1114到1121必看文章

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1、2009年11月14---11月21阅读考试必看21篇物种多元化20090115动物行为20090207ELEARNING20090516澳洲鹦鹉20090627海湾污染20090905howtocleanbeachPassage2文章标题 物种多元化(biologicalbiodiversity)文章大意题目类型T/F/NGSummary参考答案1.生物多样性的定义,出了题目,我选F,因为题目中说包括环境,而文中只提到生命体2.  生物多样性研究的范围,提到了一个组织,然后说有很多我们不知道的物种,也说明不用全都研究(题目要求全研究中答F)3. 媒体的过失-只关注大

2、熊猫之类,忽略了生物底层的keystone物种(填空)4. 举了一个giptrees,说明重要性5. 举了另外一个植物,澳大利亚(填空)的,泛滥了不好6. 举了国家的一些措施(其中的hardwood出了T/F我选NG)7. 举了人民该干什么,还有生态农业之类的8. 总结Passage1文章标题动物的条件反射文章大意讲一种研究方法,首先blackrats和普通rats的比较,为什么blackrats会拨开一种干果坚硬的壳词,后面又讲了另外一个关于两种birds行为的比较,他们是怎么觅食的,M鸟单独行动,是食物的专家,JAY(居然叫JAY,晕一个)并不单纯把这种行为作为¥

3、&¥%*&,它是群居的。他们都能够记住自己把食物放在什么地方,也能够记住看见别的同类把食物藏在什么地方。当让一只鸟放食物,另外一只鸟观察,在这种情况下,JAY比M更厉害。题目类型T/F/NG(5)填空Matching参考答案左边最下面一段,说不是本能的那一段落,与之搭配的是有human的那个选项。提到人类的教育T/F/NG有从给定的单词里选出合适的填空,那个是后面两只鸟那段的总结2.F只记得答案,不接的内容了3.NG(同上)4.T(同上)5.F说黑老鼠能够剥开坚硬的壳是本能,文中说不是本能,是学来的。6.TPassage3文章标题E-learning文章大意讲网络教育

4、,比如网络教育的优点和局限性,以及公司采用网络培训员工等等。题目类型Heading参考答案Heading:第一段选mainadvantage第二是说员工可以更加flexible第三段是说对于teachingmetarials的提高第四段好象是给了的,然后后面倒数第二段是说remaineffectivemethod其实指的就是传统的classroom中的培训最后一段就是选notallpositive也就是说问题Matching:第一个是问IBM的公司一个经理为什么应用这种网络培训会成功第二个是作者的观点第三个是一个做物流的公司吧,记得就是选通过这种方式可以更快的把产品送

5、到顾客的手上,然后后面还有一个公司是成功的进行了traditional和e-training的combination,选项记不得了。选择:最后一个体型是说这种网络培训的缺陷我选的ABEA中有个reminderBlackteachingmaterialE忘了Passage2文章标题澳洲鹦鹉(新题)文章大意讲了起源,以及对环境的适应。好像说,鹦鹉原来在非洲和大洋洲,南美洲拼在一起时的大路上,后来由于地壳运动,他们分开了,所以鹦鹉也要适应相应的环境了。题目类型选择题Summary参考答案选择题第一个选的是鹦鹉以前起源的饿大陆和原来的分离了第二个选的是suitdiet.鹦鹉的

6、嘴是为了适应食物第三个选鸟巢的缺点:C,什么noshelter,nofood.summary有两个空是填的人名,一个是那个mapper的名字,Mocator,(好像是)另一个是JohnGouldPassage3文章标题Howtocleanbeach文章大意写的是一个意外事件导致油轮把一大堆油倒入了水中,造成了一系列重大恶劣影响,之后采取的一系列措施,但是很多因为太过分而导致了比污染本身更严重的损害。然后举例了西班牙英国法国美国的例子以及他们采取的措施,最后说政府的作用比环保家的要大。题目类型MCSTFNG参考答案TFNG27-3227YesItisdifficultt

7、omakesolution…..28NotGiven(题目忘了,反正文章里肯定没提到)29Nomoreactioncouldbetakenbeforeoil触到岸上31.Yes32.NG最后一个专家采取的措施是正确的,并没有说采取的措施是成功的S32-36EnvironmentalSoci-economictheexpensetakeintoaccount***hotwaterinSpain化学清洗剂inEnglandMC37-40第一个是关于Theheavymachine,选A让速度更快(localpeoplewantedheavymachiner

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