弗恩教育万圣节活动方案

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1、2014弗恩教育万圣节活动方案一、活动主题：狂欢惊魂夜，够胆你就来假面舞会：一起唱英语歌，跳万圣舞，盛大的假面化装舞会。整人游戏：赢了有糖果，输了要挨整。外教手工坊：与外教一起制作南瓜灯。二、活动目的1、使学生了解万圣节的由来和时间。2、认识万圣节相关的人、事、物、歌曲。3、学习西方文化，体验万圣节的欢乐气氛。三、活动时间2014年10月31日18:30—20:00三、活动地点☆弗恩英语培训中心一楼活动室四、活动对象☆弗恩英语所有会员和家长（可邀请非本校的学生及家长参加）、全体老师五、活动流程安排☆确定具体晚会活动流程，购买

2、礼品，布置活动室六、安排：主持人2名（由弗恩会员当任），辅助主持1名（老师），现场辅助老师2名，摄像1名七、活动内容：1、唱英语歌，跳万圣舞2、讲述万圣节的起源，学习相关知识；3、手工制作——南瓜灯；4、看万圣节视频5、游戏八、活动流程：1、活动室灯突然全部熄灭，只剩下南瓜灯、恐怖音乐同时响起大约20秒。主持人在灯亮的同时宣布晚会开始。2、开场秀：一起唱英语歌，跳万圣舞3、万圣节介绍：老师利用生动的肢体语言来简单讲述万圣节的起源，介绍万圣节的时间、特殊物品、人物、活动和歌曲。（PPT）4、制作南瓜灯（见附件1）:流程：1、请

3、学生观看教师提前做好的南瓜灯或者照片2、带领孩子亲手制作3、分享制作过程和心得、拍照留念。5、观看万圣节视频6、游戏（见PPT）7、颁奖：为倡导学员自己动手风气，锻炼学员动手能力，特设最佳DIY南瓜灯奖、最佳DIY面具奖8、结束舞：兔子舞（10分钟）9、主持人宣布会议结束（在欢乐的音乐声中，主持人问大家玩的开心吗？还想玩吗？那就期待我们下一次的活动吧！）南瓜灯万圣节雕刻南瓜灯的习俗，源自于爱尔兰民间传说。据说有个名叫杰克的酒鬼，邀请恶灵来喝酒，但是喝完酒却没钱付帐，他就要恶灵变成六便士来付酒钱，可是杰克又没拿它来付钱，反而用

4、一条银纸镇住恶灵让它出不来。恶灵十分痛苦，便哀求杰克放他出来并且答应不会吓他，于是杰克就放它出来。到了第二年万圣节，恶灵又与杰克达成协议，答应这一年不会来骚扰杰克，可是，没过多久杰克就过世了，天堂拒绝收容杰克，杰克只好到地狱报到，可是恶灵已经答应这一年不会骚扰杰克，所以也无法收容杰克。天堂、地狱都去不了，杰克该怎么办呢？加上路实在是太黑了，杰克也找不到离开的路，于是，恶灵帮他想了一个办法，丢给他一块已经烧红的煤炭让他在黑暗的地狱中能看清楚路，杰克将这个煤炭放在一个打了许多洞的萝卜当中，好让它烧久一点，可以看清楚路的方向。后来

5、，爱尔兰人就用萝卜来制作他们所谓的「杰克灯笼」。但是当移民们到了美国之后，人民发现南瓜比萝卜普遍，于是改为用南瓜雕刻成灯笼，然后在里面摆蜡烛，这就是「南瓜灯」的由来。附件：制作南瓜灯制作南瓜灯（年龄小的孩子可以在家长的帮助下完成，或采用小橘灯代替，学生用彩笔在橘皮上画就可以了。）活动目标1.学习制作南瓜灯的技巧。2.体验动手做的乐趣。活动内　　　　　容教学资源教学流程引起动机1.老师可参考补充资料，讲述万圣节“南瓜灯”的故事。2.讲完故事后，拿出南瓜灯的照片给孩子看，请孩子想一想要如何制作南瓜灯。补充资料“南瓜灯”南瓜照片活

6、动流程1.制作南瓜灯前，请全班孩子将双手清洗干净。2.老师先利用刀子将南瓜的蒂头切下（切到可看到南瓜肉）。3.请孩子利用大汤匙，将南瓜内的南瓜肉和种子挖出来。4.待南瓜肉和种子全部挖出后，再请孩子利用安全刀在南瓜的外壳，割出南瓜的眼睛、鼻子、嘴巴等。若孩子的力气不够，老师须视情况协助，并且特别留意孩子拿刀的姿势。5.完成南瓜灯的设计，老师将蜡烛放入，并且利用打火机点燃蜡烛，就完成独一无二的南瓜灯，并请孩子分享制作南瓜灯的过程及心得。南瓜大汤匙安全刀蜡烛打火机注意事项ü提前通知家长在活动当日给孩子带一个南瓜和大汤匙。ü使用刀子

7、前，须告知孩子正确的使用方式。ü请老师依据班级的人数，调配南瓜灯制作的时间和数量。ü南瓜灯放入蜡烛后，要提醒孩子避免摇晃冲撞，以免发生危险。教学评价1.能说出制作南瓜灯的流程。2.能动手做南瓜灯。教室布置建议(一)利用黑色大垃圾袋剪成细长条，做成门帘状，增加孩子进入教室内的神秘感。也可以在垃圾袋上贴上万圣节的相关图片，如：南瓜、蝙蝠、骷髅头、蜘蛛等。（照1、照2）(二)在教室内的天花板墙角，利用毛线或是黑色的塑料绳，拉织成一个蜘蛛网，再利用毛根制作数只大小不同的蜘蛛，悬挂在蜘蛛网上。（照3）(三)先将黑色书面纸揉皱，再摊开张

8、贴在门上。利用橘色的书面纸，制作Halloween字样，剪下后，用线将字体串连，再张贴在门上。（照4）照1照2照3照4