存在的问题自拟…… 三、省教育科学规划专项课题指南（20项）以下课题指南内容和范围都比较大，只是提供一个选题思考的方向，请老师们根据以下指南，结合自身的教育教学实践，结合本校、本学科、本人的实际情况，从实践中发现问题，进一步细化和具体化，自拟一个具有可操作性、内容聚集、范围具体的小课题