健康教育科政治和业务学习工作计划

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1、2009年健康教育科政治、业务学习工作计划以党的十七届四中、五中全会精神和“三个代表”重要思想为指针,以学习实践科学发展观为挈机,在中心的领导下,解放思想、求真务实,加强政治和业务学习,提高为人民服务的能力,为中心的各项事业向前发展,尽职尽责地做好健教工作,特制订今年健康教育科政治学习和业务学习工作计划如下:一、学习要求1.全科人员积极参加中心组织政治和业务学习,按要求做好学习笔记和心得体会。2.学习采用自学、集体学、轮流讲座、专题讨论,提高各自讲座能力。二、学习内容1.政治学习以《党的十七大精神》、《“三个代

2、表”》重要思想、《毛泽东邓小平江泽民论科学发展观》、《科学发展观重要论述摘编》、《公民道德建设实施纲要》、《新党章》及卫生法规的学习;2.业务学习以《亿万农民健康促进行动实施纲要》、医学卫生知识、健康教育杂志及相关业务书籍、报刊、杂志等卫生知识。三、学习时间安排每月第一周三进行半天的政治、业务学习。8四、通过学习,年终组织考核,要求每人写一篇电教论文,为年终考核评先的依据。健康教育科2009年1月8昌吉市健康教育科2007年纠风工作目标管理责任书项目目标责任分值半年年终综合纠风工作内容100分1、按照中心建立健

3、全优质服务规章要求,健全室内部制度,严格执行《全区医务人员十不准规定》。制定本科室工作计划,将纠风目标管理纳入本科室工作安排。加强政治思想教育工作,以“公民道德规范”来对照各自一言一行。15分2、加强健康教育工作、卫生职业道德和法制教育,防止服务态度生硬、粗暴、推诿等违反医德医风规范行为。加强纠风工作宣传,积极上报纠风工作信息。18分3、科室内全体工作人员积极广泛接受社会监督,科室内部形成比学习、比技术、比服务活动的氛围,严格执行科主任负责制,及时研究部署、解决纠纷工作中遇到的各种困难和问题,做到纠风工作与业务

4、工作一起部署,认真落实目标责任制。15分4、本科室严禁工作人员收受患者钱物、吃请,严禁以权谋私,敷衍赛责,殆误工作,严禁以法谋私,向管理对象吃、拿、卡、要,严禁医疗卫生人员出具假证明、假报告。本科室工作人员深入基层督导工作,要认真对待工作,严禁吃、拿、卡、要,必须树立单位和个人形象。20分5、严格管理,严明纪律,严禁脱岗、串岗、空岗;严格遵守中心的各项制度,爱岗敬业,服从分配,勇于奉献,不计个人得失,认真完成中心、科室交办的各项任务。上班着装整齐,工作着装干净整齐,挂牌上岗,不迟到。12分6、完善承诺服务,承诺

5、的内容和落实情况,积极参与争创示范岗活动,抓好服务质量管理,完善行为规范、技术规范、质量规范,主动接受社会监督,强化服务意识、质量意识、责任意识。加强本科室工作人员的职业道德教育和法制教育,履行服务承诺制,在承诺是要把方便群众、为群众办实事、办好事作为承诺的出发点和落脚点,承诺内容要具体,要求要明确,确保承诺按其兑现。20分科室(科主任):科员:2007年01月01日2007年01月01日82007年健康教育科考核实施办法根据疾控中心目标管理办法和昌吉市创建国家卫生城市目标管理责任书的要求,而健教科任务重,工作

6、涉及到全市的城乡各个部门和单位的健康教育工作,一是计划落实情况,二是资金短缺,三是面向社会,四是继续以创建国家卫生城市为契机,五是代表中心做好全市健教工作。为此,要做好以上工作,完善各项制度,继续以中心创建卫生城市目标责任书为依据,要求全科工作人员,齐心协力,发扬艰苦创业,为昌吉市健教工作争创佳绩,特制定考核办法,做为对我科工作人员年度的考核,奖惩提供依据,因此制定了健康教育科考核实施办法。一、积极参加中心组织和科室的政治、业务学习及其他活动,有学习笔记、有心得体会。(5分)二、按健教分工职责保质保量完成本职工

7、作。(20分)三、服从安排,不服从分配,根据情节是为当天旷工。(10分)四、能积极参加集体活动,如打扫卫生、扫雪等。(5分)五、搞好民族团结,来到沃克办事和咨询的要认清接待,做到来有迎声,走有送声,并搞好同事之间关系,团结、互相学习、互相体贴。(10分)六、热爱本职,从我做起,工作又责任心,到基层办事提高办事效率,提高协调能力。(20分)七、坚守工作岗位,不窜岗、离岗,不做私活,不睡觉,做到有事请假,先写假条,批准后方可离岗,要与月终、年终奖惩挂钩。(10分)八、不迟到、不早退、衣着整洁,挂牌上岗。(5分)九、

8、安排到基层督导,要提高工作效率,按规定时间返回工作点。(10分)十、遵纪守法,廉洁自律,爱护公物,无打架、吵架现象。(5)健康教育科考核实施办法以中心考核内容和本办法相结合起来与月考核、季考核、年考核、年终评优、评先进挂钩。82009年健康教育科工作岗位目标管理责任书根据2009年疾控中心与健教科签订的健康教育目标管理责任书的内容和年度工作计划,结合健教科工作的需要为了使各项工作落到实

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