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时间:2018-07-29
《语文版11-12初一级段考( 二 )语文科试卷》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、七年级语文第二次考试说明:1.本试卷共8页,26小题,满分为120分。考试时间为120分钟。2.第Ⅰ、Ⅱ卷答案,均填在答题卷上对应题目的空格内, 第Ⅰ卷(20分)一、听说能力:本大题4小题,共8分。答题提示:第Ⅰ卷的1-4题读一遍,第Ⅱ卷的11题读两遍。答案写在答题卷相应的位置上。考生可以边听边答题,录音只播放一次。1.听读词语,选出读音错误的一项A.绮丽慷慨B.恫吓怒不可遏C.滂沱腼腆D.把柄克勤克俭2.听读句子,选出停顿节奏不准确的一项A.然往来视之,觉无异能者。B.南阳诸葛庐,西蜀子云亭。C.报君黄金台上意,提携玉龙为君死。D.
2、枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。听读一则新闻,回答3-4题。3.选出与新闻内容不相符的一项是(2分)A.飘色是一种融戏剧、魔术、杂技、音乐、舞蹈于一体的古老民间艺术。B.飘色经历了“转色”、“板色”两个阶段。C.近年来飘色的内容也与时俱进,不光有民间故事,也有契合时代主题的内容。D.广东飘色曾经在2010年广州亚运会开幕式上表演。4.选出对短文内容概括得最准确最全面的一项是(2分)A.介绍飘色的表演的方式。B.介绍飘色的来源与发展。C.介绍飘色的表演内容。D.介绍飘色表演的现状。二、本大题3小题,共6分。5.结合语境选词填空、恰当的一项是()
3、(2分)中国书法,是我国民族文化的瑰宝。书法以美的点画、字形和章法传达了书法者的艺术修养。性格气质和精神境界。研习、欣赏书法作品,可以增加书写的美感, 能增近对民族文化的了解和热爱,从而培养 的审美情趣。A、独具匠心虽然但精致B、博大精深不管也优美C、博学多识既然就典雅D、源远流长不仅还高雅七年级语文第二次考试 第8页(共4页)6.下列句子有语病的一项是()(2分)A.那些无视他人健康而吸烟的人,难道不应该受到责备吗?B.我们坚信,随着时间的推移,长江中下游的干旱状况一定会得到缓解。C.儿童节这天,爱心小学收到许多图书馆送来的图
4、书。D.为防止汽车撞伤学生,校园内汽车行驶速度一律不得超过5公里/每小时。7.下列句子中,标点符号使用正确的一项是()(2分)A.所谓“以人为本,”在很大程度上就是顺应民心,而不是修正民心。B.别人没想到的事,你想到了;别人想到的事,你做到了。C.我们今天谈的是为什么分数不是衡量教育和人才的唯一标准?D.这所学校的规模不算太大,全校只有五、六百名学生。三、本大题3小题,共6分。爱莲说 水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可
5、亵玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!8、下列加点字的解释完全相同的一项是()(2分)A.香远益清良师益友 B.陶后鲜有闻屡见不鲜C.宜乎众矣老少咸宜D.晋陶渊明独爱菊独一无二9、下列句中“之”字用法与其它不同的一项是() (2分)A.水陆草木之花B.花之隐逸者也C.于厅事之东北角D.莲之出淤泥而不染10、下面对文章的理解,不正确的一项是() (2分)A.“说”是古代的一种文体,可以记叙,可以议论,是一种以说理辨析为主的文章。B.作者用菊
6、花、牡丹从反面衬托出莲的高洁傲岸。C.文章用“莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖”比喻君子既不与世俗同流合污,又不孤高自傲。D.《爱莲说》在写作方法上是借助某种事物来抒发情感,这种写法称为托物言志。第II卷(20分)四、本大题3小题,共8分。11、李斯特的言外之意是什么?(2分)12、结合语境仿写画线的句子,使前后语意连贯。(3分)善思则能“从无字句处读书”。读沙漠,读出了它坦荡豪放的胸怀;七年级语文第二次考试 第8页(共4页)读太阳,读出了它普照万物的无私;____________,_____________________。13.法国青年
7、作家罗曼·罗兰一度希望借助“英雄”人物来感召人们变革现实,请写出罗曼·罗兰的“巨人三传”三部作品名称,,(3分)五、本大题2小题,共12分。14.默写(每小题1分,共6分)(1)苔痕上阶绿,_____________________________。(2)________________,风正一帆悬。(3)山气日夕佳,_____________________。(4)夕阳西下,。(5)《陋室铭》中表现居室环境优雅的一句是,。(6)《爱莲说》中表现君子美名远扬,为人正直的一句是,。15.翻译下列句子。(6分)(1)然往来视之,觉无异能者。(
8、2)斯是陋室,惟吾德馨。六、本大题11小题,共30分。一、《鲁迅自传》节选我一回国就在浙江杭州的两级师范学堂做化学和生理学教员,第二年就走出,到绍兴中学堂去做教务长,第三年又走出,没有地方可去
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