湖北省武汉市江岸区2014届九年级物理新起点调考试题

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1、2013-2014学年度江岸区九年级新起点调考物理试卷Ⅰ卷选择题（60分）一、选择题（下列每题只有一个答案符合题意，请将该答案的选项填写在答题卡上，每题3分，共20题，60分）9、如图是利用透明玻璃板探究平面镜成像特点的实验示意图。下列说法正确的是（）A．该实验最好的明亮的环境中进行B．蜡烛远离玻璃板过程中，蜡烛的像始终与蜡烛等大C．把光屏放在玻璃板后像所在的位置，像会成在光屏上D．用玻璃板应选择较厚且涂有水银反光面的镜子10、下列物态变化中属于气化现象的是（）A、夏天，冰棍“冒出”的“白气”B、放在衣柜里面的樟脑丸变小了C、太阳出来雾散了D、深秋，清晨草地上出现霜

2、11、如图，所示是一种水翼船，船体下安装了水翼。当船在高速航行时，水面下的水翼会使船体整体抬高从而减小水对船体的阻力。则水翼安装正确的是（）12、某同学利用下列测量工具进行测量，其中数据记录不正确的是（）A、26°CB、2.8NC、3VD、0.26A13、如图所示，小车从斜面上某一高度由静止开始滑下，撞击静止于水平木板上的木块（不计空气阻力）。下列说法正确的是（）A．小车在斜面上下滑的过程中，如果选择木板作为参照物，小车是静止的B．小车从斜面上开始下滑到撞击木块后静止的过程中，小车的机械能先变大后变小5C．木块对木板的压力和木板对木块的支持力是一对平衡力D．若木板的

3、表面光滑且足够长，最终木块的动能将保持平衡14、下列关于比热容的说法正确的是（）A、物体的比热容根物体吸收或放出的热量有关B、物体的比热容根物体的温度有关C、物体的质量越大，它的比热容越大D、物体的比热容是物体本身的一种属性，与温度、质量都没有关系15、在图所示的四种情景中，说法正确的是（）A．小车受力被拉动后惯性增大B．使木筏运动的力的施力物是人C．水桶提得越高，它具有的重力势能就越小D．弹簧被拉长说明力可以使物体发生形变16、下列认识正确的是（）A、固体和液体很难被压缩，是因为分子间没有空隙B、原子中原子核带正电，电子带负电C、当物体的温度降至0°C，分子就停止

4、运动D、破镜不能重圆，主要是因为分子间有排斥力17、实验室里常常用验电器来检验物体是否带电，用被丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，可发现验电器的两个金属箔会因排斥而张开，对这一现象理解正确的是（）A.金属箔带正电，金属球不带电B.金属箔和金属球都带正电C.金属箔带正电，金属球带负电D.金属箔和金属球都带负电18、小云家卫生间安装了换气扇和照明灯，换气扇和照明灯的电路连接如图所示，下列说法中正确的是（）A．换气扇和照明灯不能同时工作B．换气扇和照明灯只能同时工作C．换气扇和照明灯工作时，通过它们的电流一定相等D．换气扇和照明灯工作时，它们两端的电压一定相等19、如

5、图所示，闭合开关S，等L亮，一段时间后，等L熄灭。若电路中只有一处故障，且值发生在等L或R上。现用一只规格相同且完好的灯L′替换灯L，正确的判断是（）A．若灯L'亮，则灯L一定断路B．若灯L'亮，则灯L一定短路C．若灯L'不亮，则电阻R一定断路D．若灯L'不亮，则电阻R一定短路．20、分别用如图所示的（甲）、（乙）两个滑轮组，在100s内将重为400N的物体G匀速提升10m，每个滑轮的重均为20N，不计绳重及摩擦，下列有关说法不正确的是（）5A、F甲做的功大于F乙做的功B、甲做功的功率小于乙滑轮组的效率C、F甲>F乙D、F甲做功的功率等于F乙做功的功率Ⅱ卷非选择题（

6、70分）二、非选择题21、（5分）在“测量牛奶密度”的实验中。（1）小明先将牛奶倒入量筒，如图甲所示，则牛奶的体积为cm3；接着将天平放在水平台面上，如图乙所示，他应先，再调节平衡螺母，使天平平衡；用调节好的天平测出空烧杯的质量为33g，然后将量筒中的牛奶倒入烧杯，用天平测量烧杯和牛奶的总质量，天平平衡如图丙所示，烧杯和牛奶的总质量为g．（2）根据以上实验数据计算出牛奶的密度为kg/cm3，用该方法测得的密度比真实值偏。22、（3分）如图所示为“探究滑动摩擦力的大小与什么因素是有关”的实验。（1）三次实验中用弹簧测力计水平匀速拉动木块，分别读出弹簧测力计的示数为F1

7、、F2和F3，其中最大的是。（2）比较甲、乙两次实验，得出的结论是：在压力相同时，，滑动摩擦力越大。（3）在丙图中，弹簧测力计示数3F为1.6N，若弹簧测力计示数增大到2N，此时的木块A所受滑动摩擦力为N。23、（3分）为了比较水和食用油的吸热能力，某同学用如图所示的装置按下列步骤进行了实验。A、在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的水和食用油；5B、用温度计分别测出水和煤油的初温；C、用两个相等的酒精灯对水和食用油加热相同的时间；D、用温度计分别测出水和食用油的末温。请你回答下列问题：（1）上述实验步骤中，存在错误的是：。（2）类似的实验发现：不同的物质在相等、