面向对象分析与设计实验-动态建模

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1、广州大学学生实验报告开课学院及实验室：计算机科学与工程实验室2014年11月28日学院计算机科学与教育软件学院年级/专业/班姓名学号实验课程名称面向对象分析与设计实验成绩实验项目名称动态建模指导老师冯元勇一、实验目的1．熟悉活动图的基本功能，掌握如何使用建模工具绘制活动图方法；2．熟悉状态图的基本功能，掌握如何使用建模工具绘制状态图方法；3．理解顺序图的基本概念，掌握如何使用建模工具绘制顺序图方法。二、实验器材1．计算机一台。2．RationalRose工具软件。三、实验内容对前一实验所给出的用例

2、由交互图来指定和描述系统的动态特性。现指派你运用本节所学的相关知识，完成如下任务：1．对用例进行动态建模；2.用顺序图、活动图来描述系统中已知用例的业务过程；3.用状态图描述用例中的关键状态类；4.形成（至少一个子系统）完整的需求分析报告。3.1系统名称CodeMate(代码伴侣)3.2系统定义CodeMate是针对程序员而开发高级代码编辑器。跨平台，支持主流操作系统：Windows，MacOS，Linux。除了支持基本的文本操作，还对对目前主流与非主流的编程开发语言有很好的支持。功能导航，语法着

3、色，代码折叠，语法错误提示，代码补全等。第9页3.1用例分析主要用例编辑文档用例第9页设置用例用例：代码提示描述：用户输入代码的时候，编辑器进行代码分析，提供可能的选项（变量/方法）给用户快速选择。当输入错误（变量名错误，语法错误等），显示错误警告，让用户修正代码。异常：如果设置的代码语言跟正在输入的语言不同，则会很多错误。比如打开的是*.cpp文件，则编辑器默认设置代码语言为C++，如果此时用户输入java代码。用例：快捷键设置描述：可以自定义快捷键在编辑器中的行为，比如alt+a，跳至行首，a

4、lt+b，删除正行。异常：不能跟系统已存在的快捷键冲突，否则出现异常。第9页3.1用例中的类3.1.1关键的类及状态第9页3.1.1用例主体行为（主要业务逻辑）3.4.2.1顺序图1.代码提示第9页1.设置编程语言第9页3.4.2.2活动图1.编辑代码第9页1.设置第9页3.1.1用例异常行为（异常场景）异常场景处理方式应使用半角符号却使用了中文的全角符号系统提示语法错误打开非Unicode字符流文件，如exe，pdf提示不支持该文件编辑状态中，系统异常关闭，如电脑突然断电编辑过程中，每隔一两分钟

5、更新保存一份副本，即时突然中止，也可从上次编辑的一两分钟前状态恢复编辑状态中，文件被其他进程操作，如复制，剪切，删除打开文件的时候锁定文件，不然其他进程操作读写四、实验中遇到的困难及解决方法不会画图的时候就百度，很快就知道如何操作软件去画图了。关键还是建模，这个过程是比较困难的，只好百度很多相关建模的图片，查阅参考他们是如何画的，然后再结合自己的程序去建模。五、心得体现个人觉得动态建模中，状态图是最难画。相比顺序图，活动图更难描述，很难下手。以后得多看状态图方面的例子，增强对画图的感觉，抽象的能力

6、。第9页