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1、初中毕业升学考试语文试题（本卷共23题，满分150分，考试时间120分钟）一、文知识积累与运用（28分）1拼音写出汉字。（5分）寂寞的瓦片风（zhēng）____,没有风轮,有放得很低,(língdīng)______的显出(qiáocuì)_______可怜模样.2古诗文默写.(6分)①感时花见溅泪,＿＿＿＿＿＿＿．②＿＿＿＿＿＿＿＿，天涯若比邻．③后值倾覆， ＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿，尔来二十有一年矣．④登斯楼也，则有＿＿＿＿，＿＿＿＿，把酒临风，其喜洋洋着矣．３ 写出与＂月＂相关的两组诗句，并简要说明诗人所书抒发的情怀．（６分）例：唯愿当歌对酒时，月光长照金樽里．
2、 抒发情怀：对人生的美好祝愿① ， 抒发情怀： ② ， 抒发情怀： ４ 初中三年来，同学们读过一些文学名著。在此，请你简述其中一个精彩情节或简介一位令你印象深刻的人物形象，并写下读后的点滴收获．（７分）①书名 作者 ②精彩情节或人物形象简介：（不少于４０字） ③阅读收获：
3、 ５、“学生该不该做家务？”请你就这一问题，简要谈谈看法。（不少于４０个字）（４分） 二、阅读（62分）（一）阅读《爱莲说》，完成6—10题（16分）水陆草木之花,可爱者甚蕃.晋陶渊明独爱菊.自李唐来,世人甚爱牡丹.予独爱莲之出淤泥而不污染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭静直,可远观而不可亵玩焉.予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也.噫!菊之爱,陶后鲜有闻.莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!6下列各组加点词意思相同的一组是
4、（）（2分）A陶渊明独爱菊B香远益清C陶后鲜有闻.D宜乎众矣无独有偶精益求精屡见不鲜因地制宜7、解释加点词的意思。（4分）①莲,花之君子者也。译：②予独爱莲之出淤泥而不污染。译：9、理解填空。（3分）陶渊明独爱菊，表明他的生活态度；世人甚爱牡丹，表明世人的生活态度；周敦颐独爱莲，表明他的生活态度。10、你喜欢哪种花？请简要说明喜欢的原因。（3分）(二)阅读<<海洋是未来的粮仓>>(有删改),完成11-15题(14分)①人口居增,资源短缺,这是人类面临的最严重的环境问题之一.显然,能否妥善地解决这一问题,直接关系人类未来的生死存亡.②资源短缺的表现之一,是可耕土地资源不足,粮食生产的增
5、长赶不上人口的增长.正是出于这样的考虑,许多人纷纷发出警告:地球将无法养活超过100亿的人口.然而,一些乐观人士反对这种危言耸听的说法.他们认为,虽然陆地上可耕地的开发已近极限,但地球还有广阔的海洋可供开发,大海完全有可能成为人类未来的粮仓,③当然,海洋所能提供给我们的并不是传统意义上的粮食——大米、小麦和玉米等，而是广义的粮食——其他的能够满足人类营养需要的食物。一些海洋学家:指出：仅仅是位于近海水域自然生长的海藻，每年的生长量就已相当与目前世界小麦年产量的15倍。如果把这些海藻加工成食品，就可以为人类提供足够的蛋白质。④其实，把藻类作为食品，我们并不陌生。仅以我国沿海来说，人们比
6、较熟悉的可食用藻类就有：褐藻类的海带、裙带菜、羊栖菜、马尾菜；红澡类的紫菜、鹧鸪菜、石花菜；绿藻类的石莼、浒苔等。它们在人工的精心养殖下，常量正在不断翻新。在国外，人们还培育出一种藻类新品种，据说在1公顷水面上生产的这种藻类，经加工后可获得20吨蛋白质、多种维生素以及人体所需的矿物质。这相当于陆地上耕种40公顷土地生产的大豆所提供的同类营养物。⑤除海藻类，海洋中还有丰富的肉眼看不见的浮游生物。有人做过计算，在不破坏生态平衡的前提下，若能把它们捕捞出来，加工成食品，足可满足300亿人的需要。⑥至于海洋中众多的鱼虾，则更是人们熟悉的食物。尽管近海的鱼虾捕捞已近极限，但我们还可以开辟远洋渔
7、场，发展深海渔业。例如南极的磷虾，每年的产量可高达50亿吨，我们只要捕获其中的1亿—1.5亿吨，就比当今全世界一年的捕鱼量多出1倍以上。何况，在深海和远洋中还有许许多多尚未被我们充分开发利用的海洋生物。其巨大潜力是不言而喻的。⑦综上所诉，说大海是人类未来的粮仓，一点也不夸张。11、本文说明的主要内容是：（2分）12、④—⑥自然段分别向我们介绍了“粮仓”中的哪三类食物？（3分）答：①②③13、指出划线句子运用的一种说明方法，并说明其作用。（3分）答：14、结
