三年级下第六单元测试卷（含解析）苏教版

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1、三年级下语文第六单元测试卷（含解析）苏教版（时间：60分钟满分：100分）题号一二三四五六七[来源:Z.xx.k.Com]八得分[来源:学§科§网][来源:Zxxk.Com][来源:学#科#网]一、看拼音，写词语。（12分）xiāotuìbǔshājīèmíngkè（）（）（）（）chuánrǎncíàirùshénfǔzá（）（）（）（）léilìfēngxíngqīzuǐbāshé()()二、选择划线字的正确读音。（6分）遇难（nànnán）森林（sēnɡsēn）田埂（gěngěng）降临（xiánɡjiànɡ）参差不齐(cīch

2、ā)亲密无间（jiànjiān)三、比一比，再组词。（8分）[来源:学科网ZXXK]未（）构（）充（）抢（）末（）够（）允（）枪（）四、选择关联词填空。（10分）只有……才……无论……都……一会儿……一会儿……如果……就……刚……就……1.他（）说完，小明（）哭了。2.老师说（）明天下雨，运动会（）不开了。3.她（）说话，（）看电视。4.（）努力学习，（）能考出好成绩。5.（）道路多难走，他（）坚持走回家。五、句子乐园。（6分）1.鱼儿惊慌。（扩句）_______________2.戴眼镜的老爷爷聚精会神地看报纸。（缩句）______

3、_________3.今天你在家吗（给句子标上合适的标点。）_______________六、根据课文内容填空。（17分）1.“()()有没有人看见，我们()应该()()()()。”从爸爸的()()()()的口气中，汤姆知道已经没有()()()()的余地了。2.一百多年前，凯巴伯森林一片()()，()()()()。小鸟在枝头()()，()()而()()的鹿在林间()()。但鹿群的后面，常常（）着()()而()（）的狼。七、把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。（6分）（）她的手里拿着一只青蛙，那青蛙的样子很可怜。（）妈妈对我说

4、：“咱们把青蛙剁了喂鸡。”（）一天，妈妈从田里回来。（）妈妈点点头说：“听你的，把它放回田里去吧！”（）我不肯去，求妈妈说：“青蛙能捉害虫，把它放了吧！”八、口语交际。如果看到有小朋友在树上刻字，你会对他说什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________九、阅读理解。（10分）（一）课内阅读：狼和鹿（节选）人

5、们做梦也不会想到，他们捕杀的狼，（）是森林和鹿群的“功臣”。狼吃掉一些鹿，使鹿群不会发展得太快，森林也就不会被（）得这么惨；同时狼吃掉的多半是病鹿，反倒（）了传染病对鹿群的（）。而人们（）要保护的鹿，（）在森林中过多地繁殖，倒成了（）森林，（）自己的“祸首”。1.在括号中填上恰当的词语。2.填空：[来源:学科网]“功臣”指（），它是功臣的原因是（）。“祸首”指（），它是祸首的原因是（）。1.这个故事告诫人们___________________________________________________（二）课外阅读：______

6、_______放暑假了，妈妈带我到外婆家。在这里，我第一次看到了小青蛙。心里不由的暗想：要能捉到一只玩玩，那该多有意思啊！第二天，我在田沟里发现了另一只小青蛙，就悄悄蹲下身子，蹑手蹑脚地挪动脚步，猛地朝前一扑，伸手一捉，就抓住了小青蛙的后脚。我心里就别提有多高兴了。这只青蛙，两只大眼睛像两颗晶莹透明的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可机灵了。碧绿的身体布满了深绿色的斑点，白白的大肚皮，像是发了脾气，一鼓一鼓的。回到家里，我用一根细绳栓住青蛙的后腿，把它防在装清水的木盆里。青蛙一下水，就快乐地游起来，看上去真像个“游泳健将”。我正玩得高

7、兴，舅舅回来了。他看我捉了青蛙，就说：“青蛙是益虫，快放了它吧！”我低头不语。舅舅又说：“你想想看，少一只青蛙，就有上万只害虫逃掉。损失多大呀……”听了舅舅的话，我把小青蛙给放了。青蛙是益虫，我们应该保护它。1.给本文加上一个标题，你认为哪一个比较恰当？用“√”把它选出来。（1）小青蛙（2）“游泳健将”（3）青蛙是益虫（4）我和小青蛙2.用“——”画出文中描写小青蛙外形的句子。3.写出短文中三个四字词语。_____________________________________________________4.读了这篇文章，你想对小

8、作者说些什么？________________________________________________________